Статья: Авторская и редакторская деятельность журналиста в российском медиапространстве

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

Новизна проекта связана и с тем, что предпринята попытка комплексного исследования, которое позволяет социологическими методами не только зафиксировать отношение журналистов к разным аспектам и этапам своей авторской и редакторской деятельности, но и соотнести эти данные с личностными психологическими характеристиками опрошенных и профессиональными компетенциями, заложенными в образовательных стандартах по направлению «Журналистика». Впервые попытка комплексно подойти к процессу творчества в отечественной, да и в мировой социологии была предпринята одним из авторов этой статьи Л.Г. Свитич в 1983-85 гг. в рамках проекта «Эффективность журналистской деятельности», осуществленного Академией общественных наук совместно с факультетом журналистики МГУ [43]. В дальнейшем представляется возможным проведение сравнительного анализа результатов этих двух проектов.

В связи с этим цель исследования состоит в том, чтобы изучить при помощи социологического опроса журналистов основные критерии и факторы эффективности авторской и редакторской деятельности и определить, какова иерархия приоритетов журналистов с учетом оценки качества работы и профессионального роста в контексте оптимизации современного медиапространства

Объект социологического исследования: журналисты региональных изданий. Предмет исследования: ориентации, мнения журналистов по поводу различных аспектов авторской и редакторской деятельности: задачи, этапы, методы и приемы авторской и редакторской деятельности, мотивация, психологические и другие условия деятельности, основные факторы повышения ее эффективности в современных условиях трансформации профессии.

Выборка. Для осуществления проекта были отобраны 13 субъектов Федерации, представляющие различные географические и административные регионы, в 7 округах РФ. В них выбрано 28 ведущих региональных (республиканских, краевых, областных) газет, в том числе 13 государственных и 15 частных, издающихся в центрах субъектов федерации: Смоленске, Тамбове, Архангельске, Ставрополе, Перми, Нижнем Новгород, Саратове, Екатеринбурге, Челябинске, Барнауле, Иркутске, Томске и Якутске. В результате обработано 93 анкеты: 62 из государственных и 31 из частных газет. На вопросы анкеты ответило 42 % мужчин и 58 % женщин, среди которых 97 % с высшим образованием, 46 % с журналистским, 70 % респондентов работают в профессии более 10 лет.

Результаты исследования видов деятельности журналиста

В связи с кардинальным изменением в последние десятилетия характера труда журналиста, с переходом на различные платформы, с появлением автоматических систем составления и рерайтинга текстов собственно творческая авторская деятельность стала сужаться. С увеличением обязанностей, связанных с подготовкой текстов для разных платформ, продвижением текстов и даже рекламной деятельностью (особенно в небольших редакциях) журналисту остается все меньше времени для собственного творчества. Со страниц газет стали пропадать трудоемкие очерковые и аналитические жанры. Однако они были всегда в российской печати базовыми жанрами, отражая ментальность нашей аудитории, сущность ориентирующей на базовые ценности отечественной журналистики. Однако, на практике, в авторской деятельности их нелегко реализовать в силу разных объективных и субъективных обстоятельств (табл. 1)

Журналисты региональных газет чаще всего готовят публикации в жанре интервью, естественно, используя при этом и метод интервью при сборе информации (52 %), половина опрошенных пишет репортажи.

Таблица 1

Ответы на вопрос: «В каких жанрах Вы обычно пишете?»

(в % к числу опрошенных)

Варианты ответов

Гос.

Час.

Сред.

Интервью

41

72

52

Репортаж

46

56

49

Расширенная новость

44

44

44

Короткая новость

38

31

35

Аналитическая статья

25

50

33

Отчет, обзор, комментарий

28

25

27

Корреспонденция

20

28

23

Очерк, зарисовка, портрет, эссе

18

25

20

Авторская колонка

10

16

12

Журналистское расследование

8

9

9

Список (подборка фактов, событий, цитат и т.п.)

