Материал: 503

Наглядные пособия и ТСО: аудиокомплекс.

Литература:

Основная

1. Учебник английского языка (для слушателей заочной формы обучения вузов МВД России). Часть I: учебник / под общ. ред. В.Д. Землякова. – Белгород: Бел ЮИ МВД России, 2012.

Дополнительная

2.Английский язык для юристов: учебник для студентов, обучающихся по специальности «Юриспруденция» / И.А. Горшенева и др., под ред. И.А. Горшеневой. - 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИ- ТИ-ДАНА, 2010.

3.English for Law Students (Английский язык для юристов): учебник / Т.В. Куприянчик, Е.Б. Поварисова, Н.А. Четверухина; под общ. ред. проф. С.В. Пятчиной. – М.: ЦОКР МВД России, 2009.

Методика подготовки к практическому занятию:

Подготовка преподавателя: подготовить план проведения занятия, прослушать необходимую аудиозапись, подготовить раздаточный и дополнительный материал.

Подготовка слушателя: выполнить задания для самоподготовки

Содержание занятия:

11. OUR PROFESSION

I. Вводная часть:

-приветствие;

-определение цели и задач занятия;

-активизация лексического материала темы (письменный диктант на знание ключевых слов по теме: упр. 1 стр. 1621);

-контроль выполнения заданий самоподготовки (чтение и перевод текста «Our Profession» (упр. 4 стр. 1631).

91

II. Основная часть:

- контроль усвоения содержания базового текста по теме.

 Упр. 6. Дополните следующие предложения и переведите их.

1. The main task of the Russian police is … .

2. After reporting of a crime, an operative group arrives … . 3. The criminalists take … .

4. The investigator evaluates …. .

5. A police officer must be … .

 Упр. 7. Подтвердите или опровергните следующие высказывания. Если высказывание верное, скажите It’s right [its'rait], если нет, скажите It’s wrong [its'rɔ ŋ] и исправьте предложения.

1.The work of police is not necessary and important.

2.If a crime is committed, the police officers should do all to detect a criminal.

3.The criminalists find and interview witnesses.

4.The operatives detect and arrest criminals.

5.You entered the Institute in order to get all necessary skills.

- закрепление лексики по теме и развитие навыков говорения с опорой на грамматические клише.

Упр. 8. Переведите на английский язык согласно примерам.

1.Я (есть) офицер полиции.

2.Мой друг (есть) криминалист.

3.Эти оперативники (есть) хорошие профессионалы.

4.Задача полиции (есть) раскрывать и предотвращать преступ-

ления.

5.Наша работа (есть) необходимая и важная.

б) Example: The officers (the officer) investigate(s) … .

Офицеры (офицер) расследуют(ет) … .

92

1.Оперативная группа прибывает на место преступления.

2.Криминалисты осматривают место преступления.

3.Оперативники находят свидетелей и арестовывают преступ-

ников.

4.Следователь составляет протокол и возбуждает дело.

в) Example: I/he/we must do … .

Я/он/мы должен(ны) делать … .

1.Офицер полиции должен быть образованным человеком.

2.Он должен знать технику расследования.

3.Мы должны получить профессиональные навыки.

4.Мы должны изучать различные предметы.

5.Я должен раскрывать преступления более эффективно.

- развитие навыков монологического высказывания по теме.

Упр. 9. Подготовьте сообщение по теме «Наша профессия». Рекомендуется выполнять это задание следующим образом:

1.Разделите чертой лист тетради на две равные части.

2.Прочитайте и переведите данные ниже вопросы.

3.Письменно ответьте на них по-русски в левой части тетради. Стройте свои русские предложения согласно структуре английских предложений (подлежащее – сказуемое – дополнение – обстоятельство).

4.В правой части тетради письменно дословно переведите русские предложения на английский язык. Например:

What are you doing? (your profession)

Чем вы занимаетесь? (ваша профессия)

5.Прочтите и устно переведите английский вариант текста (текст на русском языке закрывается).

6.Затем устно переведите русский текст на английский язык (текст на английском языке закрывается).

7.Расскажите о вашей профессии на английском языке без опоры на русский и английский варианты текста.

1)What are you doing?

2)Is your work necessary and important?

93

3)What is the task of the police?

4)When an operative group arrives at the crime scene, what do its members do? (Tell about the criminalists, the operatives, and the investigator.)

5)Must a police officer be an educated person?

6)What must he know?

7)Why do you study at the Law Institute?

8)What subjects do you study at your Institute?

9)Do you want to be a good or bad professional?

- развитие навыков диалогической речи.

♫ Упр. 10. Прослушайте данный диалог. Заполните пропуски соответствующими словами. Прочитайте, переведите и инсценируйте его.

1)– Sorry, I didn’t catch. What are you … ?

2)– I … an investigator.

3)– Oh, you often go out to a crime … , don’t you?

4)– Yes, I … . Our work is … and necessary.

5)– … do you do at the crime scene?

6)– First of all, I … the crime scene carefully. Then I evaluate … , interview … , and … a record.

7)– And then?

8)– If it is necessary, I’ll bring … and prepare the case for … .

9)– … .

10)– … mention it.

- дополнительный материал на развитие навыков перевода английских текстов без словарей.

Упр. 11. Прочтите и переведите без словаря следующий текст (при выполнении этого задания рекомендуется соблюдать технику перевода - см. Приложение 1).

RUSSIAN POLICE

Russia combats crime through the courts, investigating authorities, police, and other law enforcement agencies. They perform a series of acts to establish the fact of crime, to discover the offender, and to determine the penalty to be imposed under the law.

94

After receiving information that a crime has been committed, the investigator, for example, conducts the preliminary investigation: he inspects the scene of crime, questions witnesses, detains suspects, etc. During the investigation of a criminal case, he has the right to demand that citizens should take part in searches and testify on the facts known them.

The police, the investigator, the prosecutor, and the court may make such demands only within the power vested in them by law. The main objects of the Russian police have always been to protect state and personal property, to maintain public order, and to safeguard the rights and interests of citizens in Russia.

III. Заключительная часть:

-подведение итогов занятия;

-определение заданий для самоподготовки:

1)прочитать п. 10.1 стр. 118 и ответить на вопросы для самоконтроля;

2)выучить слова упр. 1 стр. 1191.

Практическое занятие № 3

Время – 2 часа

Цели занятия:

1.Образовательная: дальнейшее развитие навыков аудирования, говорения и письма на материале грамматического аспекта темы.

2.Развивающая: развитие языковых способностей и устойчивого интереса к изучению английского языка, формирование у слушателей убеждения о необходимости постоянного совершенствования своих знаний и умений.

3.Воспитательная: формирование на языковых явлениях иностранного языка профессиональных черт характера (внимательность, ответственность, исполнительность), обучение культуре межличностного общения, расширение кругозора.

Место проведения занятия: кабинет английского языка.

Наглядные пособия и ТСО: аудиокомплекс.

95