МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО |
ОБРАЗОВАНИЯ |
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ |
|
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Г.Ф.МОРОЗОВА»
Русский язык и литература. Литература
Методические указания
к практическим занятиям для студентов,
обучающихся по всем специальностям
СПО
Воронеж 2018
УДК 80:37
Антипова О. В. Русский язык и литература. Литература [Электронный ресурс]: методические указания к практическим занятиям для студентов, обучающихся по всем специальностям СПО / О. В. Антипова; М-во
образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж, 2018. –
51 с.
Печатается по решению редакционно-издательского совета
ВГЛТУ
Рецензент: к.ф.н., доцент кафедры русского языка «Военновоздушной академии имени Н.Е.Жуковского и Ю.А.Гагарина» Зиновьева О.
Практикум предназначен для организации и проведения практических занятий по учебному предмету «Русский язык и литература. Литература». Сборник включает в себя методические рекомендации по организации и проведению практических занятий, варианты заданий для проведения практических работ, словарь литературоведческих терминов.
Практикум предназначен для преподавателей и студентов 1 курса среднего профессионального образования.
Содержание
Введение
Практическое занятие № 1 на тему: А.С.Пушкин и М.Ю.Лермонтов «Пророк».
Практическое занятие № 2 на тему: Н.В.Гоголь"Петербургские повести"
Практическое занятие №3 на тему: « Составление сравнительной характеристики героев пьесы А. Н. Островского «Гроза». Роль персонажей второго ряда»
Практическое занятие №4 на тему: « Составление сравнительной характеристики героев: Штольц и Обломов. Анализ эпизода «Сон Обломова»
Практическое занятие №5 на тему: « Сюжетно-композиционный анализ текста. Нигилизм Базарова. Базаров и Аркадий. Тема любви в романе. Роль пейзажа в раскрытии идейно-художественного замысла писателя»
Практическое занятие № 6 на тему: « Сюжетно-композиционный анализ поэмы «Кому на Руси жить хорошо». Замысел поэмы. Жанр. Композиция. Народные образы в поэме. Проблема счастья в поэме»
Практическое занятие №7 на тему: «Составление тезисного плана-схемы на тему: « Идея Раскольникова о праве сильной личности. Правда Сони Мармеладовой. Двойники Раскольникова. Воскрешение Раскольникова через любовь»
Практическое занятие №8 на тему: «Составление сравнительной характеристики героев. А.Болконский и П.Безухов. Кутузов и Наполеон.»
Практическое занятие №9 на тему: «Составление сравнительной характеристики героев. Пьеса «Вишневый сад». Судьбы и характеры героев пьесы. Конфликт в пьесе»
Практическое занятие №10 на тему: «Сюжетно-композиционный анализ романа М.А.Булгакова «Мастер и Маргарита. Любовь и творчество в романе М.А.Булгакова «Мастер и Маргарита»
Практическое занятие №11 на тему: «Роль и значение женских образов в художественной системе романа М.А.Шолохова «Тихий Дон». Мысль семейная в романе»
Практическое занятие №12 на тему: «Поэзии Серебряного
века»
Практическое занятие №13 на тему: С.А. Есенин.
Стихотворениея«Гой ты, Русь моя родная!» и другие.
Краткий словарь литературоведческих терминов Библиографический список