5

9

6

Рецензия, аннотация

2

13

5

Онлайн-трансляция

2

6

3

Сатирические, юмористические жанры

0

6

2

Мультимедийный лонгрид

3

0

2

Другое

0

0

0

Но первое место все-таки занимает информационные заметки чаще расширенные, чем короткие. Однако третья часть журналистов пишет и аналитические публикации, обзоры и корреспонденции. Не исчезла в этом типе изданий и очеркистика -- пятая часть журналистов пишет очерки, портреты, зарисовки, эссе. 9 % занимаются расследованиями. Анализ показывает, что жанровая специализация журналистов государственных изданий более сбалансирована, чем частных, которые концентрируются на интервью (72 % по сравнению с 41 % в ответах журналистов государственных газет).

В ответе на вопрос о видах деятельности ведущее место заняла именно авторская работа: написание и редактирование своих текстов, хотя круг видов работы очень широк (табл. 2).

И другие, часто отмечаемые журналистами виды работы, связаны с авторской и редакторской деятельностью. В этом ряду не только сбор информации, фотосъемка, видеосъемка, общение с аудиторией, но и ведение редакционного сайта, размещение на нем фотографий, видео- и аудиоконтента, видеоредактирование и видеомонтаж, а также ведение собственного сайта. В современной конвергентной медиареальности все это относится к авторской деятельности. Но немалый вес занимает и участие журналистов в привлечении рекламы и редакционном пиаре (особенно в частных изданиях).

Таблица 2

Ответы на вопрос: «Чем из перечисленного ниже Вам лично приходится заниматься?» (в % к числу опрошенных)

Варианты ответов

Гос.

Час.

Сред.

Написание и редактирование своих текстов

82

84

83

Запись беседы на цифровой диктофон

61

69

63

Участие в планировании работы редакции

49

63

54

Редактирование текстов сотрудников и авторов

48

63

53

Фотосъемка

39

47

42

Участие в привлечении рекламы, в коммерческой деятельности редакции

34

44

38

Общение с аудиторией по электронной почте, на форумах, в соцсетях

30

38

32

Редакционный пиар, продвижение публикаций

26

41

31

Ведение интернет-сайта редакции

26

34

29

Участие в макетировании и верстке издания

23

34

27

Размещение на сайте издания фотоконтента

25

28

26

Участие в производственном процессе выпуска издания

30

16

25

Размещение на сайте издания видеоконтента

15

13

14

Видеосъемка

16

6

13

Размещение на сайте издания аудиоконтента

10

9

10

Видеоредактирование и видеомонтаж

10

3

8

Ведение собственного сайта

2

6

3

Другие виды деятельности

2

3

2

Вообще, судя по опросу, журналисты частной прессы универсальнее, вес почти всех видов деятельности у них больше, чем у коллег из государственных газет, поскольку редакционные штаты меньше. Исключение составляет работа с контентом интернет-издания, здесь доминируют сотрудники государственных газет.

Однако удовлетворенность своим журналистским творчеством у журналистов частных газет выше. В целом 45 % опрошенных удовлетворены своими творчеством лишь отчасти, 18 % -- «вполне» и 27 % -- «в основном», а 7% высказали неудовлетворенность. Причины неудовлетворенности в основном внешнего свойства: чрезмерная интенсификация труда, слабая действенность, несовпадение позиций издателя и журналиста, творческих устремлений и формата издания. Но немалый вес имеют профессиональные, личные качества: некомпетентность, поверхностность, недостаточное владение жанрами и стилями, методами работы и т.п.

Результаты исследования источников и методов сбора информации

На этапе сбора информации журналистами используются как классические -- общение с людьми, наблюдение ситуации и анализ документов, так и современные технологичные -- интернет, источники информации. Чтобы выяснить отношение журналистов к источникам получения информации, им задавалось два вопроса (табл. 3).

