Федеральное государственное казенное образовательное учреждение высшего образования «Орловский юридический институт
Министерства внутренних дел Российской Федерации имени В.В. Лукьянова»
Л.М. Базавлук
ОБУЧЕНИЕ НАВЫКАМ РУССКОГО ЖЕСТОВОГО ЯЗЫКА СОТРУДНИКОВ ОРГАНОВ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ
Методические (практические) рекомендации
Орел ОрЮИ МВД России имени В.В. Лукьянова
2018
© ОрЮИ МВД России имени В.В. Лукьянова, 2018
Об издании – 1, 2, 3
УДК 811.161.1
ББК 81.2Р
Оглавление
Автор: Базавлук Леонид Михайлович.
Обучение навыкам русского жестового языка сотрудников органов внутренних дел [Электронный ресурс] : методические (практические) рекомендации / Орловский юридический институт МВД России имени В.В. Лукьянова. – Электр. текстовые данные (932 КБ). – Орел : ОрЮИ МВД России имени В.В. Лукьянова, 2018. – 1 электр. опт. диск (CD-R): 12 см. – Систем. требования: процессор Intel с частотой не менее 1,3 ГГц; ОЗУ 512 Мб; операц. система семейства Windows; Adobe Reader v. 4.0 и выше; дисковод; мышь. – Загл. с титул. экрана.
Методические (практические) рекомендации разработаны на кафедре иностранных и русского языков Орловского юридического института МВД России имени В. В. Лукьянова в результате проведённого исследования на тему «Обучение навыкам русского жестового языка сотрудников органов внутренних дел». Они направлены на решение проблем, связанных с процессом передачи знаний, навыков и умений по программе «Обучение навыкам русского жестового языка сотрудников подразделений дежурных частей, участковых уполномоченных полиции, патрульно-постовой службы, по обеспечению безопасности дорожного движения, уголовного розыска» в конкретных условиях данной образовательной организации.
Работа публикуется в авторской редакции.
Минимальные системные требования: процессор Intel с
частотой не менее 1,3 ГГц; ОЗУ 512 Мб; операц. система семейства Windows; Adobe Reader v. 4.0 и выше; дисковод;
мышь.
Текстовое электронное издание.
© ОрЮИ МВД России имени В.В. Лукьянова, 2018
Об издании – 1, 2, 3
Оглавление
Электронное издание создано при использовании программного обеспечения:
Microsoft Word, Adobe Acrobat Reader.
Технический редактор Е.В. Мурашев.
Дата подписания к использованию: 30.03.2018. Объем издания: 932 КБ.
Комплектация издания: 1 электр. опт. диск (CD-R): 12 см. Тираж: 7 эл. опт. дисков.
Федеральное государственное казенное образовательное учреждение высшего образования «Орловский юридический институт
Министерства внутренних дел Российской Федерации имени В.В. Лукьянова».
302027, Россия, Орел, ул. Игнатова, 2.
Тел. 8 (4862) 423114.
E-mail: orui@mvd.ru. http:www.orui.mvd.ru.
Об издании – 1, 2, 3
Оглавление |
|
Предисловие......................................................................................................... |
5 |
§ 1. Инвалиды с нарушением слуха, особенности данной категории |
|
граждан ................................................................................................................. |
6 |
Законодательство в сфере инвалидности по слуху и зрению...................... |
10 |
Дактильная речь ................................................................................................ |
12 |
Техника и правила дактилирования ................................................................ |
16 |
§ 2. Особенности взаимодействия сотрудников органов внутренних дел с |
|
гражданами с нарушением слуха..................................................................... |
17 |
§ 3. Основы теории перевода. Виды перевода ............................................... |
24 |
Особенности последовательного и синхронного жестового перевода ....... |
27 |
Законодательство в сфере сурдоперевода ...................................................... |
29 |
Этические аспекты сурдоперевода.................................................................. |
32 |
Заключение ........................................................................................................ |
35 |
Список использованной литературы............................................................... |
37 |
Приложение ....................................................................................................... |
39 |
4
Предисловие
Методические (практические) рекомендации разработаны в соответствии с Примерной программой профессионального обучения (повышения квалификации) «Обучение навыкам русского жестового языка сотрудников подразделений дежурных частей, участковых уполномоченных полиции, патрульно-постовой службы, по обеспечению безопасности дорожного движения, вневедомственной охраны, уголовного розыска» (М.: ДГСК МВД России, 2016) и опираются на Приказ Министерства внутренних дел России от 12 мая 2015 г. № 544 «Об утверждении порядка определения должностей в органах внутренних дел Российской Федерации, исполнение обязанностей по которым требует владения сотрудниками органов внутренних дел Российской Федерации навыками русского жестового языка» и Приказ Министерства внутренних дел Российской Федерации и Министерства образования и науки Российской Федерации от 15 июня 2015 г. № 681/587 «Об объёме владения навыками русского жестового языка сотрудниками органов внутренних дел Российской Федерации, замещающими отдельные должности в органах внутренних дел Российской Федерации».
В результате профессионального обучения (повышения квалификации) сотрудников подразделений дежурных частей, участковых уполномоченных полиции, патрульно-постовой службы, по обеспечению безопасности дорожного движения, уголовного розыска у слушателей должен быть сформирован комплекс теоретических знаний о дактилологии, жестовом языке, об особенностях общения с инвалидами с нарушениями функции слуха и инвалидами с нарушениями функций одновременно слуха и зрения, а также сформированы умения и навыки выстраивать с ними диалогическое общение при помощи дактильного и жестового языка.
Методические (практические) рекомендации помогут слушателям, проходящим профессиональное обучение (повышение квалификации) по программе «Обучение навыкам русского жестового языка сотрудников подразделений дежурных частей, участковых уполномоченных полиции, патрульно-постовой службы, по обеспечению безопасности дорожного движения, уголовного розыска», так как они направлены на совершенствование, актуализацию и приобретение необходимых в их деятельности про- фессионально-специализированных компетенций: знать русский жестовый язык как лингвистическую систему и стили русского жестового языка, терминологию, соответствующую сфере применения русского жестового языка; знать общие основы теории перевода; осуществлять прямой перевод устной речи (синхронный, последовательный) посредством русского жестового языка для лиц с нарушением слуха, владеющих русским жестовым языком; осуществлять обратный перевод (синхронный, последовательный) русского жестового языка в устную речь для слышащих граждан; обеспе-
5