4.ТРЕБОВАНИЯ ПО ОФОРМЛЕНИЮ ОТЧЕТА ПО ПРАКТИКЕ
4.1.В конце практики в дневнике делается отметка предприятия о сроке ее окончания. В дневнике должны быть заполнены разделы, перечисленные в пункте 3.5 настоящей программы.
4.2.По итогам производственной практики каждый студент заполняет не только дневник, но и оформляет отчет в соответствии с индивидуальным заданием. В отчете должно быть сформулировано индивидуальное задание и изложены результаты его выполнения во время практики. Кроме того, в отчет могут помещаться вопросы по тематике прослушанных студентом лекций и проведенных экскурсий. В конце ставится отметка руководителя от предприятия о выполнении индивидуального задания.
4.3.При необходимости по договоренности с администрацией студентам для оформления отчета может предоставляться 2–3 дня в конце практики, о чем в дневнике должна быть соответствующая запись. Текст
отчета представляется в электронном виде на дискете в формате документов Microsoft Office. Все необходимые иллюстрации (схемы, таблицы, графики) могут быть выполнены в других соответствующих пакетах прикладных программ (PCAD, ACCEL EDA, COREL, MatCAD, MATLAB).
5.ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ПРАКТИКИ
5.1.После окончания практики или в конце ее непосредственно на предприятии каждый студент сдает зачет. Зачет может приниматься непосредственно на предприятии с участием руководителей практики от предприятия и от СибАДИ. Если зачет принимается в академии, для его проведения назначается специальная комиссия, в состав которой входят руководитель практики от университета и преподаватели выпускающей кафедры. Оценка по результатам сдачи зачета проставляется в специальный раздел зачетной книжки и в ведомость. Полученная оценка в дальнейшем учитывается при вычислении среднего балла.
5.2.По итогам практики в начале следующего за практикой семестра может проводиться студенческая конференция, на которую приглашается декан, заведующий выпускающей кафедрой и руководители практики. Для выступления на конференции руководители практики назначают студентов, особенно плодотворно прошедших практику, или старост групп. По желания и замечания, высказанные студентами на конференции, учитыва-
11
ются при планировании практики на следующие годы.
6. УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА
Учебная практика проводится на первом курсе после 2-го семестра обучения в вузе, ее продолжительность – 2 недели.
6.1. Цели и задачи учебной практики.
Учебная практика служит для первоначального ознакомления студентов с производством и освоения рабочих профессий, связанных с выбранной инженерной специальностью. Основные задачи практики для студентов специальности 210200 заключаются в следующем: приобретение практических навыков работы на персональных компьютерах с использованием современных пакетов прикладных программ моделирования систем управления MATLAB и SIMULINK. Особое внимание должно быть уделено проведению экскурсий на предприятия с целью ознакомления студентов с различными видами производств по специальности
210200.
6.2. Содержание практики.
В процессе прохождения практики аудиторные и практические занятия проводятся по разделам:
•общее знакомство с системой MATLAB+SIMULINK; состав системы; документация и литература по системе MATLAB;
•начало работы с системой MATLAB+SIMULINK; панель инструментов и меню MATLAB+SIMULINK; операции строчного редактирования; команды управления окном; MATLAB в режиме прямых вычислений;
•основные объекты MATLAB; понятие о математическом выражении; форматы чисел; переменные и присваивание им значений; операторы
ифункции; диагностика ошибок;
•операции с векторами и матрицами; особенности задания векторов
иматриц; объединение малых матриц в большую; удаление столбцов и строк матриц;
•операции сессии; браузер рабочего пространства; загрузка рабочего пространства сессии; завершение вычислений; завершение работы с системой;
•работа с файлами; браузер компонентов системы MATLAB; стандартные m-файлы системы; редактор-отладчик m-файлов; файлысценарии; файлы-функции; панель инструментов редактора и отладчика;
12
•работа со средствами графики; обзор интерфейса графических окон; панель инструментов камеры обзора; операции вставки;
•специальные средства графики; обработка данных в графическом окне; оценка погрешности аппроксимации; графики разного типа в одном окне; низкоуровневая дескрипторная графика;
•основные возможности и назначение пакета SIMULINK;
•запуск SIMULINK и основы работы с пакетом; интеграция пакета SIMULINK с системой MATLAB; особенности интерфейса SIMULINK; примеры моделирования систем;
•интерфейс браузера библиотек; заголовок и строка состояния; настройка параметров SIMULINK; панели инструментов окна браузера библиотек и окна моделей; основное меню пакета SIMULINK;
•создание модели; постановка задачи и начало создания модели; размещение блоков в окне модели; запуск нескольких моделей одновременно; основные приемы подготовки и редактирования модели;
•операции форматирования модели;
•блоки источников и получателей сигналов; источники сигналов и воздействий; виртуальные регистраторы; библиотека Signal&Sistem;