Оказалось, что журналисты пользуются чаще именно теми источниками, которые считают важными, но не в той мере, как им хотелось бы, за исключением интернет-источников, которые чаще называются в ряду используемых, чем в ряду важных. При этом информацию журналисты чаще получают от людей и из интернета, реже из документов и при непосредственном наблюдении ситуации, на объекте, на месте события -- все это подтверждает общие тенденции. Более детальную информацию по разным способам поиска информации дает таблица 4.

Примечание: здесь и далее опущена позиция «другое»

Почти по всему континууму источников информации и методов ее сбора обнаруживается разница между желаемым и реальным, между важным с точки зрения региональных журналистов и тем, как они реализуют эти свои представления в авторской работе.

Таблица 3

Ответы на вопросы: «Какие из перечисленных ниже источников и методов сбора информации Вы считаете особенно важными для подготовки материала?» и «Какими чаще всего пользуетесь Вы?» (в % к числу ответов)

Варианты ответов

Важные

источники

Пользуюсь чаще всего

Общение с людьми

36

34

Интернет-источники

25

28

Документы

21

21

Непосредственное наблюдение ситуации

18

17

Таблица 4

Ответы на вопросы: «Какие из перечисленных ниже источников и методов сбора информации Вы считаете особенно важными для подготовки материала?» и «Какими чаще всего пользуетесь Вы?» (в % к числу опрошенных)

Варианты ответов (ранжировано по второму столбцу)

Важно

Сред.

Чаще всего пользуюсь

Сред.

Гос.

Час.

ОБЩЕНИЕ С ЛЮДЬМИ

29

24

20

31

Объект общения

Специалисты, эксперты

80

68

70

63

Очевидцы, участники событий, простые люди

61

48

41

63

Руководящие работники

42

43

38

50

Беседа с глазу на глаз

68

57

56

59

По телефону

41

46

48

44

По электронной почте

29

43

36

56

Через мессенджер

22

31

30

34

По видеосвязи (скайп и др.)

11

6

8

3

НЕПОСРЕДСТВЕННОЕ НАБЛЮДЕНИЕ СИТУАЦИИ

15

12

8

19

Открытое наблюдение (представляюсь журналистом)

62

59

57

63

Включенное наблюдение (участвую в событии)

34

27

28

25

Скрытое наблюдение (скрываю, что я журналист)

33

29

23

41

Внешнее наблюдение (наблюдаю со стороны)

31

38

33

47

Наблюдение-эксперимент (инициирую событие, о котором собираюсь писать, и наблюдаю его)

16

9

11

3

ДОКУМЕНТЫ

17

15

8

28

Нормативные акты (законы, постановления и др.)

51

42

38

50

Информация пресс-служб

49

58

59

56

Ленты информационных агентств

45

53

49

59

Статистические данные

41

34

30

44

Данные социологических исследований

38

28

25

34

Аудиозаписи

38

38

33

47

Редакционная почта

34

33

30

41

Обращения граждан в организации и ведомства

32

24

20

31

Справочная информация интернет-серверов

30

30

26

38

Юридические документы

28

27

16

47

Архивные документы

27

20

16

28

СМИ

24

27

23

34

Личные документы (письма, дневники)

23

15

8

28

Видеозаписи

22

18

18

19

Финансовые документы, отчетность компаний

14

10

8

13

Литературные произведения

5

9

3

19

ИНТЕРНЕТ-ИСТОЧНИКИ

20

20

18

25

Сайты государственных ведомств

51

54

48

66

Сайты общественных организаций

43

39

38

41

Тематические порталы и сайты (политические, юридические, экономические, культурные, научные и т.п.)

40

40

36

47

Аккаунты публичных людей в соцсетях

35

33

30

41

Сайты СМИ

35

40

38

44

Сайты компаний

34

38

36

41

Аккаунты обычных людей в соцсетях

32

25

30

16

Группы и сообщества в соцсетях

31

32

30

38

Аккаунты организаций и ведомств в соцсетях

23

24

21

28