Материал: 416

средства создания сложных информационных систем. Знаки широко используют в товаропроводящих системах, в которых такие знаки называют товарными и служат они для отличия товаров одного производителя от подобного товара другого производителя. Различают специальные знаки маркировки товара, знаки маркировки тары, знаки в виде пиктограмм, знаки, указывающие на способ обращения с грузами

Другими функциями языка являются: эмотивная, эстетическая, побудительная. Эмотивная функция ответственна за выражение эмоций и чувств, переживаний и настроений. Эстетическая функция связана не только с содержательной стороной, но и с выразительной стороной языка. Эстетика отражает способность слова (как части языка) действовать своей законченностью, а не только своим значением. Побудительная функция связана с выражением просьбы (требования), направленной на другого человека с целью принуждения его к выполнению какого-либо действия.

Каждый естественный язык выполняет все из перечисленных функций. Таким образом, естественный язык – это важнейшее средство человеческого общения, он неразрывно связан с мышлением, является социальным средством хранения и передачи информации, одним из средств управления человеческим поведением. Все остальные знаковые системы, получившие свое распространение в человеческом обществе и называемые языками, выполняют только часть перечисленных выше функций, которые присущи естественному языку. Такие языки принято называть искусственными [7, 8].

Искусственный язык – это язык, созданный для каких-либо узких потребностей (язык математической символики, язык физических теорий, язык систем сигнализации и т.д.). С возрастанием роли теоретических исследований повысился интерес к изучению закономерностей искусственных, формализованных языков, их логического синтаксиса и семантики. Поэтому искусственный язык стал объектом исследования не только лингвистики, но и логики и семиотики.

Таблица 11

Модель плана содержания раздела «Знаки, языки как искусственные объекты»

1. Знаки как объекты в производственных и информационных процессах

1.1.Общие положения науки о знаках

1.1.1.Исторический аспект науки о знаках

1.1.1.1.Составляющие семиотики знака

1.2.Учебник – знаковая система

1.2.1. Синтаксическая подсистема учебника

41

1.2.2.Семантическая подсистема учебника

1.2.3.Прагматическая подсистема учебника 1.3. Знаки в товаропроводящих средах

1.3.1.Кодирование ТНП

1.3.2.Виды кодов

2. Язык информационных процессов

2.1. Понятия и функции языка

2.1.1.Гносеологическая функция языка

2.1.2.Коммутативная функция языка

2.1.3.Номинативная функция языка, другие функции языка

2.2. Классификация языков

2.2.1.Естественные языки

2.2.2.Искусственные языки и модели

2.2.2.1.Язык формул, метаязык

2.2.2.2.Язык информационно-поисковых систем

2.2.2.3.Компьютерная модель для реализации итерационных процессов, заложенных в формализованной модели

2.2.2.4.Графические компьютерные модели

2.2.2.5.Компьютерная модель, реализующая отношения

3. Особенности естественного и искусственного языков

Всего часов

Литература для самостоятельной работы студента [5, 17, 19, 21, 25, 33, 34, 36].

ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ

Верификация – процедура проведения анализа в целях установления подлинности, проверки истинности.

Гносеология (познание) – раздел философии, изучающий взаимоотношения субъекта и объекта в процессе познавательной деятельности, отношение знания к действительности, возможности познания мира человеком, критерии истинности и достоверности знания.

Грамматика – это раздел лингвистики, изучающий законы, по которым соединяются друг с другом в потоке речи языковые единицы – морфемы, словосочетания в предложении, значения и способы их выражения.

График – наглядное изображение зависимости какой-либо величины от другой величины.

Деловая графика – средства графического представления информации в виде, принятом в деловой практике.

Знак – материальный предмет (событие, явление), который служит представителем, заместителем другого предмета, и его используют для приобретения, хранения и передачи информации о нем. Это материальный, чувственно воспринимаемый предмет, событие или действие, вы-

42

ступающее в познании в качестве указания, обозначения или представителя другого предмета, события, действия, субъективного образования.

Интерфейс – совокупность унифицированных технических и программных средств, используемых для сопряжения устройств в вычислительной системе или сопряжения между системами (подсистемами).

Итерация – повторение преобразования, приближающего к истине. Информатика – область человеческой деятельности, связанная с про-

цессами преобразования и использования информации с помощью компьютера.

Конъюнкция – булева операция, результат которой имеет значение «истина» в том и только в том случае, если каждый операнд имеет значение «истина».

Мета – часть сложных слов, означающая промежуточность следования за чем-либо, переход к чему-то другому.

Номинация в языкознании – процесс соотнесения языковых единиц (слов) с обозначаемыми объектами (предметами, событиями, признаками и т.д.).

Омонимы – это слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по лексическому значению.

Прагматика знака – изучает законы знаковой системы как средства коммуникации между субъектами. Прагматический аспект информации характеризует ее способность влиять на процессы управления, то есть ее

ценность, полезность.

