Продавать продукты/услуги:
-разрабатывать ценовую стратегию;
-разрабатывать рекламную стратегию;
-разрабатывать маркетинговые слоганы;
-оценивать возможность рекламы и требования по ее финансированию;
-идентифицировать выделенных (особенных) целевых потребителей и их потребности;
-разрабатывать прогноз продаж;
-продавать продукты и услуги;
-вести переговоры об условиях поставки;
-обрабатывать заказы потребителей;
-получить заказы от потребителей;
-включать заказы в процессы производства и доставки.
Выполнять управление программой работы с окружающей средой:
-разрабатывать стратегию управления окружающей средой;
-обеспечивать соответствие законодательству;
-обучать персонал и проводить тренинги;
-внедрять программы по предупреждению загрязнения окружающей
среды;
-управлять восстановительными работами;
-внедрять программы реагирования на угрозы;
-управлять связями с государственными агентствами и PR;
-разрабатывать и управлять информационной системой окружающей
среды;
-осуществлять мониторинг программы управления окружающей
средой.
Вариант 5.
Производить и обеспечивать производство:
-выбирать и сертифицировать поставщиков;
-приобретать основные средства;
-приобретать материалы и комплектующие;
-приобретать подходящие технологии;
-разрабатывать и настраивать процесс производства (для существующего процесса);
-разрабатывать график производства;
-перемещать материалы или ресурсы;
-изготавливать продукт;
-упаковывать продукт;
-складировать или хранить продукт;
-подготавливать продукт к поставке;
-планировать поставку продукта;
-поставлять продукт потребителю;
-устанавливать продукт;
21
-подтверждать специальные требования по обслуживанию потребителя;
-идентифицировать и планировать ресурсы для удовлетворения требований по обслуживанию;
-обеспечивать обслуживание специальных клиентов;
-документировать и осуществлять мониторинг статуса заказов;
-управлять запасами;
-обеспечивать качество продукта;
-планировать и выполнять текущий ремонт;
-осуществлять мониторинг внешних ограничений.
Вариант 6.
Производство и поставка для организаций, ориентированных на сервис:
-выбирать и сертифицировать поставщиков;
-приобретать материалы и комплектующие;
-приобретать подходящие технологии;
-определять требования по квалификации персонала;
-идентифицировать и проводить тренинги;
-осуществлять мониторинг и управление повышением квалификации;
-подтверждать специальные требования по обслуживанию конкретного потребителя;
-идентифицировать и планировать ресурсы для удовлетворения требований по обслуживанию;
-обеспечивать обслуживание специальных клиентов;
-обеспечивать качество обслуживания.
Выставлять счет и обслуживать потребителей:
-разрабатывать, выставлять и поддерживать деятельность по выставлению счетов;
-выставлять счета потребителю;
-откликаться на запросы по выставлению счетов;
-оказывать послепродажное обслуживание;
-осуществлять гарантийное обслуживание и претензионную работу;
-откликаться на информационные запросы;
-работать с жалобами потребителей.
Вариант 7.
Управлять человеческими ресурсами:
-идентифицировать требования организации в стратегическом плане;
-определять затраты на человеческие ресурсы;
-определять требования к человеческим ресурсам;
-определять роль организационной структуры;
-анализировать, разрабатывать и реорганизовывать функции;
-определять и систематизировать выходы функций и метрики (показатели);
-определять сферы ответственности за выполнение функций;
-планировать и прогнозировать потребность в рабочей силе;
-разрабатывать планы продвижения и карьеры;
22
-осуществлять поиск, подбор и прием персонала;
-формировать и развертывать команды;
-перемещать служащих;
-реорганизовывать и сокращать персонал;
-управлять увольнением персонала;
-обеспечивать трудоустройство увольняемого персонала;
-приводить в соответствие квалификацию персонала и требования по развитию организации;
-разрабатывать и управлять программами обучения;
-разрабатывать и управлять программами профориентации персонала;
-разрабатывать сферы ответственности за выполнение функций/процессов;
-разрабатывать сферы ответственности управляющих;
-разрабатывать сферы ответственности команд;
-определять показатели производительности;
-разрабатывать подходы к управлению производительностью и обратной связью;
-управлять производительностью команд;
-разрабатывать и управлять постоянной и переменной частью зарплаты;
-управлять программами материального и морального стимулирования.
Вариант 8.
