Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное учреждение высшего образования
Воронежский государственный лесотехнический университет
Эколого-экономическая эффективность и экологический ущерб окружающей среде
Методические указания для самостоятельной работы аспирантов по направлению подготовки 05.06.01 – Наука о земле направленность программы – Экология
Воронеж 2016
2
УДК
Бельчинская Л. И. Эколого-экономическая эффективность и экологический ущерб окружающей среде [Текст] : методические указания для самостоятельной работы аспирантов по направлению подготовки 05.06.01 – Наука о земле / Л.И. Бельчинская ; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ им. Г. Ф. Морозова». – Воронеж, 2016. – 21 с.
Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВО «ВГЛТУ им. Г. Ф. Морозова» (протокол № 9 от 25 мая 2016 г.)
Рецензент доцент кафедры химии ФГБОУ ВО «ВГТУ», к.х.н. В.П. Горшунова
Методические указания содержат информацию для самостоятельной работы аспирантов при изучении дисциплины «Эколого-экономическая эффективность и экологический ущерб окружающей среде» .
3
Содержание
Введение .................................................................................................................. |
4 |
||
1. |
Вопросы для самостоятельной работы аспирантов по дисциплине |
|
|
«Эколого-экономическая эффективность и экологический ущерб |
|
||
окружающей среде» .............................................................................................. |
4 |
||
2. |
Оценки воздействия на окружающую среду (ОВОС)................................ |
5 |
|
|
2.1 |
ОВОС: Цели и задачи................................................................................. |
8 |
|
2.2 |
ОВОС в России .......................................................................................... |
10 |
|
2.3 |
Перечень документов подготавливаемых в рамках ОВОС ............. |
12 |
3. |
Экологическая проблема............................................................................... |
14 |
|
4. |
Формирование экспертных оценок изменений состояния окружающей |
||
среды в районе размещения объекта по альтернативам решений ........... |
16 |
||
5. |
Анализ возможных экологических и связанных с ними социальных, |
|
|
экономических и других последствий реализации альтернатив решений
по объекту ............................................................................................................. |
16 |
6. Разработка предложений к мероприятиям по предотвращению |
|
неблагоприятных воздействий на окружающую среду реализации |
|
решений по объекту ............................................................................................ |
17 |
Библиографический список .............................................................................. |
19 |
4
Введение
Самостоятельная работа является одной из важнейших форм подготовки кадров высшей квалификации. Для принятия самостоятельных решений по ряду вопросов
аспирантам необходимы |
знания |
расчѐта эколого-экономической оценки |
природоохранных решений |
в качестве |
важнейшего элемента экологического |
менеджмента при принятии решений в сфере управления природоохранной деятельности, оценке эффективности природоохранных мероприятий, функционировании предприятий как субъектов природопользования, управлении действующими природоохранными объектами. Эффективные меры по защите окружающей среды в процессе природохозяйственной деятельности соответствуют концепции устойчивого развития и до сих пор остаются важной задачей мирового эколого-экономического развития.
В методических указаниях проведен анализ системы эколого-экономической оценки эффективности природоохранной деятельности. Особое внимание уделено методологическим основам определения экономической эффективности системы экологического регулирования .Оценка эколого-экономической эффективности природоохранной деятельности выступает одним из главных инструментов, определяющим приемлемость проектов, планов развития, программ, политики с точки зрения окружающей среды и устойчивости.
Результаты эколого-экономической оценки используется автором для разработки мероприятий по предотвращению или минимизации неблагоприятных воздействий на окружающую среду, одновременно определяя реальный потенциал его ресурсов, направленный на увеличение выгод от намечаемой природозащитной деятельности.
В зависимости от целей исследования и места проведения оценки разработаны методики, которые можно разделить на следующие виды:
методика оценки экологического риска; методика экономической оценки ущерба, наносимого окружающей среде; методика расчета эколого-экономических индикаторов.
1. Вопросы для самостоятельной работы аспирантов по дисциплине «Эколого-экономическая эффективность и экологический ущерб окружающей среде»
Самостоятельная работа аспирантов предполагает подготовку к практическим занятиям и включает самостоятельный анализ периодической научной литературы, интернет-источников, статистических данных, знакомство с геоданными, представленными на Web-картографических порталах.
