Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова»
СОЦИОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ
Методические указания для самостоятельной работы студентов по всем направлениям подготовки
Воронеж 2016
2
Казьмина 0.0. Социология личности[Текст] Методические указания для самостоятельной работы студентов по всем направлениям подготовки ; М-во образования и науки РФ,
ФГБОУ ВО «ВГЛТУ» - Воронеж, 2016 - 31 с.
3
Введение
Социология личности как специальная социологическая теория сформировалась на рубеже XIX – XX вв.. Как специальная социологическая теория социология личности выдвигает свою концепцию понимания личности, свой вариант ответа на вопрос об отношениях между личностью и обществом, личностью и коллективом, обосновывает особые закономерности поведения и развития личности. Различные направления в социологии создают свои модели личности, выдвигают свои специфические взгляды на проблемы социальной обусловленности личностного развития. Знание этих вопросов позволит студентам представить не только все многообразие социологических подходов к личности, но и сформировать собственные оценки и выводы о значении и сущности личности в обществе в конкретные исторические эпохи и периоды жизнедеятельности личности и общества.
Предлагаемое читателю методическое пособие акцентирует внимание на таких основных проблемах как предмет и функции социологи личности, изучение личности в различных социологических школах и направлениях, исследование личности как элемента социальной системы; анализ социальной деятельности как основной характеристики личности, особенности социального положения и соответствующих характеристик личности в современном обществе.
Методические указания составлены в соответствии с требованиями к уровню подготовки по циклу гуманитарных и социально-экономических дисциплин. Они включают в себя тематический план семинарских занятий, методические указания, необходимые для раскрытия содержания конкретных тем курса. Они могут служить пособием как в самостоятельном освоении курса социологии личности студентами всех факультетов и всех форм обучения, так и в закреплении и углублении знаний и навыков, полученных студентами ВГЛТУ в ходе освоения материалов лекций и семинарских занятий. В целях наибольшей оптимизации процесса изучения курса методические указания дополнены словарем, который содержит перечень понятий, рассматриваемых в курсе и кратко раскрывает их основное содержание
4
Тема 1 Природное и социальное в формировании человека и общества.
Человек-индивид-личность.
1.Сущность понятия «личность» в социологии
2.Понятие «формирование личности человека»: взаимосвязь биологического
исоциального.
3.Индивид, индивидуальность, личность: сущность и соотношение понятий.
4.Социология личности в контексте современного социально-гуманитарного знания.
Вданной теме рассматривается проблема человека и специфика социологического подхода к проблеме личности. Для изучения проблемы целесообразно охарактеризовать такие определяющие стороны существа человека как духовная (сознание интеллект, воля, нравственность, чувственность, эмоции), социальная (труд, общение, речь), природная (анатомия, физиология, наследственность). Необходимо уяснить причины многозначности понятия «личность», проанализировав его содержание и проблематику изучения в различных гуманитарных и социальных науках, рассмотрев различия в содержании и употреблении таких понятий как человек, индивид, индивидуальность и личность.
– Ключевые понятия: человек, индивид, индивидуальность, личность, социальное, природное, биосоциальное
Вопросы для самопроверки и обсуждения:
1.В чем причина многозначности в трактовке проблемы личности?
2.В чем состоит сущность подхода к изучению человека как биосоциальной сущности?
3.В чем состоят философские основания познания личности?
4.В чем состоят различия в содержании понятий: человек, индивид, индивидуальность, личность?
Библиографический список Основная литература
1.Кравченко А.И. Социология. [Текст]: учебник для академического бакалавриата/А.И. Кравченко. - М.: Юрайт 2014. 529 с.Электронная версия в ЭБС «Юрайт».
Дополнительная литература:
2. Камалов Р.М. Социология [Текст]: учеб. пособие /Р.М. Камалов; ВГЛТАВоронеж,2013,87с. - электронная версия в ЭБС ВГЛТУ .
3. Макаренко П.В. Социология [Текст]: метод, указания к семинар, занятиям для бакалавров по всем направлениям подготовки. / П.В. Макаренко, О.О. Казьмина, Ю.А. Кириллов; ВГЛТА Воронеж 2011 - 31с.; - Электронная версия. в ЭБС ВГЛТУ 4. Казьмина, О. О. Социология [Электронный ресурс]: методические указания для самостоятельной работы студентов по всем направлениям подготовки / О.
5
О. Казьмина, Ю. А. Кириллов, Е. С. Новикова; ВГЛТУ. - Воронеж, 2015. - 62 с. - ЭБС ВГЛТУ.
5. Социологические исследования. (СОЦИС). [Текст] Ежемес. научный и обществ.-полит.. журнал Российской Академии наук .М., Наука , 2010-2016 гг.
6.2.Программное обеспечение и интернет-ресурсы
1.Электронно-библиотечная система ZNANIUM.COM http://znanium.com/
2.Федеральный образовательный портал - ЭКОНОМИКА, СОЦИОЛОГИЯ,
МЕНЕДЖМЕНТ http://ecsocman.hse.ru/:
1.Кон И.С. Социология личности Москва: Политиздат, 1967, 383 с [Электронный ресурс] /И.С.Кон. Режим доступа: http://ecsocman.hse.ru/text/33472776/
2.Сорвин К.В., Сусоколов А.А. Человек в обществе. Система социологических понятий в кратком изложении, Москва: Русская панорама, 2002, cерия "Scientia vinces", 224 с. [Электронный ресурс] / К.В.Сорвин,
А.А.Сусоколов . Режим доступа: http://ecsocman.hse.ru/text/19183627
Тема 2 Личность как объект социологического анализа.
1.Понятие личности в социологии
2.Личность как объект и субъект социальных отношений.
3.Основные социологические теории личности. Роль и место социологии личности в структуре социологического знания.
Для изучения темы необходимо рассмотреть формирование представлений о личности в учениях основоположников и классиков социологии в XIX – начале XX вв. (О.Конт, Г.Спенсер, М.Вебер, Э.Дюркгейм и др.). дать характеристику марксистской интерпретации сущности и предназначения личности в обществе. Следует остановиться на основных направлениях социологии личности в ХХ веке: антропологические теории (М.Шелер, Х.Плеснер и др.) бихевиористские концепции (Б.Скиннер), интеракционизм (Дж.Г.Мид) структурный функционализм (Т. Парсонс), фрейдизм и неофрейдизм (З.Фрейд, Э. Фромм и др.). Теория зеркального «Я» (Ч.Кули). Персоналистические модели личности в социальной психологии (А. Маслоу, К. Роджерс, К. Хорни), проанализировать концепцию диспозиционной структуры личности (В. Ядов).
Ключевые понятия:
Личность, органицизм, социал-дарвинизм, неомарксизм, антропологизм, психологизм, персонализм, бихевиоризм, феноменологизм, интеракционизм, фрейдизм, гуманистическая социология.
Вопросы для самопроверки: и обсуждения:
1. В чем состоит специфика социологического изучения личности?