11.Эволюционная химия. Стадии биохимической эволюции. 12.Эволюционная химия. Отбор химических элементов в биотической и
абиотической среде.
Контрольные вопросы к 3 блоку дисциплины "Концепции биологии. Учение о Биосфере. Человек как предмет
естествознания"
1.Структурные уровни организации биосистем и их взаимосвязь.
2.Молекулярно-генетический, клеточный, онтогенетический, популяционно-видовой, биогеоценотический уровни жизни.
3.Биогеоценотический и биосферный уровни жизни.
4.Признаки живого
5.Концепции происхождения жизни на Земле.
6.Эволюционный период в развитии биологии. Концепции развития Ж.Б.Ламарка и Ж.Л.Кювье.
7.Эволюционная теория Дарвина и ее недостатки.
8.Законы и механизмы эволюции
9.Синтетическая теория эволюции
10.Микроэволюция и видообразование
11.Макроэволюция. Факторы эволюции.
12.Учение Вернадского о биосфере. Вещественный состав биосферы. Главные аспекты существования жизни на Земле. Идея коэволюции.
13.Человек и Биосфера. Техносфера.
14.Концепция Ноосферы В.И. Вернадского.
15.Глобальные экологические проблемы и пути их решения Рациональное природопользование
16.Концепции происхождения человека.
17.Эволюционная концепция происхождения человека. Стадии Антропогенеза.
18.Сходство и различие человека и животных.
19.Биологическое и социальное в Человеке на видовом и онтогенетическом уровне.
20.Понятия личность и индивид
21.Здоровье Человека. Демографические проблемы. Факторы негативно влияющие на здоровье Человека.
22.Биоэтика. Основные положения
16
7.ВОПРОСЫ ДЛЯ ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ
1.Естествознание, его структура и отличия от гуманитарного знания. Предмет изучения.
2Понятие "наука". Задачи науки. Критерии научного знания.
3Структура научного знания. Фундаментальные и прикладные науки.
4Уровни и формы научного знания.
5Общенаучные методы эмпирического познания. Наблюдение. Измерение. Эксперимент. Роль этих методов в системе познания.
6Теоретическое познание. Общая характеристика, основные методы. Абстрагирование, идеализация.
7Теоретическое познание. Общая характеристика, основные методы. Моделирование, аналогия, анализ и синтез. Роль этих методов в системе научного познания.
8Теоретическое познание. Общая характеристика, основные методы. Индукция, дедукция. Роль этих методов в системе научного познания.
9Взаимосвязь теоретического и эмпирического уровней научного познания в естествознании.
10Теоретическое познание. Общая характеристика, основные методы. Мысленный эксперимент. Роль этих методов в системе научного познания.
11Общенаучные подходы. Системный подход. Связи внутри системы. Свойства системы.
12Общенаучные подходы. Глобальный эволюционизм.
13Общенаучные подходы. Идея самоорганизации материи.
14Общенаучные подходы. Синергетика.
15История развития естествознания. Краткая характеристика основных стадий.
16Глобальная научная революция. Причины возникновения. Перечислите основные.
17Понятие физической картины мира. Механическая картина мира
18Физические концепции описания природы. Электро-магнитная (континуальная) картина мира.
19Физические концепции описания природы. Квантово-полевая картина мира.
20Физические концепции описания природы. Современная картина мира.
21Динамические и статистические законы физики. Принципы современной физики.
22Структурные уровни организации материи. Структура мега-, макро- и
17
микромира. Их взаимосвязь.
23Физическое взаимодействие и его типы.
24Теории Великого объединения и Суперобъединения.
25Современные концепции пространства и времени. Основные положения ОТО и СТО.
26Космологические концепции Вселенной. Космологические парадоксы.
27Космологические модели Вселенной.
28Происхождение Вселенной. Концепция Большого взрыва.
29Возникновение и структура Солнечной системы.
30Образование Земли. Геологическое строение планеты. Геосферы Земли.
31Химия как предмет естествознания. Основные понятия химии: элемент, атом, молекула, простые и сложные вещества.
32Концепции познания в химии. Учение о составе вещества (XVII век). Структурная химия (XIX век). Учение о химических процессах. Эволюционная химия.
33Основные этапы абиогенеза в соответствии с положениями Эволюционной химии.
34Эволюционная химия. Отбор химических элементов в биотической и абиотической среде.
35Предмет биологии, ее структура и этапы развития.
36Структурные уровни организации жизни. Классификация и взаимосвязь.
37Молекулярно-генетический уровень жизни.
38Клеточный уровень жизни.
39Онтогенетический уровень жизни.
40Популяционно-видовой уровень жизни.
41Биогеоценотический уровень жизни.
42Биосферный уровень жизни.
43Признаки живого
44Концепции происхождения жизни на Земле.
45Эволюционный период в развитии биологии. Концепции развития Ж.Б.Ламарка и Ж.Л.Кювье.
46Эволюционная теория Дарвина и ее недостатки.
47Открытие законов и механизмов эволюции.
48Генетика как наука. Назовите причины ее быстрого развития в XX – XXI веке
49Синтетическая теория эволюции. Концепции микро- и макроэволюции.
50Учение Вернадского о биосфере. Вещественный состав биосферы.
Главные аспекты существования жизни на Земле. Идея коэволюции.
18
51Человек и Биосфера. Техносфера.
52Концепция Ноосферы В.И. Вернадского
53Биосфера и космос. Взаимосвязь процессов на Земле с космосом. Природные и космические ритмы. Концепции А.Л.Чижевского, Н.Ф.Федорова, К.Э. Циолковского.
54Глобальные экологические проблемы и пути их решения
55Рациональное природопользование
56Человек как природная система.
57Концепции происхождения человека.
58Эволюционная концепция происхождения человека. Стадии Антропогенеза.
59Сходство и различие человека и животных.
60Биологическое и социальное в Человеке на видовом и онтогенетическом уровне. Понятия личность и индивид
61Здоровье Человека. Демографические проблемы. Факторы негативно влияющие на здоровье Человека.
62Современная наука о человеческой психике и сознании.
63Биоэтика. Основные положения
19
Юлия Владимировная Чекменева Анна Александровна Попова
КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ.
Методические указания для организации самостоятельной работы студентов по направлениям подготовки: 35.03.01 – Лесное дело, 05.03.06 - Экология и природопользование
20