Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Воронежская государственная лесотехническая академия»
ЛОГИСТИЧЕСКИЕ ТРАНСПОРТНЫЕ ПОТОКИ
Методическиеуказаниядляпрактическихзанятий длястудентов направления подготовки 190700.68 – Технология транспортных процессов
Воронеж 2014
1
УДК 656.13
Зеликов, В.А. Логистические транспортные потоки [Электронная версия] : методические указания для практических занятий для студентов направления подготовки 190700.68 – Технология транспортных процессов / В.А. Зеликов, В.А. Иванников, Е.В. Шаталов; ВГЛТА».– Воронеж, 2014. – 61 с. ЭБС ВГЛТА.
Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВПО «ВГЛТА»
Рецензент канд. техн. наук, доц. кафедры ТКОиС Воронежского института ФСИН России Д.Г. Зыбин
2
ОГЛАВЛЕНИЕ |
|
Общие положения |
4 |
Практическое занятие № 1 Проблемы логистического менедж- |
|
мента в фирме |
5 |
Практическое занятие № 2 Логистическиепроблемыскладирования |
|
товарно-материальныхценностей |
10 |
Практическое занятие № 3 Управление запасами товарно- |
|
материальных ценностей |
15 |
Практическое занятие № 4 Дистрибъюция и физическое распре- |
|
деление |
25 |
Практическое занятие № 5 Транспортная логистика |
30 |
Практическое занятие № 6 Разработка маршрутов и составление |
|
графиков доставки товаров автомобильным транспортом |
35 |
Практическое занятие № 7 Расчет параметров системы управле- |
|
ния запасами с фиксированным интервалом времени между заказами |
48 |
Практическое занятие № 8 Метод ABC-анализа товарно- |
|
материальных запасов |
54 |
Практическое занятие № 9 Определение оптимального срока за- |
|
мены транспортного средства |
55 |
Библиографический список |
60 |
3
Общие положения
К началу каждого практического занятия студент обязан подготовиться. Для этого ему необходимо изучить тему, используя конспекты лекций, рекомендованную литературу и публикации в специальной периодической литературе. Разделы, требующие обязательного рассмотрения, указаны в предложенных методических указаниях в начале каждого занятия. Для того, чтобы студент мог проконтролировать самостоятельную работу над изучением темы, в Методических указаниях приводится перечень вопросов для самоконтроля. Если студент не в состоянии самостоятельно ответить на приведенные вопросы он должен обратиться к преподавателю заранее во время консультаций.
Приходить на занятие необходимо вовремя, поскольку занятие проводится в игровом режиме и опоздание не позволит понять ход занятия и отвлечет от работы всю группу. Преподаватель вправе не допустить опоздавшего студента ко всей практической работе. В начале занятия проводится краткий контроль знаний студентов по изучаемой теме. Результаты контроля учитываются при защите отчета по практической работе.
Перед непосредственным началом работы нужно ознакомиться с последовательностью ее проведения и внимательно слушать разъяснения преподавателя. Игровой режим проведения занятий предполагает активное общение между студентами, однако, не следует забывать о соблюдении спокойной деловой атмосферы, говорить и передвигаться по аудитории нужно тихо.
Каждый этап практической работы должен фиксироваться в черновиках, которые позволят преподавателю судить об активности всех студентов. По окончании работы формируется отчет по схеме, предлагаемой в конце каждой темы.
4
Практическое занятие № 1
Проблемы логистического менеджмента в фирме
Цель работы: Декомпозиция логистических проблем промышленной организации.
Предварительная подготовка заключается в изучении студентами теоретического материала по следующим разделам:
-Место логистики в организационной структуре предприятия;
-Логистическая миссия и окружающая среда;
-Интерфейс логистического менеджмента с маркетингом;
-Информационное обеспечение логистического процесса;
-Логистические информационно-компьютерные технологии;
-Логистическое администрирование.
Вопросы для самоконтроля подготовленности к занятию:
-Каковы основные составляющие логистических систем?
-Какие проблемы разрешаются логистикой на макромезо- и микроуровне?
-Какова основная задача логистики на предприятии?
-Перечислите потоковые процессы на предприятии.
-Какие виды потоков координируются логистикой?
Обеспечение работы: у каждого студента стандартный набор канцелярских принадлежностей, тетрадь для лабораторных работ или писчая бумага и стиплер, а также черновая бумага. Для обеспечения работы всей группы потребуется аудиторная доска с разноцветными мелками или планшет с набором фломастеров, при возможности - 2-3 листа бумаги формата А4 и фломастеры.
Общие требования к проведению и оформлению работы: Занятие проводится в течение четырех аудиторных часов. Группа студентов подразделяется на 2-3 подгруппы в зависимости от численности. Подгруппы в процессе выполнения заданий практической работы конкурируют между собой. Участники наиболее активной подгруппы в конце занятия поощряются дополнительным баллом. Результаты выполнения каждого задания оформляются в виде самостоятельного раздела отчета сразу же на занятии.
Содержание и порядок выполнения практической работы:
5