1
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«Воронежский государственный лесотехнический университет
имени Г.Ф. Морозова»
ПСИХОЛОГИЯ
Методические указания для самостоятельной работы студентов
по специальности 38.05.01 Экономическая безопасность
Воронеж 2020
2
ББК 88
Белянская, Т. Э. Психология [Электронный ресурс]: методические указания для самостоятельной работы студентов по специальности 38.05.01
Экономическая безопасность / Т. Э. Белянская; М-во науки и высшего образования РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж, 2020. – 25 с.
Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВО
«ВГЛТУ»
Рецензент:
3
Содержание
|
Название темы |
стр. |
|
|
|
Введение |
4 |
|
|
|
|
Тема 1. Психология как наука |
5 |
|
|
|
|
Тема 2. Познавательные психические процессы |
7 |
|
|
|
|
Тема 3. Эмоционально-волевые психические процессы |
11 |
|
|
|
|
Тема 4. |
Индивидуально-типологические свойства личности |
14 |
|
|
|
Тема 5. |
Личность и деятельность |
17 |
|
|
|
Тема 6. |
Общение |
20 |
|
|
|
Тема 7. |
Семья |
22 |
|
|
|
4
Введение
Целью изучения дисциплины «Психология» является ознакомление студентов с основами психологических знаний, категориальным аппаратом психологии. Изучение курса психологии необходимо для подготовки специалистов, соответствующих потребностям развития общества и производства XXI века. Оно поможет адекватно оценивать сложные,
противоречивые процессы межличностного, группового взаимодействия,
понять самого себя и своего окружения.
Представляемые методические указания для самостоятельной работы студентов содержат многообразный материал, способствующий самостоятельному и детальному изучению психологии: тематику основных проблем курса, рефератов и сообщений, вопросы для самопроверки обучающегося, задачи и упражнения различных видов, работу с категориями.
Формы и содержание самостоятельной работы
Самостоятельная работа студентов организуется в следующих формах:
Изучение тем курса с помощью соответствующих разделов учебной литературы из библиографического списка обязательной и дополнительной литературы.
Освоение и содержательный анализ соответствующей психологической терминологии – ключевых понятий темы.
Подготовка и составление рефератов, выступлений и сообщений,
обсуждений дискуссионных проблем.
Выполнение и проверка заданий может осуществляться на семинарских занятиях в ходе выступлений студентов, коллективного обсуждения вопросов и проблем, а также в форме письменных самостоятельных работ, выполняемых в процессе промежуточного контроля.
Подготовиться к ним позволяют задания для самопроверки и вопросы для контроля, примерные образцы которых прилагаются к каждой теме.
5
Тема 1. Психология как наука
Цель самостоятельной работы. При изучении данной темы необходимо изучить специфику психологии как науки, определив ее предмет, объект и методы, изучить основные направления в изучении психологии, научиться отличать житейский и научный анализ
психологической проблемы.
Ключевые понятия: психология, бихевиоризм, психоанализ, эмпатия,
когнитивизм, |
гештальтпсихология, |
арт-психология, |
наблюдение, |
|
эксперимент, |
тестирование, |
контент-анализ, |
психокоррекция, |
|
психологический тренинг.
Вопросы для самопроверки:
1.Психология как наука.
2.Назовите три начала человеческой души в истолковании Платона.
Как мыслит Платон связь души с телом?
3.В чем состоит особенность понимания души Аристотеля (в
сравнении с платоновским)?
4.Дайте характеристику основным этапам психологической науки.
5.Назовите наиболее значительные школы направления психологической науки и имена их виднейших представителей.
Темы докладов:
1.Методологические проблемы психологии.
2.Основные принципы психологии, анализ их развития.
3.Основные этапы развития психологии как науки.
4.Характеристика основных психологических школ.
5.Научное и житейское понимание психологических явлений.
Задания для самоконтроля. Выберите один правильный ответ.
1.Термин «психология» в переводе на русский язык означает
«наука о……»