Материал: 485

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху посередине страницы слова «ПРИЛОЖЕНИЕ», его обозначения и степени, а под ним в скобках для обязательного приложения пишут слово «обязательное», а для информационного – «рекомендуемое» или «справочное».

Каждое приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой.

Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением букв Ё, З, Й, О, Ч, Ь, Ъ, Ы. После слова «Приложение» следует буква, обозначающая его последовательность. Допускается обозначать приложения арабскими цифрами.

Приложения должны иметь общую с остальной частью документации сквозную нумерацию страниц.

Все приложения должны быть перечислены в содержании документа с указанием их номера и заголовка.

Наименования структурных элементов текстовой части «СО-

ДЕРЖАНИЕ», «ВВЕДЕНИЕ», главы основной части; «ЗАКЛЮЧЕНИЕ», «БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК», «ПРИЛОЖЕНИЯ» должны начинаться с новой страницы и иметь заголовки, написанные прописными буквами без точки в конце. При оформлении содержания все заголовки пишутся строчными буквами, начиная с прописной; при этом в заголовках допускается перенос слов.

Заголовки глав и параграфов должны быть краткими и соответствовать содержанию. Заголовки структурных элементов текста следует располагать с абзаца строки без точки на конце, не подчеркивая. Переносы в словах заголовков не допускаются. Если заголовок состоит из двух предложений, то их разделяют точкой. В случае, когда заголовок не умещается в одну строку, то в следующей строке текст заголовка выравнивается под текстом, а не под цифрой. Расстояние между заголовками и текстом должно быть не менее двух интервалов. Расстояния между заголовками глав и параграфов допускается делать в 1,5 интервала (при этом имеется в виду межстрочный интервал).

Параграфы должны иметь нумерацию в пределах каждой главы. Номер параграфа состоит из номеров главы и параграфа, разделенных точкой. В конце номера параграфа точка не ставится. Главы, как и параграфы, могут состоять из одного или нескольких пунктов.

26

6. ПОДГОТОВКА К ЗАЩИТЕ И ЗАЩИТА

ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Заключительным этапом работы над ВКР является редактирование рукописи дипломного исследования. Весь материал должен быть логично и последовательно изложен и аргументирован. Должны быть тщательно проверены все формулировки и определения, умозаключения и выводы. Следует добиваться единства стиля изложения, правильности орфографии и пунктуации.

Оформлять рукопись ВКР следует в соответствии с требованиями ГОСТ 7.32–2001.

Качество выполнения выпускной квалификационной работы проверя-

ется с помощью нормализационного контроля (нормоконтроля), порядок проведения которого установлен ГОСТ 2.111–85. Осуществление нормоконтроля поручается одному из преподавателей выпускающей кафедры с правом подписи на титульном листе ВКР и в других отведенных для этого местах.

Нормоконтролю подлежит вся документация ВКР: текстовая и графическая части, приложения.

Норомоконтролер не несет ответственности за принятые в ВКР технологические, конструктивные и методические решения.

Нормоконтроль является завершающим этапом дипломного проектирования. Документы, представленные на нормоконтроль, должны быть в полном комплекте в соответствии с заданием на выполнение ВКР, подписаны студентом, руководителем и консультантами. Текстовый документ ВКР должен быть пронумерован и прошит.

Проверенные выпускные квалификационные работы вместе с замечаниями нормоконтролера передаются обучающемуся для исправления.

После проведения нормоконтроля запрещается без ведома нормоконтролера вносить какие бы то ни было изменения и дополнения в оригинал выпускной квалификационной работы.

К защите выпускной квалификационной работы допускаются студенты, полностью выполнившие программу обучения. Защита ВКР проводится в сроки, установленные графиком учебного процесса академии.

Подготовленная к защите ВКР сначала представляется научному руководителю, который подготавливает отзыв.

Отзыв руководителя должен содержать краткую характеристику работы, отмечать степень самостоятельности, проявленную студентом при выполнении работы, давать характеристику научной (практической) дея-

27

тельности соискателя, его умения организовать свой труд, отмечать наличие публикаций и выступлений на конференциях, их перечень, фиксировать срок работы студента по данной теме. Отзыв состоит из двух частей: формализованной, в которой руководитель оценивает уровень компетентности студента в отдельных видах работы, и произвольной, в которой руководитель может выразить собственную оценку.

По решению выпускающей кафедры студент с готовой и полностью оформленной работой проходит предзащиту на кафедре за несколько дней до срока защиты. На основании результатов предзащиты и письменного отзыва с оценкой руководителя на выпускающей кафедре принимается решение о допуске студента к защите.

Защита ВКР проводится на открытых заседаниях ГЭКа с участием не менее 2/3 членов от полного списочного состава комиссии, утвержденного руководством вуза. Секретарь ГЭКа представляет выпускника, его квалификационную работу (наличие, тема), отмечая допуск работы к защите соответствующей кафедрой, наличие подписанных и заверенных отзывов руководителя и рецензента. Далее слово предоставляется выпускнику для сообщения.

После доклада (10–15 минут, определяемые регламентом работы ГЭКа) студенту могут быть заданы вопросы всеми присутствующими на заседании.

Выпускнику предоставляется возможность ответить на высказанные замечания или вопросы.

ГЭК присваивает квалификацию и выставляет итоговую оценку ВКР по результатам выступления претендента. ГЭК оценивает грамотность построения речи, степень владения профессиональной терминологией, умение квалифицированно отвечать на вопросы, полноту представления иллюстративных материалов выступления и уровень представления материалов в пояснительной записке, уровень знания претендента.