Тема 1. Особенности природопользования отдельных регионов мира. Особенности регионального природопользования в пределах крупных территориальных единиц зарубежной Европы, Азии, а также Северной Америки, Южной Америки, Африки, Австралии и Океании. Анализ особенности морского природопользования в морях Мирового Океана. Территориальные различия проблем природопользования в пределах мира. Специфические региональные системы природопользования мира (районов пионерного хозяйственного освоения, густозаселенных староосвоенных районов, приморских территорий, высокогорных ландшафтов, аридных районов, приграничных районов и др.).
Тема 2. Экологические проблемы регионального природопользования в отдельных регионах мира. • Современное природопользование и экологические проблемы в Европе, России и странах СНГ. Состояние окружающей среды. Земельные ресурсы и продовольствие. Лесные ресурсы. Биоразнообразие. Ресурсы пресной воды. Моря и прибрежные зоны. Северное море. Балтийское море. Средиземное море. Черное и
5
Азовское моря. Аральское и Каспийское моря. Моря Тихого океана. Атмосфера. Городские районы. • Современное природопользование и экологические проблемы в Африке. Состояние окружающей среды. Земельные и продовольственные ресурсы. Лесные ресурсы. Ресурсы пресных вод. Ресурсы морей и морских побережий. Атмосфера. Города. Проблемы землепользования. • Современное природопользование и экологические проблемы в Северной Америке. Состояние окружающей среды. Земельные и продовольственные ресурсы. Леса. Ресурсы пресной воды. Моря и морские побережья. Состояние атмосферы. Городские районы. • Современное природопользование и экологические проблемы в Южной Америке. Состояние окружающей среды. Земельные и продовольственные ресурсы. Лесные ресурсы. Ресурсы пресной воды. Морские и прибрежные зоны. Состояние атмосферы. Городские территории. • Современное природопользование и экологические проблемы в Азии и Австралии. Состояние окружающей среды в регионе. Земельные и продовольственные ресурсы. Лесные ресурсы. Ресурсы пресной воды. Морские акватории и прибрежные территории. Состояние атмосферы. Городские земли.
Тема 3. Особенности природопользования отдельных регионов России (Обзор региональных систем природопользования РФ по выбору студента). Природопользование Севера Азиатской территории РФ. Природопользование Севера Европейской территории РФ. Природопользование Центрального р-на Природопользование СевероЗападного р- на. Природопользование Центрально-Черноземного р-на. Природопользование ВолгоВятского р-на. Природопользование Поволжского р-на Природопользование Северного Кавказа и Предкавказья. Природопользование Урала и Приуралья. Природопользование Юга Западной Сибири. Природопользование Юга Восточной Сибири и Байкальского района. Природопользование Дальнего Востока. Природопользование на морских акваториях России. Морское природопользование в России.
2. Оценки воздействия на окружающую среду (ОВОС)
До недавнего времени оценка воздействия на окружающую среду (ОВОС) была достоянием исключительно научных кругов, которые при этом имели в виду главным образом научный прогноз изменений состояния окружающей среды, происходящих под влиянием антропогенной деятельности. Изложены основные понятия, цель, задачи, принципы, область применения ОВОС как структурированного процесса по учету экологических требований законодательства Российской Федерации в системе принятия решений. Особое внимание уделено участию общественности в подготовке и реализации хозяйственных и иных решений, связанных со строительством новых, реконструкцией, расширением, техническим перевооружением действующих, консервацией или ликвидацией объектов материального производства через процедуру общественных
слушаний. |
|
Источник:http://www.gosthelp.ru/text/Ocenkavozdejstviyanaokruz.html |
Чем |
значительнее экологические последствия антропогенной деятельности, тем раньше их следовало предотвращать - к такому выводу пришли американские и советские ученые в результате совместных исследований, проведенных в конце 70-х годов. Иными словами, человечество все больше нуждается не столько в эффективных способах ликвидации негативных последствий, сколько в надежных механизмах их предупреждения.
Нельзя сказать, что и ранее не было попыток упредить экологические катастрофы. Так, еще в начале 60-х годов нашего столетия раздавались голоса ученых о возможных губительных последствиях строительства целлюлозного завода на берегу оз. Байкал, реализации планов развития хлопкосеяния в долинах рек Аму-Дарья и Сыр-Дарья, впадающих в Аральское море. Протестовали и против строительства перемычки-плотины между Каспийским морем и заливом Кара-Богаз-гол. Делались научные прогнозы изменений окружающей среды, которые могут произойти в результате осуществления этих и многих других природопреобразующих проектов и стать причиной