Материал: 2897

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

2.Чем социологическое изучение личности отличается от философского и психологического ее анализа?

3.Как формировались представления о личности в учениях основоположников и классиков социологии в XIX – начале XX вв. (О.Конт, Г.Спенсер, М.Вебер, Э.Дюрггейм и др.)

4.В чем состояла марксистская интерпретация сущности и предназначения личности в обществе?

5.Дайте краткую характеристику основных теорий личности в социологии ХХ в. (органицизм, социал-дарвинизм, неомарксизм, антропологизм, психологизм, персонализм, бихевиоризм, феноменологизм, интеракционизм, фрейдизм и др.).

6.5. Сложность проблемы формирования личности вызвала к жизни различные подходы к ее анализу:

-социальный механизм формирования личности связан с развитием коллективного социального сознания;

-механизм формирования личности является «деятельностным». Этот взгляд разделяет большинство российских философов, социологов и психологов, считая, что только социальная активность, целесообразная деятельность и межчеловеческое взаимодействие развивают в человеке социальные черты, делают его личностью;

-механизм формирования личности основан на ее общении с другими индивидами, с обществом в процессе и по поводу ее деятельности, при этом сторонники этого подхода исходят из двойственной социальноиндивидуальной природы человека и противоречий этой природы;

-суть социального механизма формирования и развития личности - в становлении, то есть сущностные процессы становления личностного начала в человеке связаны с его общественным признанием, самоотождествлением индивида с некоторыми социальными, ролями и группами.

Какая позиция кажется Вам наиболее убедительной?

Библиографический список Основная литература

: 1.Кравченко А.И. Социология. [Текст]: учебник для академического бакалавриата/А.И. Кравченко. - М.: Юрайт 2014. 529 с.Электронная версия в ЭБС «Юрайт»- .

Дополнительная литература:

2. Камалов Р.М. Социология [Текст]: учеб. пособие /Р.М. Камалов ; ВГЛТА- Воронеж,2013,87с..-электронная версия в ЭБС ВГЛТУ .

3. Макаренко П.В. Социология [Текст]: метод, указания к семинар, занятиям для бакалавров по всем направлениям подготовки. / П.В. Макаренко, О.О. Казьмина, Ю.А. Кириллов; ВГЛТА Воронеж 2011 - 31с.; - Электронная версия. в ЭБС ВГЛТУ 4. Казьмина, О. О. Социология [Электронный ресурс]: методические указания для самостоятельной работы студентов по всем направлениям подготовки / О.

О. Казьмина, Ю. А. Кириллов, Е. С. Новикова; ВГЛТУ. - Воронеж, 2015. - 62 с. - ЭБС ВГЛТУ.

5. Социологические исследования. (СОЦИС). [Текст] Ежемес. научный и обществ.-полит.. журнал Российской Академии наук .М., Наука , 2010-2016 гг.

6.2.Программное обеспечение и интернет-ресурсы

1. Электронно-библиотечная система ZNANIUM.COM

1.http://znanium.com/

2.Федеральный образовательный портал - ЭКОНОМИКА, СОЦИОЛОГИЯ,

МЕНЕДЖМЕНТ http://ecsocman.hse.ru/:

3.Кон И.С. Социология личности Москва: Политиздат, 1967, 383 с

[Электронный ресурс] /И.С.Кон. Режим доступа:

http://ecsocman.hse.ru/text/33472776/

4.2.Сорвин К.В., Сусоколов А.А. Человек в обществе. Система социологических понятий в кратком изложении., Москва: Русская панорама, 2002, cерия "Scientia vinces", 224 с. [Электронный ресурс] / К.В.Сорвин, А.А.Сусоколов . Режим доступа: http://ecsocman.hse.ru/text/19183627

Тема 3 Тема 3.Личность и социальная среда. Социализация.

1. Социализация как процесс формирования и личности: стадии и этапы, труктура и механизмы, агенты и условия.

1. .Статусно-ролевая структура личности. Понятие социального статуса. Виды статусов.

2.Понятие социальной роли. Ролевой набор.

3.Ролевой и статусный конфликты :.:причины, сущность, механизмы разрешения

Вданной теме рассматривается формирование личности в процессе социализации. Следует охарактеризовать социализацию как сложный многоаспектный процесс становления ценностных ориентаций, потребностей, интересов личности. проанализировав структуру, механизмы и специфику содержания различных стадий процесса социализации. Необходимо уяснить сущность понятий ресоциализации и десоциализации.

Втеме рассматривается содержание и соотношение понятий ―социальный статус‖ и ―социальная роль‖. Необходимо остановиться на механизме освоения социальных ролей личностью, на ролевых ожиданиях и ролевых исполнениях, связи личности и общества в этом процессе. Рассматривая содержание понятия «социальный статус», следует обратить особое внимание на то, что социальная организация общества представляет собой систему социальных статусов. Отдельно необходимо охарактеризовать различные виды статусов.. и остановиться на различии понятий личного и социального статуса. Следует рассмотреть понятие и суть ролевого и статусного конфликтов, описав их виды. и механизмы преодоления.

Ключевые понятия: личность, индивид, статус, социальная роль, социализация, первичная социализация, вторичная социализация,

ресоциализация, десоциализация, агент социализации социальный статус, социальная роль, ролевой конфликт, статусный конфликт, разделение ролей.

Вопросы для самопроверки и обсуждения.

1.Что такое социализация?

2.В чем состоит сущность и различия первичной и вторичной социализации?

3.Что представляет собой структура и механизмы социализации?

4.Какие стадии и этапы можно выделить в ходе социализации?

