Выставка-исследование. Данный вид выставки позволяет наглядно представить результаты изучения читательских интересов. Такая выставка может дополняться и обновляться по мере получения новых данных. Практика показывает, что такое оперативное и наглядное представление результатов исследования вызывает интерес у читателей. Например, «Интерактивная книжная выставка ЇЛучшие книги века». Участникам проведенного исследования было предложено составить свою «золотую полку» литературы XX в. по следующим разделам: «Сказки века», «Писатели века», «Проза века», «Поэзия века», «Жанры века», «Персонажи века». На выставке были представлены произведения, получившие наибольшее количество читательских голосов. В результате в библиотеку пришли новые читатели.
Побуждать к размышлению, поиску, творчеству, участию - такова задача интерактивной выставки. Эта форма работы помогает продемонстрировать каждому посетителю, что его мнение и участие для библиотеки действительно значимо. Это и способ сделать шаг навстречу читателю, и способ сделать шаг в одном направлении - направлении продуктивного сотворчества.
Виртуальные книжные выставки
Информационные технологии послужили новым импульсом для развития выставочной деятельности библиотек. Наряду с традиционным форматом все большее распространение стали получать виртуальные выставки. Виртуальные книжные выставки, размещенные на библиотечных сайтах, имеют дополнительные возможности и преимущества: компьютерные технологии делают виртуальную выставку живой и динамичной; Интернет позволяет знакомиться с выставкой дистанционно; на выставке может быть представлено большее количество книг; они привлекают внимание к библиотечному сайту и дают возможность воспользоваться услугами библиотеки неограниченному количеству пользователей Интернета; способствуют привлечению в библиотеку новых пользователей; затраты на создание виртуальных выставок ниже, чем на организацию аналогичных традиционных. Классификация виртуальных выставок. По технологии создания: в слайдовом, видеорежимах; с использованием форматов dok., pdf и автоматизированной библиотечной системы; размещение на сайте в формате HTML.
Технология создания виртуальных выставок предусматривает активное применение традиционных средств выразительности, которые придают каждой выставке особый колорит и своебразие: цитаты, картинки, разделы, текстовое авторское оформление. Простейшая электронная выставка может быть создана в формате Point-программы, входящей в стандартный пакет MicrosoftOffice разных версий. При его использовании мы получаем последовательность цветных картинок-слайдов, которая хранится в файле специального формата. Изображения можно сопровождать текстом, звуком, запускать в автоматическм режиме.
Сегодня в разработке и проектировании выставочных проектов используются современные технические средства. Одним из таких проектов, созданных при помощи новейших технологий, может стать выставка, в которой будет участвовать сам посетитель. Принцип работы подобной экспозиции основан на применении графических планшетных устройств, которые могут размещаться на стенах зала или на столах. С их помощью каждый, кто пришел на выставку, сможет нарисовать картинку и таким образом принять непосредственное участие в создании экспозиции. Также при помощи планшетных устройств можно будет увидеть и фотографии, и книжные иллюстрации, и картины художников. Принцип работы графических планшетов.
Интерактивные формы массовой работы
Библиотекам сегодня необходим другой формат общения с читателем - более «живой» процесс общения. Именно интерактивные, презентационные, мультимедийные, мобильные формы проведения мероприятий позволят активизировать читательскую и творческую заинтересованность реальных и потенциальных посетителей библиотек, позволят библиотеке приобрести высокий статус в информационном и культурном пространстве, повысят ее престиж, сделают чтение более привлекательным. Взаимодействие с пользователем еще до его прихода в библиотеку, предоставление возможности потенциальному читателю узнать немного больше о работе библиотеки - вот плюсы «выездных» акций, мероприятий вне стен библиотеки. При интерактивном общении с читателями реакция видна сразу, и выводы можно сделать немедленно.
Сейчас идет смещение интереса в сторону нестандартных форм мероприятий, нестандартных сценариев взаимодействия с пользователем. Но нельзя проводить чисто развлекательные игры и конкурсы, забывая о своей миссии - продвигать и популяризировать Книгу и Чтение. Реагируя на потребности, учитывая интересы читателей, в библиотеках появляются новые, нетрадиционные формы работы.
Квесты (quest).
В дословном переводе это означает «поиск». Квест - командная игра, ее участники перемещаются по «точкам» (определенным местам в поселке, селе, городе) и выполняют задания, объединенные общим сценарием.