•математическая библиотека Math; непрерывные блоки; блоки функций и таблиц; нелинейные блоки; дискретные блоки;
•обзор библиотеки Simulink Extras; дополнительные линейные и дискретные блоки; блоки триггеров;
•создание подсистемы из части основной модели; построение подсистем на основе блока Subsistem; управляемые подсистемы;
•создание собственных блоков и библиотек; маскированные подсистемы; расширенные средства создания пиктограмм; создание библиотек пользователя;
•инструментальные средства SIMULINK; работа с отладчиком графических S-моделей; браузер данных SIMULINK; настройка отчета; сравнение моделей; другие инструментальные средства;
•пакет Nonlinear Control Design (NCD); назначение пакета NCD;
примеры моделирования и оптимизации с использованием пакета NCD; особенности решаемых задач;
•пакет расширения Fixed-Point Blockset; основной раздел библиоте-
ки Fixed-Point Blockset; основные операции пакета Fixed-Point Blockset;
подсистемы и графический интерфейс пакета; примеры применения пакета;
•пакет расширения Digital Signal Processing Blockset (DSP); источни-
13
ки и получатели сигналов; математические блоки; квантование сигналов; управление сигналами; обработка сигналов; преобразование сигналов; статистическая обработка данных; фильтрация сигналов; примеры применения пакета DSP;
• пакет Power System Blockset; параметры и единицы измерения сигналов; библиотека источников электрической энергии; соединительные элементы; библиотека компонентов; коммутирующие элементы энергетической электроники; моделирование электрических машин и схем управления ими; дополнительные возможности пакета Power System Blockset.
6.3. Отчетность по учебной практике.
Студент отчитывается перед преподавателями по каждому разделу в соответствии с учебным планом.
Студенты, имеющие зачеты по всем разделам, получают оценку в конце практики («отлично», «хорошо», «удовлетворительно»).
7. ПЕРВАЯ ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА
Первая производственная практика проводится на третьем курсе после 6-го семестра. Продолжительность практики 3 недели.
7.1. Цели и задачи первой производственной практики.
Цели первой производственной практики: закрепление теоретических знаний, их дальнейшее развитие и углубление на основе изучения современных информационных технологий, основных технологических процессов, средств их автоматизации, а также основ организации и планирования производства.
Основными задачами практики являются:
–изучение новых информационных технологий;
–знакомство со структурой и технической реализацией информа-
ционных сетей и баз данных;
–изучение общей технологии электроприборостроения, технологии производства деталей, узлов и блоков устройств автоматики и систем управления;
–получение четкого представления о технологических требованиях, предъявляемых к конструкциям и деталям, путем изучения и непосредственного выполнения основных операций на рабочем месте;
–ознакомление с современными типами средств автоматики, вычислительных устройств, электротехнических материалов, элементной базы;
–изучение методов и аппаратуры контроля узлов и блоков аналого-
14
вых и цифровых автоматических устройств;
–ознакомление с организацией и экономикой промышленного производства электротехнических приборов и устройств;
–приобретение начального опыта профессии технолога.
7.2.Объекты практики.
Первая производственная практика проводится на промышленных предприятиях, оснащенных современным технологическим оборудованием и испытательными приборами и соответствующих профилю специальности, по которой обучаются студенты.
В течение всей практики студенты работают на рабочих местах, выполняя функции оператора ЭВМ или операции по изготовлению деталей и узлов аппаратуры, монтажу, сборке и наладке. Студенты могут работать в должности помощника мастера производственного участка (сменного мастера) или в технологическом бюро.
7.3. Организация практики.
Студенты направляются на практику в соответствии с приказом на прохождение первой производственной практики.
Перед началом практики проводится общее собрание студентов, на котором выдаются необходимые документы, индивидуальные задания, рассказывается о правилах прохождения практики и приема отчета.
7.4. Содержание практики.
Студент во время практики должен, наряду с выполнением обязанностей на рабочем месте, изучить следующие вопросы:
–основные свойства исходных материалов, обуславливающих качество технологических процессов и изделий предприятия; влияние свойств материалов на ресурсосбережение и надежность технологических процессов, средств технологического оснащения и автоматизации предприятия;
–способы реализации основных технологических процессов получения изделий на предприятии;
–основы разработки малоотходных энергосберегающих экологически чистых автоматизированных технологий на предприятии;
–прогрессивные методы эксплуатации средств технологического оснащения, автоматизации и управления производством на предприятии;
–принципы организации и архитектуру автоматических и автоматизированных систем контроля и управления на предприятии;
–стандарты, методические и нормативные материалы, сопровождающие проектирование производства и эксплуатацию средств технологического оснащения, автоматизации и управления;
15