1
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Воронежская государственная лесотехническая академия»
ИНВЕСТИЦИОННЫЙ АНАЛИЗ
Методические указания к практическим занятиям для студентов по направлению подготовки 080200 – Менеджмент
Воронеж 2014
2
ББК 65.263-24
Ляпунова, А. Н. Инвестиционный анализ [Текст] : методические указания к практическим занятиям для студентов по направлению подготовки 080200 – Менеджмент / А. Н. Ляпунова ; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО «ВГЛТА». – Воронеж, 2014. – 56 с.
Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВПО «ВГЛТА» (протокол № 4 от 13 декабря 2013 г.)
Рецензент доц., канд. экон. наук, проф. кафедры финансов и кредита АОНО ВПО «Институт менеджмента, маркетинга и финансов» О.М. Фокина
3
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение…………………………………………………………….………4
Тема 1. Общие подходы к определению эффективности инвестиционных проектов……………………………………………....…8
Тема 2. Методика расчета показателей оценки эффективности инвестиционных проектов…………………………………………..……28
Тема 3. Расчет показателей оценки эффективности инвестиционных проектов……………………………………………….47
Библиографический список………………………………………….…..55
4
Введение
Для предприятий и организаций в условиях рыночных отношений решение об осуществлении инвестиций, т.е. вложении собственных или заемных денежных средств в развитие производства и создание долгосрочной материальной основы своего развития, должно быть тщательно проанализировано с точки зрения выгодности для предприятия или отдельных инвесторов. Включение отечественных предприятий в сферу мирового рынка также накладывает определенные требования к используемым методам экономических измерений в целях их сопоставимости с общепринятыми за рубежом методами оценки инвестиционных проектов на основе модели ЮНИДО-КОМФАР.
Поэтому основная цель курса – изучение теоретических основ анализа инвестиций и рисков, а также методов и приемов количественной оценки эффективности инновационной деятельности на основе "Методических рекомендаций по оценке эффективности инвестиционных проектов и их отбору для финансирования", а также способов минимизации инвестиционных рисков.
Основные навыки, получаемые студентами в процессе обучения:
-овладение общими знаниями по инвестиционному анализу;
-формирование у студентов практических навыков аналитического обоснования инвестиционных решений;
-научить выполнять расчеты по определению:
-эффективности использования собственного капитала и заемных средств;
-эффективности авансирования капитала (инвестиционный анализ).
Так как развитие любой фирмы без инвестиций невозможно, то вопросы, изучаемые данной дисциплиной, становятся одним из важнейших этапов в системе подготовки менеджера.
Учебная дисциплина «Инвестиционный анализ» входит в раздел «Б.3. Профессиональный цикл» и относится к вариативной части ФГОС третьего поколения по направлению подготовки ВПО 080200 – Менеджмент. Для изучения
5
данной дисциплины необходимы компетенции, сформированные у студентов в результате изучения дисциплин «Микроэкономика», «Экономика предприятия», «Математика». Дисциплина по своему содержанию дополняет дисциплину «Б.1. Гуманитарного, социального и экономического цикла «Экономика предприятия», «Б.3. Профессионального цикла» «Микроэкономика», конкретизирует и расширяет знания студентов в области экономической теории, мировой экономики и международных экономических отношений, так как проблема выбора оптимального варианта использования ограниченных ресурсов в деятельности предприятия весьма актуальна. Конечные же результаты хозяйственной деятельности предприятий во многом зависят от качества принимаемых инвестиционных решений. Учебный курс «Инвестиционный анализ» является базовым для студентов по направлению подготовки ВПО 080200 – Менеджмент, индекс по учебному плану Б.3.Б.1.1.
Настоящие методические указания предназначены для помощи студентам по направлению подготовки 080200 – Менеджмент профиль «Производственный менеджмент», утвержденного приказом Минобрнауки России от 20.05.2010 г. № 544. в изучении курса, написании контрольной работы, подготовке к итоговому контролю.
Студент по результатам освоения дисциплины: «Инвестиционный анализ» должен обладать следующими компетенциями:
–владеет культурой мышления, способен к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК – 5);
–владеет методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК -15);
–способность анализировать финансовую отчетность и принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения (ПК – 40);
–способность проводить анализ рыночных и специфических рисков, использовать его результаты для принятия управленческих решений (ПК-42);