Материал: 4397

26

Расчет общей жесткости воды производят по формуле (15)

где Жобщ. – общая жесткость воды, ммоль/л; Сн(тр) – нормальная концентрация трилона Б, моль-экв/л; V(тр) – среднее значение объема трилона Б, израсходованного на титрование, мл; VH2O – объем исследуемой пробы воды, мл.

По полученной величине жесткости охарактеризуйте исследуемую воду. Результаты практической работы оформите в виде отчета по следующему плану:

Тема практической работы

…………………………………………………….

Цель ………………………………………………………………….

Опыт 1. Определение общей жесткости воды

Проба № ………..

Объем трилона Б, пошедший на титрование: V1(трилон Б) = … мл;

V2(трилон Б) = … мл; Vсредн.(трилон Б) = ….. мл; Расчет общей жесткости воды:

Вывод: ……………………………………………………………….

Вопросы для самоконтроля и повторения

1.Какова цель экологического мониторинга?

2.Назовите основные показатели качества природных вод?

3.Чем обусловлена временная и постоянная жесткость воды?

4.Какой количественный метод химического анализа используют для определения жесткости воды?

5.В каких единицах измеряется жесткость воды?

6.В чем суть титриметрического метода анализа?

7.Какова шкала жесткости воды?

Дополнительная литература

1. Мидоренко, Д. А. Мониторинг водных ресурсов [Текст] : учеб. пособие / Д. А. Мидоренко, В. С. Краснов. – Тверь, 2009. – 77 с.

27

Вопросы и темы для самостоятельного изучения

1.Всеобщие (универсальные) методы научного познания.

2.Наука как социальный институт. Примеры для г. Воронежа и региона ЦЧР.

3.История естествознания. Естествознание эпохи античности, средневековья, эпохи Возрождения и Нового Времени.

4.Естествознание ХХ-XXI вв. Важнейшие открытия и научные теории 20 века.

5.Перспективы развития естествознания в 21 веке.

6.Механистическая картина мира. Работы Г. Галилея (принцип относительности), Н. Коперника, И. Кеплера.

7.Фундаментальные законы сохранения и принципы симметрии. Специальная теория относительности А.Эйнштейна. Релятивистские эффекты.

8.Элементарные частицы. Строение атома. Понятие о радиоактивности и радиоактивном распаде.

9.Объекты мегамира: планеты, звезды, галактики.

10.Проблема поиска внеземных цивилизаций.

11.Геологическая история Земли. Образование и строение литосферы, гидросферы, атмосферы. Геосферы Земли.

12.Проблема создания новых материалов. Наноматериалы, нанотехнологии.

13.Катализ и катализаторы. Эволюционная химия.

14.Теории эволюции жизни Ламарка, Кювье, Дарвина. Антидарвинизм. Основы генетики.

15.Стадии эволюции человека. Генезис сознания человека. Биоэтика. Психология в системе естествознания.

16.Концепция Вернадского В.И. От биосферы к ноосфере. Самоорганизация в живой и неживой природе. Цикличность эволюции.

17.Глобальные и региональные экологические проблемы. Сохранение биоразнообразия.

28

ТЕМЫ ДОКЛАДОВ С ПРЕЗЕНТАЦИЯМИ по дисциплине «Концепции современного естествознания» для студентов

направления 38.03.02 – Менеджмент

1.Принципы создания наноматериалов. Нанотехнологии.

2.Понятие о наноматериалах.

3.Шунгит – природный наноматериал.

4.Наноцеллюлоза: получение и применение.

5.Наноматериалы и безопасность человека.

6.Наноматериалы на основе кремния.

7.Нанотехнологии в производстве одежды и текстиля.

8.Нанотехнологии в пищевой промышленности.

9.Наночастицы золота: получение, свойства, применение.

10.Ледяные наноматериалы.

11.Наноматериалы в сельском хозяйстве.

12.Углеродные наноматериалы.

13.Нанотехнологии: принципы и применение.

14.Получение и применение нанотехнологий в медицине.

15.Наноцеллюлоза: получение и применение.

16.Наноматериалы в технике.

17.Нанотехнологии в пищевой промышленности.

18.Риск использования наноматериалов.

19.Использование наночастиц в производстве композитных материалов.

20.Наноматериалы в сельском хозяйстве.

29

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ по дисциплине «Концепции современного естествознания»

1.Естественнонаучная и гуманитарная культуры.

2.Происхождение науки и еѐ роль в развитии общества.

3.Понятия «научная картина мира», «научная парадигма», «научная революция».

4.Специфика научных революций и научные революции 20 века.

5.Синергетика – теория самоорганизации.

6.Кибернетика – еѐ прошлое, настоящее и перспективы развития.

7.Нанотехнологии и наноматериалы.

8.Нанотехнологии в России.

9.Генная инженерия: еѐ возможности и перспективы.

10.Современные биотехнологии.

11.Атомная энергетика.

12.Ракетно-космические технологии.

13.Лазерные технологии.

14.Развитие информационных технологий.

15.Важнейшие открытия и научные теории 20 -21 веков.

16.Выдающиеся учѐные 20 столетия.

17.Идеи Ньютона и механическая картина мира.

18.Электродинамика Максвелла.

19.Основные идеи квантовой механики.

20.Принципы симметрии и законы сохранения.

21.Специальная теория относительности.

22.Альберт Эйнштейн – учѐный и бунтарь.

23.Понятия «пространство» и «время» в своем развитии.

24.Элементарные частицы.

25.Периодическая система Д.И. Менделеева: история открытия, современная трактовка и значение для развития естествознания.

26.Открытие Коперника – переворот в космологических представлениях о мире.

27.Звезды, их характеристики и эволюция.

28.Галактики и их эволюция. Наша Галактика.

29.Теории происхождения Солнечной системы.

30.Модели появления геологических структур на поверхности Земли.

31.«Теория большого взрыва»: классические и новаторские представления.

32.Проблема поиска внеземных цивилизаций.

33.Основные этапы в развитии химии.

34.Эволюционная химия.

35.Катализ и его роль в решении проблем химии и технологии.

36.Природные запасы сырья.

37.Производство и потребление энергии.

38.Достижения современной химии.

30

39.Современная химическая промышленность.

40.Круговорот веществ и энергии в биосфере.

41.История развития биологии.

42.Ферменты и их значение в живом организме.

43.Основы генетики.

44.Эволюционная теория Ч. Дарвина: аргументы за и против.

45.Происхождения жизни – концепция биохимической эволюции.

46.Стадии эволюции человека.

47.Психология в системе естествознания.

48.Здоровье человека.

49.Валеология – наука о здоровье души и тела.

50.Демографические проблемы.

51.Структура сознания.

52.Сознательное и бессознательное.

53.Биологические основы психических процессов человека.

54.Концепция биосферы и ноосферы В.И. Вернадского.

55.Биоэтика.

56.Работоспособность человека.

57.Особенности творческого мышления.

58.Память человека и еѐ возможности.

59.Грозящая экологическая катастрофа и пути решения.

60.Методы очистки гидросферы.

61.Проблема загрязнения атмосферы и еѐ разрешение.

62.Ядерная угроза.

63.Изменение климата на Земле.

64.Экологические проблемы г. Воронежа.

65.Естественнонаучные взгляды Леонардо да Винчи.

66.М.В. Ломоносов – выдающийся русский учѐный.