Например, квест по историческим местам жизни творчества. Все, кто занимается популяризацией творчества классиков, знакомством с жизнью и деятельностью видных общественных деятелей прошлых эпох, особенно тех, кто оставил заметный след в истории края, встает вопрос: «Как заинтересовать молодежь их творчеством?».
Становится ясно, что идеи библиотекарей должны быть упакованы в современные форматы, понятные и близкие юным читателям. Здесь можно предложить провести популярную в последнее время командную игру - квест. Схема игры в целом проста: в ходе игры участники квеста - молодежные команды - посещают места, связанные с исторической личностью, музей или библиотеки города согласно маршрутному листу, выполняя творческие задания и отвечая на вопросы, касающиеся жизни и деятельности личности на каждом этапе. За правильные ответы получают баллы. В результате прохождения всех станций игроки разгадывают ключевую фразу, определенное слово которой они получают в каждом пункте по результатам выполнения задания. В ходе прохождения маршрута участники игры должны сделать фотосъемки, видеосъемки на местах, связанных с личностью, раздавать флаеры с рекламой библиотеки. Победителем игры должна стать команда, прошедшая все станции максимально быстро, выполнившая все задания и предоставившая творческий отчет и набравшая наиболее количество баллов. По результатам собранного материала оформляют, например, электронную карту «Дорогами...».
Акция «БИБЛИОТЕКА - ТЕРРИТОРИЯ УСПЕХА». Библиотека может заявить о себе, как об интеллектуальном центре. Собрать руководителей района, спонсоров, представителей прессы. Подготовить компьютерную презентацию о достижениях библиотеки.
День открытых дверей. Способствует росту престижа библиотеки, завоеванию благожелательного отношения заинтересованных групп населения. Программа Дня открытых дверей охватывает широкий спектр библиотечных услуг.
Она может представлять следующие тематические блоки:
- демонстрационная версия сайта библиотеки, знакомящая читателей с ресурсными возможностями и реестром услуг.
- приветственное слово директора библиотеки, выступление ее учредителей, старейших сотрудников.
- блиц - экскурсия по учреждению, знакомство с сотрудниками, друзьями библиотеки, руководителями клубов по интересам.
- презентации книжных выставок универсального характера.
- презентация тематических выставок.
- знакомство с книжным фондом, новыми поступлениями, новинками на некнижных носителях, получение справочной информации.
- демонстрация видеофильма.
- в журналах и газетах» - экспресс - обзор, знакомство с репертуаром периодических изданий, поступающих в фонд библиотеки. - класс - для Вас»
- демонстрация поисковых возможностей традиционных карточных и электронных каталогов, справочно-библиографического аппарата, Интернета.
- лучшие друзья моей души» - час читательских пристрастий с участием членов литературного клуба, гостей, писателей, библиофилов.
Произвести впечатление на современного читателя и сделать его посещение библиотеки ярким событием - задача не из легких. Нужно уметь показать нестандартное содержание и форму, новое видение, новую лексику, новые способы коммуникации, внести ауру новизны и работать в опережающем режиме. «Библиотека расширяет пространство», «Библиотека выходит на улицу», «Библиотека вне стен библиотеки», «Вы о нас еще не знаете, тогда мы идем к вам!» Все чаще эти словосочетания звучат в профессиональных кругах. И не только звучат.
Среди других форм внестационарного обслуживания используют и такие:
-абонемент в школе для ОДЧ;
-поликлинники (пресс-кейсы, комментированные чтения с элементами пальчикового театра в специнтернатах и детских поликлиниках, где у кабинетов врачей ждут очереди маленькие пациенты); выставок; площадках);
В процессе продвижения книг к пользователю тоже вносятся элементы новизны. Сегодня популяризируется книга среди местного сообщества, используя наиболее действенные формы работы:
- уличные акции
- флеш-мобы, перфомансы, театрализованные шествия героев детских книг, ралли книголюбов (флэшмобы «Присоединяйся к читающему большинству», «Мы читаем» и др. привлекают внимание жителей к проблемам чтения и призывают читать);
- сетевые читательские акции («Приведи друга в библиотеку», «Книга ищет читателя», «Хорошую книгу - в хорошие руки»;
- «С книгой на прогулке!» (организуются в парке, на аллее, возле супермаркетов); - «Читаем всем двором», «Скажи книге «Да!»);
- литературные туры; - открытие библиотечных двориков;
- праздники книги на библиотечном проспекте, дни любимой книги;
- марафоны и фестивали книги; бенефисы читателей и классные читательские дуэли (фестивали книги и чтения, вынесенные на площади и скверы, напоминают о хорошей литературе и талантливых писателях);
- ток-шоу «Читатель из толпы»;
- «Библионочь» и др.