Управлять информационными ресурсами:
-определять требования на основе стратегий бизнеса;
-определять архитектуру систем предприятия;
-планировать и прогнозировать информационные технологии и методологии;
-устанавливать стандарты данных предприятия;
-устанавливать стандарты качества и контроля;
-проводить оценку специфических потребностей;
-выбирать информационные технологии;
-определять жизненные циклы данных;
-разрабатывать системы поддержки предприятия;
-тестировать, оценивать и развертывать системную безопасность и контроль;
-устанавливать стратегии системной безопасности и уровни безопасности;
-тестировать, оценивать и развертывать системную безопасность и контроль;
-устанавливать базы данных;
-собирать и упорядочивать информацию;
-хранить информацию;
-изменять и обновлять информацию;
-осуществлять возможность поиска информации;
23
-уничтожать информацию;
-управлять централизованным оборудованием;
-управлять распределенным оборудованием;
-управлять сетевыми операциями;
-управлять библиотеками и центрами информации;
-управлять документирование и фиксированием данных бизнеса;
-управлять внешними коммуникационными системами;
-управлять внутренними коммуникационными системами;
-подготавливать и распространять публикации;
-оценивать и проводить аудит качества информации.
Вариант 9.
Управлять финансовыми и материальными ресурсами:
-разрабатывать бюджеты;
-управлять распределением финансовых ресурсов;
-определять структуру капитала;
-управлять потоками денежных средств;
-управлять финансовыми рисками;
-работать с дебиторской задолженностью;
-выполнять оплату труда персонала;
-работать с кредиторской задолженностью, кредитами и инкассо;
-вести бухгалтерский учет;
-выплачивать премии и пособия;
-управлять общехозяйственными и представительскими расходами;
-формировать отчеты;
-обеспечивать внешней финансовой информацией;
-обеспечивать внутренней финансовой информацией;
-проводить внутренний аудит;
-обеспечивать соответствие налоговой политики законодательству;
-планировать налоговую стратегию;
-выбирать эффектные технологии;
-управлять налоговыми спорами;
-информировать менеджмент компании о налогах;
-управлять планированием капитала;
-приобретать и продавать основные средства;
-управлять оборудованием;
-управлять материальными рисками.
Вариант 10.
Управлять улучшениями и изменениями:
-измерять показатели деятельности организации;
-создавать систему измерения показателей;
-измерять качество продуктов и услуг;
-измерять затраты на обеспечение качества;
-измерять затраты;
-измерять длительность циклов;
-измерять производительность (продуктивность);
24
-осуществлять оценки качества на основе внешних критериев;
-осуществлять оценки качества на основе внутренних критериев;
-осуществлять сравнительный анализ деятельности;
-определять возможности проведения сравнительного анализа;
-осуществлять сравнительный анализ бизнес-процессов;
-осуществлять сравнительный анализ конкурентных преимуществ;
-определять направления улучшений процессов и систем;
-внедрять непрерывное улучшение бизнес-процессов;
-проводить реорганизацию бизнес-процессов и систем;
-управлять улучшениями;
-определять направления TQM (всеобщее управление качеством);
-разрабатывать и внедрять системы TQM;
-управлять жизненным циклом TQM.
6.Рекомендуемая литература по изучению темы дисциплины из списка: 1, 2, 3, 4, 5.
7.Форма контроля практической работы №3 – контрольная
работа.
Практическая работа №4
МЕТОДИКИ МОДЕЛИРОВАНИЯ БИЗНЕС-ПРОЦЕССОВ
1. Целью данной работы является формирование у обучающегося следующих профессиональных компетенций:
-способностью разрабатывать корпоративную стратегию (ПК-2);
-способностью разрабатывать программы организационного развития
иизменений и обеспечивать их реализацию (ПК-4);
-способностью использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами
(ПК-5);
-владением методами стратегического анализа (ПК-7);
-способностью готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности (ПК-8).
2.В результате освоения данной работы студент должен:
-знать основные вопросы, которые возникают при описании бизнеспроцессов, сущность и применение моделей бизнес-процесса;
-уметь моделировать бизнес-процессы.
3.Основные понятия: моделирование бизнес-процессов, методики моделирования бизнес-процессов, модель (нотация) бизнес-процесса.
4.Вопросы для обсуждения:
25
| 00539 |
| 02.03 |
| 0501 Конунников ЛР1-1 |
| 10-2_ЛР |
| 10Лекция 10 |
| 1136 |
| 1304 |
| 131 |
| 1362 |
| 15.02.16 1 пара |