5.Что такое статус? Чем различаются аскриптивный и достигаемый статусы, личный и социальный статусы?

6.В чем суть статусно-ролевой концепции личности?

7.В чем сущность ролевого и статусного конфликтов? Каковы причины их возникновения? Какие методы разрешения их существуют в социальной практике?

Библиографический список

Основная литература

1.Кравченко А.И. Социология. [Текст]: учебник для академического бакалавриата/А.И. Кравченко. - М.: Юрайт 2014. 529 с.Электронная версия в ЭБС «Юрайт»- .

Дополнительная литература:

2. Камалов Р.М. Социология [Текст]: учеб. пособие /Р.М. Камалов; ВГЛТА- Воронеж,2013,87с..-электронная версия в ЭБС ВГЛТУ .

с. - ЭБС ВГЛТУ.
5. Социологические	исследования. (СОЦИС). [Текст] Ежемес. научный и

обществ.-полит.. журнал Российской Академии наук .М., Наука , 2010-2016 гг.

6.2.Программное обеспечение и интернет-ресурсы

1.Электронно-библиотечная система ZNANIUM.COM

2.http://znanium.com/

3.Федеральный образовательный портал - ЭКОНОМИКА, СОЦИОЛОГИЯ,

МЕНЕДЖМЕНТ http://ecsocman.hse.ru/:

4.Кон И.С. Социология личности Москва: Политиздат, 1967, 383 с [Электронный ресурс] /И.С.Кон. Режим доступа: http://ecsocman.hse.ru/text/33472776/

5.Сорвин К.В., Сусоколов А.А. Человек в обществе. Система социологических понятий в кратком изложении, Москва: Русская панорама, 2002, серия "Scientia vinces", 224 с. [Электронный ресурс] /

К.В.Сорвин, А.А.Сусоколов. Режим доступа: http://ecsocman.hse.ru/text/19183627

Тема 4 Социальная типология личности

1.Личность как субъект и объект социальных отношений.

2.Системы социальной типологизации личности. Типы личности. Комплексный подход к пониманию личности.

Тема рассматривает социальную типологию личности, которая существует в социологии в различных вариантах – в зависимости от целей и задач описания и характеристики социального действия и поведения личности. В целом социальный тип личности в социологии – это отражение того, как общественная система влияет на ценностные ориентации человека, его цели и через них – на его реальное поведение.

Ключевые понятия

Личность, социальный тип, типология, модальный, идеальный, базисный типы, комплексный подход.

Вопросы для самопроверки и обсуждения:

1.1Какие виды и системы социальной типизации личности существуют в социологии?

2.В чем состоят их различия?

3.В чем состоит сущность комплексного подхода к пониманию личности?

4.На чем основано выделение модального, идеального и базисного социальных типов личности?

Библиографический список

Основная литература

Дополнительная литература:

с. - ЭБС ВГЛТУ.
5. Социологические	исследования. (СОЦИС). [Текст] Ежемес. научный и

обществ.-полит.. журнал Российской Академии наук. М., Наука, 2010-2016 гг.

6.2.Программное обеспечение и интернет-ресурсы

1. Электронно-библиотечная система ZNANIUM.COM

1.http://znanium.com/

2.Федеральный образовательный портал - ЭКОНОМИКА, СОЦИОЛОГИЯ,

МЕНЕДЖМЕНТ http://ecsocman.hse.ru/:

3.1.Кон И.С. Социология личности Москва: Политиздат, 1967, 383 с

[Электронный ресурс] /И.С.Кон. Режим доступа:

http://ecsocman.hse.ru/text/33472776/

4.2.Сорвин К.В., Сусоколов А.А. Человек в обществе. Система социологических понятий в кратком изложении, Москва: Русская панорама, 2002, cерия "Scientia vinces", 224 с. [Электронный ресурс] / К.В.Сорвин, А.А.Сусоколов . Режим доступа: http://ecsocman.hse.ru/text/19183627

Тема 5 Личность и социальный контроль

1.Социальный контроль как способ саморегуляции социальной системы и поведения личности.

2.Функции и способы реализации социального контроля.

3.Социальные санкции, их роль, классификация, влияние на личность.

Тема рассматривает социальный контроль как особый механизм регуляции поведения личности и общества. Необходимо выделить элементы, типы и формы социального контроля. Отдельно следует охарактеризовать содержание понятия «социальные санкции», описав их виды (позитивные, негативные, формальные, неформальные). Следует обратить особое внимание на то, что в целом сущность и специфика социального контроля является одной из основных социальных детерминант формирования самостоятельной или зависимой личности.

Ключевые понятия: социальный контроль, самоконтроль, нормы, общий контроль, детальный контроль, негативные санкции, позитивные санкции, формальные санкции, неформальные санкции,

Вопросы для самопроверки и обсуждения:

1.В чем состоит специфика социального контроля?

2.Какие виды социального контроля Вам известны?

3.Можно ли заменить внутренний социальный контроль внешним и наоборот?

4.Что такое санкции? Какие виды санкций существуют в обществе?

5.Какую роль играют санкции в регулировании поведения личности?

Смотрите также:


«ДОХОДЫ, РАСХОДЫ И ПРИБЫЛЬ КОММЕРЧЕСКОГО БАНКА.»
«ДОХОДЫ, РАСХОДЫ И ПРИБЫЛЬ КОММЕРЧЕСКОГО БАНКА.»
Значение, сущность и содержание социально — педагогической деятельности в организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Проактивные методы PR-деятельности российских авиационных компаний «Россия», «Азимут»
__RGR2
__RGR2
_10_Эмиль Золя для эл версии
_11_А. Франс для эл версии
_2 тема-Дефекты (тезисы)