Интересные примеры. Сотрудниками МКУК МЦБС Сосновского района были проведены интерактивные игры, познавательные и литературные викторины, театрализованные представления, мастерклассы, буккроссинг, рекламные акции и др.
Рекламным слоганом моей библиотеки на неделю детской книги стали слова: «Хорошую книгу читать не в тягость, а в радость!».
ФЛЭШМОБ Флэшмоб - в переводе с английского «быстрая толпа», «вспышка» толпы», «мгновенная толпа». «Флэш» - вспышка, миг, мгновение; «моб» - толпа. Это заранее спланированная массовая акция, в которой большая группа людей внезапно появляется в общественном месте, в течение нескольких минут они выполняют заранее оговоренные действия абсурдного содержания (по сценарию), и затем одновременно быстро расходятся в разные стороны, как ни в чем не бывало.
Флэшмоб - это игра, но возможно использовать эту игру для того, чтобы привлечь внимание к проблеме кризиса чтения: привлечь внимание к книге, чтению, библиотеке. Например, в людном месте подходя с разных сторон по одному, по два, собирается несколько человек, достают книги, журналы, газеты - и читают. Группа держится вместе несколько минут - и расходится. Необычно, ярко, креативно - внимание наблюдающих обеспечено. Наблюдающие, как минимум, вспомнят о существовании печатных изданий.
«Буккроссинг» - в дословном переводе с английского это значит «книговорот», «освободите книги» (бук - книга, кроссинг - переход, переезд, передача).
Буккроссинг - это Интернет-игра, основной принцип которой: прочитал - отдай другому. По условиям игры книгу сначала регистрируют на специальном сайте, а затем оставляют в людном месте, то есть «отпускают» и «ловят» книги. Нашедший книгу и взявший ее себе, регистрирует свою находку на этом же сайте. Девиз буккроссинга: «Превратим весь мир в библиотеку».
Благодаря буккроссингу книги попадают в руки тем, кто любит читать.
БИБЛИОТЕЧНЫЙ NON STOP
Библиотечный NonStop - посвященное, например Международному Дню Студента. Весь день библиотека представляет собой площадку для открытого интерактивного общения с интересными людьми и творческими молодежными коллективами.
TEACH-IN Teach-in (Тич-ин) - публичная дискуссия, собрание для обсуждения злободневных вопросов. иллюстрированная детская книга с дополнительными материалами.
12. Активные и интерактивные методы работы с читателями в МКУК МЦБС Сосновского района Челябинской области
В первую очередь это различные выставки, например выставка-игра. Здесь читатель видит не только литературу по какой-либо теме, но и может проверить свои знания.
Применима выставка- бенефис с участием лучшего читателя «Рекомендую к прочтению». К каждой книге создается мини-рекомендация по словам лидера чтения к книге, лучшие моменты, краткое описание. Как правило, такие выставки очень помогают тем, кто не может определиться с книгой.
В библиотеках Сосновского района все чаще и чаще проходят и буккроссинги, и всеразличные флэшмобы, гостинные с показом электронных презентаций, раз в год проходит библионочь - такой формат больше всего по душе для молодежи. В 2018 году библионочь была посвящена году «Японии в России». В 2019 году скорее всего будет посвящена году театра.
В 2018 году мною и местным депутатом проводились тренинги для стащеклассников по профориентации в обновленном формате «Моя профессия». 3 модуля. Составные части:
1. Приветствие. Знакомство.
2. Сбор ожиданий. Выявление кто и что хочет получить от тренинга.
3. Разминка. Знакомство среди участников. Работа в паре, каждый узнает друг про друга, что желает.
4. Вступление, тема мероприятия. Создание базы для примеров.
5. Матрица профессионально-карьерных возможностей «Хочу.Могу.Надо»
6. Тесты на определение предрасположенности.
7. Анализ, каждый высказывал свое мнение.
После каждого из модулей, а их было 3, проходила разминка и душевное чаепитие, чтобы посетители не чувствовали усталость.
Проходят литературные квесты для школьников «По дорогам приключений» обычно по нескольким этапам, прохождение которых оценивается баллами, по итогам которых каманды награждаются призами. Эти мероприятия развивают любознательность и интерес к чтению книг, обогащает кругозор детей, воспитывает любовь к книгам и умение работать в команде. интерактивный обучение школа