При формировании заключения об уровне представленной работы и подготовке специалиста ГЭК ориентируется на мнения всех членов ГЭКа, учитывая мнение руководителя ВКР.

28

7. КРИТЕРИИ И ПОКАЗАТЕЛИ ОЦЕНКИ ВЫПУСКНОЙ

КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Критерии

 

Показатели для оценки ВКР

 

«удовлетворительно»

 

«хорошо»

«отлично»

Актуальность

Актуальность темы

Автор обосновыва-

Актуальность темы

 

ВКР специально ав-

ет

актуальность

ВКР обоснована

 

тором не

обосно-

темы ВКР в обоб-

анализом состоя-

 

вывается

 

щенном виде

ния педагогиче-

 

 

 

 

 

ской теории и

 

 

 

 

 

практики. Показана

 

 

 

 

 

значимость работы

 

 

 

 

 

в решении соци-

 

 

 

 

 

альнопедагогиче-

 

 

 

 

 

ских проблем

Практическая на-

Работа выполнена на

Работа выполнена

Работа выполнена

правленность

материалах

реально-

по заявке образо-

по заявке образова-

 

го объекта

 

вательного учреж-

тельного учрежде-

 

 

 

дения СПО в рам-

ния СПО в рамках

 

 

 

ках программы,

программы, реали-

 

 

 

реализуемой в об-

зуемой в этом уч-

 

 

 

разовательном уч-

реждении. Задание

 

 

 

реждении. Резуль-

согласовано с ру-

 

 

 

таты носят реко-

ководством обра-

 

 

 

мендательный ха-

зовательного уч-

 

 

 

рактер

реждения. Ре-

 

 

 

 

 

зультаты могут

 

 

 

 

 

быть непосредст-

 

 

 

 

 

венно использо-

 

 

 

 

 

ваны в учебном

 

 

 

 

 

процессе

Методологиче-

Автор допускает

Методологическая

Четко и определен-

ская обоснован-

ошибки, затрудняет-

обоснованность и

но формулируется

ность и основ-

ся в определении

основные характе-

авторский замысел

ные характе-

используемых мето-

ристики ВКР вы-

ВКР; при этом от-

ристики

дологических под-

полнены грамот-

четливо осознается

 

ходов и целевых ха-

но, но имеется их

методологическая

 

рактеристик выпол-

некоторая несо-

основа работы; ос-

 

нения ВКР

 

гласованность

новные его характе-

 

 

 

 

 

ристики выполнены

 

 

 

 

 

грамотно и согласо-

 

 

 

 

 

ванно

 

 

 

 

 

 

29

Теоретическая

Теоретические осно-

В

обосновании

В ВКР разраба-

разработанность

вания ВКР не опре-

своей

позиции ав-

тывается теорети-

 

делены, автор не

тор определяет

и

ческая модель,

 

придерживается ка-

придерживается

 

проверяемая в экс-

 

кой-либо опреде-

конкретной

теоре-

перименте. При

 

ленной теорети-

тической

концеп-

этом в системе

 

ческой концепции,

ции,

 

ее

тер-

применяются раз-

 

однако и не проти-

минологического

 

личные теоретиче-

 

воречит выводам пе-

аппарата и

харак-

ские подходы или в

 

дагогической науки

терных

методов

и

результате анализа

 

 

педагогических

 

обосновывается

 

 

средств

решения

один наиболее

 

 

задач бакалаврской

продуктивный для

 

 

работы

 

 

 

решения избранной

 

 

 

 

 

 

 

педагогической

 

 

 

 

 

 

 

проблемы

Логика исследо-

Исследование вы-

Отдельные части

 

Работа характери-

вания

полнено фрагмен-

работы (парагра-

 

зуется наличием

 

тарно. Внутренняя

фы, главы) харак-

 

сквозной логики

 

логика расположе-

теризуются внут-

 

внутри отдельных

 

ния частей работы

ренней логикой

 

его частей и между

 

не выражена явным

или есть логиче-

 

ними. При этом

 

образом. Не отраже-

ские связи между

 

раскрывается логи-

 

на логика теоретиче-

отдельными час-

 

ка теоретического

 

ской и прикладной

тями работы. Од-

 

анализа, выбран-

 

частей ВКР

нако сквозная ло-

 

ных автором тео-

 

 

гика не характерна

рий, моделей для

 

 

для всей работы в

решения задач ра-

 

 

целом

 

 

 

 

боты, логически

 

 

 

 

 

 

 

связаны теоретиче-

 

 

 

 

 

 

 

ская и эмпириче-

 

 

 

 

 

 

 

ская части

Качество оформ-

Содержание записки

Содержание за-

 

Содержание запис-

ления работы

имеет некоторые от-

писки полностью

 

ки полностью со-

 

клонения от зада-

соответствует за-

 

ответствует за-

 

ния, материал изло-

данию. Материал

 

данию. Материал

 

жен нечетко, есть

изложен четко,

 

изложен четко,

 

грамматические

сжато, но есть

 

сжато и грамотно.

 

ошибки. Оформле-

стилистические

 

Оформление пол-

 

ние - с существен-

погрешности.

 

ностью соответст-

 

ными нарушениями

Оформление вы-

 

вует требованиям

 

правил оформления

полнено с незна-

 

национальных (го-

 

 

чительным откло-

сударственных)

 

 

нением от требо-

 

стандартов

 

 

ваний государст-

 

 

 

 

венных стандартов

 

30