Семиотика – наука, изучающая общие свойства знаков и знаковых систем от простейших систем сигнализации до естественных языков и формализованных языков науки. Выделяют три основных раздела семиотики: синтаксис, семантику и прагматику.

Синонимы – это слова одной части речи, которые обозначают одно и то же, но отличаются друг от друга оттенком лексического значения и употреблением в речи.

Схема – изложение, описание, изображение чего-либо в основных чертах. Чертеж, на котором условными графическими обозначениями показаны составные части изделия (установки) и соединения (связи) между ними.

Товарный знак – это зарегистрированное обозначение, которое ассоциируется у потребителя с предприятием или его продукцией (регистрацию товарного знака производят в бюро патентов). Товарный знак может быть выражен в виде текста или в виде рисунка, логотипа. Товарный знак защищает товар и играет роль ценного актива (его ценность со временем возрастает).

Учебник – специальная книга, предназначенная для усвоения учащимися известного объема информации из определенной отрасли знания и для управления их учебно-познавательной работой в процессе усвоения

43

приемов умственной и практической деятельности. Учебник это система, содержащая введение, основной текст и заключение.

Функция языка гносеологическая – гносеология изучает взаимоот-

ношения субъекта и объекта в процессе познавательной деятельности, отношение знания к действительности, возможности познания мира человеком, критерии истинности и достоверности знаний.

Функция языка коммутативная – каждый субъект (индивидуум)

является носителем сложной внутренней модели, которую он способен выражать, например, в виде речи или в письменной форме и тем самым оказывать влияние на модели других субъектов.

Функция языка номинативная – отражает отношения языка и мышления человека. Мышление – это активный процесс отражения объективного мира в понятиях, связанный с решением каких-либо задач и способами опосредованного познания действительности. Язык "наделяет" сознание словарным составом: с помощью слов язык именует и называет различные предметы и вещи, явления и понятия.

Чертеж – изображение предметов, главным образом машин, сооружений и технических приспособлений, выполненное с соблюдением ряда условных изображений, особых правил и определенного масштаба.

Штриховой код – сочетание размещенных в фиксированном прямоугольнике чередующихся толстых и тонких черных полос, разделенных светлыми промежутками разной ширины.

Эмоция – реакция человека на воздействие внутренних и внешних раздражителей, имеющая ярко выраженную субъективную окраску и охватывающую все виды переживаний.

Эстетика – наука, изучающая сферу эстетического как проявление ценностного отношения между человеком и внешним миром и область художественной деятельности людей.

Язык – знаковая система любой физической природы, выполняющая познавательную и коммуникативную функции в процессе человеческой деятельности. Это знаковая система, используемая для целей коммутации и познания.

Язык естественный – язык человеческого общения. Естественный язык есть особого рода преобразователь заданных смыслов в тексты и наоборот.

Язык искусственный – язык, ориентированный на определенный класс решаемых задач. Основное внимание уделено языкам информационных систем. Искусственный язык моносемантичен. Искусственные языки являются вспомогательными языковыми средствами; их создают по заранее намеченному плану на базе естественных языков.

Язык информационно-поисковый – специализированный искусст-

венный язык для описания основного содержания (центральной темы) и

44

формальных характеристик документов с целью информационного поиска. Это искусственная знаковая система для формального описания документов и информационных запросов, представленных на естественном языке.

Раздел 12. ЭЛЕМЕНТЫ ТЕОРИИ ЭКСПЕРИМЕНТА

Эксперимент – это научно поставленный опыт, предусматривающий активное вмешательство в ход процесса или только наблюдение за результатами, включая их измерение. Цель эксперимента – проверка научной гипотезы и построения научной теории изучаемого процесса, установление конкретных значений случайных величин, закона распределения случайных величин, корреляционных функций, вида детерминированных функций, их численных характеристик, значений констант, а также проверки практических рекомендаций в области управления системами.

В теории эксперимента используют терминологию дисперсионного анализа. Основным методологическим приемом изучения объекта является метод «черного» ящика, при котором входные переменные xl,...,xм называют факторами, а выходные переменные у1,...,ум – реакцией.

Результатом эксперимента может быть величина или событие. Для обработки числовых данных применяют методы аппроксимации, интерполяции, численного дифференцирования, численного интегрирования, с помощью которых устанавливают связи между причинами и следствием. Из-за влияния различного рода мешающих факторов результаты эксперимента будут отличаться один от другого. Поэтому для получения устойчивых значений необходимо, чтобы количество экспериментальных данных было репрезентативно.

Таблица 12

Модель плана содержания раздела «Элементы теории эксперимента»

1.Цель эксперимента, понятие «черного» ящика

2.Терминология эксперимента

2.1. Фактор, реакция

3.Условия эксперимента, его виды

3.1.Пассивный эксперимент

3.2.Активный эксперимент

3.3.Факторный, бивалентный

3.4.Вычислительный эксперимент на модели

4.Результат эксперимента – величина

4.1. Классификация величин по количеству значений

4.1.1.Бивалентные величины

4.1.2.Мультивалентные величины

45