Материал: MM_203

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

87.Договір про колективну (бригадну) матеріальну відповідальність працівників.

88.Матеріальна відповідальність власника підприємства, установи, організації перед працівником.

89.Охорона праці як інститут трудового права.

90.Навчання з техніки безпеки. Види інструктажів.

91.Порядок розслідування та обліку нещасних випадків, професійних захворювань, виробничих аварій на підприємствах, в установах, організаціях.

92.Поняття і види трудових спорів.

93.Організаціякомісіїпо трудових спорах, її компетенція.

94.Порядок розгляду спорів у КТС і виконання її рішень.

95.Трудові спори, що підлягають безпосередньому розглядові у судах.

96.Колективні трудові спори: предмет, сторони, момент виникнення.

97.Примирна комісія як орган з вирішення колективних трудових спорів.

98.Трудовий арбітраж як орган з вирішення колективних трудових спорів.

99.Національна служба посередництва і примирення. Її роль у вирішенні колективних трудових спорів.

100.Страйк: поняття, порядок його оголошення та проведення.

101.Визнання страйку незаконним і заборона страйку.

102.Нагляд і контроль за додержанням законодавства про працю.

103.Відповідальність за порушення законодавства про працю.

125

8 . КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ УСПІШНОСТІ СТУДЕНТІВ

Таблиця 1

Критерії оцінювання знань і умінь студентів при поточному контролі

Навчаль-

Вид

Загальна кіль-

Критерії розподілу

Підсумкові

на дис-

контролю

кість балів у

балів у семестрі за

бали допуску

ципліна

 

семестрі за

індивідуальну

до іспиту

 

 

практичні

роботу

 

 

 

заняття

 

 

1

2

3

4

5

 

Залік за ре-

Мах – 15 балів

0 – 10 балів – індиві-

 

 

зультатами

2-5 балів – під-

дуальна робота:

 

 

практичних

сумкова конт-

- реферат – 2 бали;

 

Трудове

занять

рольна робота

- тези доповіді, опуб-

 

право

 

(позитивними є

ліковані у збірнику

 

 

4-й се-

бали від 2 до 5;

студентської науко-

 

 

местр

бали 0-1 – пе-

во-практичної кон-

 

 

 

рескладаються)

ференції, – 3 бали;

 

 

 

0-10 балів –

- курсова робота –

 

 

 

систематич-

3-5 балів (5-й се-

 

 

 

ність та актив-

местр);

 

 

 

ність роботи на

- наукова стаття у

 

 

 

практичних

фахових виданнях –

 

 

 

заняттях.

8 балів;

 

 

 

 

- наукова доповідь –

 

 

 

Min – 5 балів

8 балів;

 

 

 

 

- участь у конкурсі

 

 

 

 

студентських науко-

 

 

 

 

вих робіт – 10 балів

 

126

 

 

 

 

Закінчення таблиці 1

 

 

 

 

 

 

1

2

3

4

 

5

 

Підсумко-

Мах - 15 балів

 

 

Мах– 40 балів

 

вий

2-5 балів – підсум-

 

 

10 балів– підсумкові

 

(іспит)

кова контрольна

 

 

контрольніроботив

 

 

робота (позитив-

 

 

1 та2 семестрах;

 

 

ними є бали від

 

 

20 балів– системати-

 

5-й семестр

2 до 5; у разі одер-

 

 

чністьтаактивність

 

 

жання балів 0-1

 

 

роботиналекціях,

 

 

передбачене по-

 

 

практичнихзаняттях;

 

 

вторне написання

 

 

10 балів– індивідуа-

 

 

контрольної

 

 

льнаробота.

 

 

роботи)

 

 

Min – 10 балів

 

 

0-10 балів – сис-

 

 

обов’язковимпри

 

 

тематичність та

 

 

мінімальнійкількості

 

 

активність робо-

 

 

балівєвиконанняу

 

 

ти на практичних

 

 

кожномусеместрі

 

 

заняттях.

 

 

підсумковоїконтро-

 

 

 

 

 

льноїроботизодер-

 

 

Min – 5 балів

 

 

жаннямпозитивних

 

 

 

 

 

балів(2 тавище)

127

Таблиця 2

Критерії оцінювання знань і умінь студентів при підсумковому контролі знань

Кількість

 

Критерії оцінювання знань і умінь студента

балів

2

1

 

 

1.

Всебічне, систематичне і глибоке знання матеріалу,

 

передбаченого програмою навчальної дисципліни, у тому

 

числі орієнтація в основних наукових доктринах та кон-

60цепціях дисципліни.

2.Засвоєння основної та додаткової літератури, рекомендованої кафедрою.

3.Здатність до самостійного поповнення знань з дисципліни та використання отриманих знань у практичній роботі.

1. Повне знання матеріалу, передбаченого програмою навчальної дисципліни.

552. Засвоєння основної літератури та знайомство з додатковою літературою, рекомендованою кафедрою.

3. Здатність до самостійного поповнення знань з дисципліни, розуміння їх значення для практичної роботи.

1. Достатньо повне знання матеріалу, передбаченого програмою навчальної дисципліни, за відсутності у відповіді суттєвих неточностей.

502. Засвоєння основної літератури, рекомендованої кафедрою.

3. Здатність до самостійного поповнення знань з дисципліни, розуміння їх значення для практичної роботи.

1. Знання основного матеріалу, передбаченого програмою навчальної дисципліни, в обсязі, достатньому для подальшого навчання і майбутньої роботи за професією.

452. Засвоєння основної літератури, рекомендованої кафедрою.

3. Помилки та суттєві неточності у відповіді на іспиті за наявності знань для їх самостійного усунення або за допомогою викладача.

128

Закінчення таблиці 2

1

2

1. Знання основного матеріалу, передбаченого програмою навчальної дисципліни, в обсязі, достатньому для подальшого навчання і майбутньої роботи за професією.

402. Ознайомлення з основною літературою, рекомендованою кафедрою.

3. Помилки у відповіді на іспиті за наявності знань для усунення найсуттєвіших помилок за допомогою викладача.

1.Прогалини в знаннях з певних частин основного мате- 35 ріалу, передбаченогопрограмоюнавчальноїдисципліни.

2.Наявність помилок у відповіді на іспиті.

1. Відсутність знань значної частини основного матеріалу, передбаченого програмою навчальної дисципліни.

02. Неможливість продовжити навчання або здійснювати професійну діяльність без проходження повторного курсу з цієї дисципліни.

Таблиця 3

Шкала оцінювання ECTS

 

Оцінка за

 

Оцінка за шкалою ECTS

Оцінка

національ-

 

 

 

 

 

 

в балах

ною

Оцінка

 

Пояснення

 

шкалою

 

 

 

 

 

90–100

Відмінно

А

 

Відмінно – відмінне виконан-

 

ня, лише з незначною кількіс-

 

 

 

 

тю помилок

82–89

 

В

 

Дуже добре – вище середнього

 

 

рівня, з кількома помилками

 

Добре

 

 

75–81

С

 

Добре – у цілому правильно, з

 

 

певною кількістю незначних

 

 

 

 

помилок

67–74

 

D

 

Задовільно – непогано, але зі

Задовільно

 

значною кількістю недоліків

 

 

 

60–66

Е

 

Достатньо – виконання задово-

 

 

 

 

льняємінімальнимкритеріям

 

 

 

 

35–59

 

FX

 

Незадовільно – з можливістю

Незадовільно

 

повторного складання

 

 

 

1–34

F

 

Незадовільно – з обов’язко-

 

 

 

 

вим повторним курсом

 

 

 

 

129