МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Г.Ф.МОРОЗОВА»
Г. Н. Климова В. А. Зеликов
СТАТИСТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ В ТЕХНОЛОГИИ ТРАНСПОРТНЫХ ПРОЦЕССОВ
Текст лекций
Воронеж – 2018
1
УДК 656
Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВО «ВГЛТУ» (протокол № ... от ................... г.)
Климова, Г.Н.
Статистические методы прогнозирования в технологии транспортных процессов [Электронный ресурс]: текст лекций / Г. Н. Климова, В. А. Зеликов; Министерство науки и высшего образования РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ» – Воронеж, 2018. – 49 с.
В текстах лекций обобщаются имеющиеся в литературе разрозненные материалы по вопросам развивающегося направления статистических исследований - прогнозирования рядов динамики с помощью адаптивных моделей. Рассматриваются теория и практика статистики автомобильного транспорта, методы статистического изучения автомобильных перевозок.
Тексты лекций предназначены для студентов лесотехнических вузов по направлению подготовки 23.04.01 – Технология транспортных процессов при изучении дисциплины «Статистические методы прогнозирования в технологи транспортных процессов», а также для аспирантов.
|
© Климова Г.Н., 2018 |
ISBN ............................... |
© ФГБОУ ВО «Воронежский государственный |
|
лесотехнический университет имени Г.Ф. |
|
Морозова», 2018 |
2
СОДЕРЖАНИЕ |
|
ЛЕКЦИЯ 1. Задачи статистики и её организация |
4 |
1.1 Предмет и значение статистики |
4 |
1.2 Статистическая методология |
10 |
1.3 Основные принципы организации статистики |
12 |
ЛЕКЦИЯ 2. Статистическое прогнозирование и анализ. Основные |
|
понятия, категории и классификации. |
16 |
2.1. Моделирование. Классификация моделей. |
16 |
2.2 Задачи статистического прогнозирования. Классификация |
|
прогнозов. |
21 |
2.3 Основные этапы разработки статистических прогнозов. |
22 |
2.4. Ряды динамики, как объект прогнозирования. |
23 |
ЛЕКЦИЯ 3Методы обработки и анализа рядов динамики |
28 |
3.1. Понятие ряда динамики и правила его формирования |
28 |
3.2. Характеристика интенсивности изменения уровней ряда |
30 |
3.3 Выявление основной тенденции динамики |
36 |
3.4 Статистическое изучение сезонных колебаний |
40 |
Библиографический список |
46 |
3
ЛЕКЦИЯ 1
ЗАДАЧИ СТАТИСТИКИ И ЕЕ ОРГАНИЗАЦИЯ
1.1Предмет и значение статистики
1.2Статистическая методология
1.3Основные принципы организации статистики
1.1Предмет и значение статистики
Термин «статистика» произошел от латинского слова «статус» (status),
что означает определенное положение вещей, и употреблялся первоначально в значении слова «государствоведение».
Своими корнями статистика уходит в глубокую древность.
Необходимость в статистической практике появилась в связи с образованием государства. Уже в Х-ХII вв. на Руси проводился сбор различного рода сведений, связанных с налогообложением. Петровские реформы, затронувшие все стороны общественной жизни, потребовали большое число точных учетных данных. Так были введены учет цен на хлеб, регистрация новых фабрик и заводов, учет городов и городского населения, внешней торговли. В этот же период зарождается текущий учет населения - осуществляемая церковью регистрация браков, рождений, смертей. По мере усложнения общественной жизни все более и более расширялся круг учитываемых явлений.
С возникновением капитализма увеличилась потребность в анализе экономической конъюнктуры: особенно резко возрастает объем требуемой информации в связи с необходимостью получения наиболее полных сведений о рынках труда, сбыте товаров, сырьевых ресурсах.
В настоящее время термин «статистика» употребляется в нескольких значениях. Во-первых, под статистикой понимают особую отрасль практической деятельности людей, направленную на сбор, обработку и анализ
4
данных, характеризующих социально-экономическое развитие страны. Во-
вторых, статистикой называют науку, занимающуюся разработкой теоретических положений и методов, используемых статистической практикой.
Между статистической наукой и статистической практикой существует тесная связь. Статистическая практика применяет правила, выработанные наукой; в свою очередь статистическая наука опирается на материалы практики, обобщая ее опыт, разрабатывает новые положения. Кроме того,
статистикой часто называют статистические данные, публикуемые в сборниках,
справочниках, периодической прессе, которые представляют собой результат статистической работы.
Предметом изучения статистики являются массовые явления и процессы социально-экономической жизни общества. Она характеризует количественную их сторону в конкретных условиях места и времени в неразрывной связи с их качественным содержанием. В соответствии с конкретным предметом исследования различают общую теорию статистики,
экономическую статистику и ее отрасли, социальную статистику и ее отрасли.
Общая теория статистики разрабатывает общие принципы и методы статистического исследования. Экономическая статистика исследует систему показателей, отражающих состояние экономики страны, взаимосвязи отраслей,
особенности размещения производительных сил, наличие материальных,
трудовых и финансовых ресурсов, достигнутый уровень их использования.
Отрасли экономической статистики – статистика промышленности,
сельского хозяйства, строительства, транспорта, связи, труда, природных ресурсов и т. д. Задачей отраслей экономической статистики являются разработка и анализ статистических показателей развития соответствующих отраслей.
Социальная статистика формирует систему показателей для характеристики образа жизни населения и различных аспектов социальных отношений. К
5