чних занять, консультацій, самостійної роботи студентів. Підсумковою формою контролю знань є залік.
Мета практичних занять з навчальної дисципліни «Особливості правового регулювання праці державних службовців у сфері службово-трудових відносин» полягає у закріпленні та поглибленні знань, одержаних на лекціях та під час самостійної роботи студентів із рекомендованими джерелами, у виробленні навичок самостійного аналізу норм законодавства України у сфері регулювання праці державних службовців; правильному застосовуванні нормативного матеріалу при вирішенні казусів; самостійному вивченні обставин кожної справи.
У результаті вивчення навчальної дисципліни «Особливості правового регулювання праці державних службовців у сфері службово-трудових відносин» студенти повинні
знати:
–основні положення Конституції України, Кодексу законів про працю України, Закону України «Про державну службу» та інших нормативно-правових актів;
основні засади державної служби в Україні; порядок призначення на посаду державного службовця; особливості заробітної плати державних службовців;
порядок та умови надання відпусток державним службовцям;
особливості притягнення державних службовців до дисциплінарної та матеріальної відповідальності;
підстави та порядок припинення державної служби; стратегію реформування державної служби в Україні (в
аспекті регулювання праці);
уміти:
–правильно розуміти зміст правової норми;
–грамотно застосовувати нормативний матеріал до конкретних відносин;
–вірно тлумачити чинне законодавство у сфері регулювання праці державних службовців;
–надавати проведеній роботі належну форму (письмове рішення, складання документа тощо);
–переконливо аргументувати власну точку зору та при-
5
йняте рішення;
– аналізувати й узагальнювати тенденції судової практики, оцінювати їх з точки зору відповідності законодавству.
Методичні матеріали містять перелік питань для обговорення, які мають бути опрацьовані студентом при підготовці до заняття, список рекомендованої літератури, фабули практичних завдань, теми рефератів для індивідуальної роботи.
6
1. ЗАГАЛЬНИЙ РОЗРАХУНОК ГОДИН ЛЕКЦІЙ ТА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ, САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ
Теми
1
Трудо-правові засади здійснення державної служби в Україні
Обмеження, пов’язані з проходженням державної служби
Робочий час, час відпочинку та оплата праці державних службовців
Службова дисципліна та методи її забезпечення
Підстави припинення державної служби
Разом
Кількість годин / кредитівВидконтролю
аудиторних
Всього годин |
лекції |
практичні заняття |
самостійна робота |
поточний |
підсумковий |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
|
2 |
4 |
26 |
|
|
|
2 |
2 |
20 |
|
|
|
2 |
4 |
18 |
|
|
|
2 |
2 |
16 |
|
|
|
2 |
2 |
16 |
|
|
120 |
10 |
14 |
96 |
|
Залік |
7
2. ЗАВДАННЯ ДО ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ
Тема 1. Трудо-правові засади здійснення державної
служби в Україні
Питання для обговорення
(колоквіум)
1.Державна служба як різновид суспільно-корисної праці. Конституційні засади державної служби. Право на державну службу.
2.Принципи та функції державної служби. Поняття і види державної служби.
3.Історико-правовий аналіз законодавства про державну службу. Нормативно-правове забезпечення державної служби в Україні.
4.Вступ на державну службу. Вимоги до осіб, які претендують на вступ на державну службу.
5.Порядок проведення конкурсу на зайняття вакантної посади державної служби. Призначення на посаду державної служби.
6.Випробування при призначенні на посаду державної
служби.
7.Проходження державної служби. Переведення державних службовців. Зміна істотних умов державної служби.
8.Стаж державної служби: поняття, види, порядок об-
числення.
1. Скрипчук, який брав участь у конкурсі на зайняття вакантної посади державного службовця категорії “В” і не пройшов конкурсний відбір, 15 травня 2017 р. звернувся до юриста з проханням допомогти скласти скаргу до суду щодо оскарження рішення конкурсної комісії.
Конкурсна комісія була призначена керівником державної служби у державному органі у складі 17-ти осіб.
На засіданні конкурсної комісії, яке відбулося 18 квітня 2017 р., у присутності 10-ти її членів за результатами складання
8
рейтингу кандидатів був визначений переможець та другий за результатами конкурсу кандидат (за це рішення проголосувало 9 членів комісії).
25 квітня 2017 р. рішення про переможця конкурсу було оприлюднене на офіційному веб-сайті державного органу.
27 квітня 2017 р. Скрипчук отримав письмове повідомлення про результати конкурсу.
Чи є підстави у Скрипчука оскаржувати рішення конкурсної комісії? Яку відповідь повинен надати юрист? Назвіть підстави проведення повторного конкурсу.
2.На сайті Херсонської обласної ради було розміщено оголошення про конкурс на заміщення вакантної посади такого змісту:
«Херсонська обласна рада оголошує конкурс на заміщення вакантних посад у виконавчому апараті:
- головного спеціаліста відділу документального забезпечення та контролю управління організаційного забезпечення діяльності ради.
Вимоги до кандидатів: повна вища освіта за освітньокваліфікаційним рівнем магістра, спеціаліста; стаж роботи за фахом на службі в органах місцевого самоврядування або державній службі на посаді провідного спеціаліста не менше 1 року чи стаж роботи за фахом в інших сферах управління не менше 3 років, володіння державною мовою та навички володіння комп’ютерною технікою на рівні впевненого користувача.
Особи, які відповідають вимогам і бажають взяти участь у конкурсі, подають документи до конкурсної комісії протягом 30 календарних днів з дня оголошення про проведення конкурсу (до 28 липня 2017 р.), за адресою: 61002 м. Херсон, вул. Садова, 64, 3-й поверх, кім.111.»
Чи відповідає це оголошення вимогам, встановленим законодавством?
3.Відбувся конкурс на зайняття посади генерального директора Директорату з прав людини, доступу до правосуддя та правової обізнаності Міністерства юстиції України, за ре-
9