Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова»
Дендрология и лесоведение
Методические указания для самостоятельной работы обучающихся по профессии 35.02.01 – Лесное и лесопарковое хозяйство
Воронеж 2017
2
УДК
Дендрология и лесоведение: Методические указания для самостоятельной работы обучающихся по профессии 35.02.01 – Лесное и лесопарковое хозяйство/ Ю.В.Чекменева, В.Д.Дорофеева; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж, 2017. – 32 с.
Печатается по решению редакционно-издательского совета ВГЛТУ
Рецензент: к.б.н., зам.директора по развитию и инновационной деятельности ВНИИЛГиС биотех А.Н.Одинцов
3 |
|
Содержание |
|
Введение |
4 |
Рекомендации по распределению времени в процессе работы над |
6 |
заданиями (трудоемкость заданий) |
|
Методические указания по выполнению самостоятельной работы |
6 |
Раздел 1. Дендрология |
7 |
Тема 1.1. Морфология и анатомия древесных растений |
7 |
Тема 1.2. Рост и развитие древесных растений |
7 |
Тема 1.3. Основы экологии древесных растений |
9 |
Тема 1.4. Основы учения о растительном покрове |
10 |
Тема 1.5. Систематика и характеристика отдела Голосеменные |
11 |
Тема 1.6. Систематика и характеристика отдела Покрытосеменные |
12 |
Раздел 2 Лесоведение |
16 |
Тема 2.1. Морфология леса |
16 |
Тема 2.2. Экология леса |
16 |
Тема 2.3. Биология леса (динамика леса) |
17 |
2.3.1. Естественное возобновление и факторы, влияющие на него. |
17 |
2.3.2. Рост, развитие и формирование лесов. |
17 |
Тема 2.4. Типология леса |
17 |
Критерии оценки, выполненного задания |
19 |
Библиографический список |
21 |
Приложение 1. Древесные растения Красной книги |
22 |
Приложение 2. Список изучаемых видов |
24 |
4
Введение
Древесные растения образуют значительную часть растительного покрова Земли, накапливая огромную биомассу в лесах всех широт, которые играют глобальную экологическую роль и экономическую роль в мировой экономике.
Специалистам направления 35.02.01 - "Лесное и лесопарковое хозяйство" необходимо знание экологических и биологических особенностей древесных пород для выращивания долговечных лесов высокой экономической и экологической ценности, создания лесомелиоративных насаждений в целях борьбы с водной и ветровой эрозией почв, селекции новых сортов и т.п. Важно понимать санитарно-гигиеническое и защитное, природоохранное значение зеленых насаждений.
Знание особенностей древесных растений, отношения их к факторам внешней среды, реакции на те или иные воздействия человека на деревья и среду их обитания, возможностей разведения новых растений и их рационального использования имеет огромное практическое значение.
Дендрология (греч. дендрон - дерево и логос |
- |
учение, наука) тесно |
связана с такими науками как ботаника, экология, |
фенология, лесоводство, |
|
лесные культуры, лесомелиорация, полезащитное |
и почвозащитное |
|
лесоразведение, акклиматизация и интродукция, селекция и семеноводство. Лесоведение является естественно-исторической основой лесоводства,
его составной частью. Эта наука изучает вопросы взаимной связи леса и окружающей среды (например: лес и свет, лес и почва, лес и ветер и т.д.), а также закономерности, наблюдаемые в лесу (биологическая смена древесных пород, классификации деревьев и др.), лесную типологию, методы восстановления и ухода. Лесоведение — теоретическая основа лесоводства.
Важнейшие проблемы лесного хозяйства - рациональное использование лесов, их восстановление, улучшение состава, повышение продуктивности - могут быть успешно решены только на основе знания природы леса. Поэтому наука о природе леса - лесоведение, являясь важной основой лесоводства и других лесохозяйственных дисциплин, имеет большое значение и для научно-
технического прогресса лесного хозяйства. |
|
|
|||
Для |
обеспечения |
высокой |
продуктивности |
лесов |
разного |
функционального назначения, сохранения их природного потенциала требуются глубокие дендрологические и лесоводственные знания.
В результате освоения учебной дисциплины "Дендрология и лесоведение" обучающийся должен уметь: владеть методами рационального использования природных ресурсов денрофлоры и заботиться об их сохранении и преумножении; диагностировать древесные растения по определителям; проводить морфологическое описание видов и их форм; коллекционировать в гербариях; проводить наблюдения за ростом и развитием видов; оценивать влияние факторов внешней среды на жизнедеятельность организмов; эффективно выполнять мероприятия, направленные на повышение
5
продуктивности лесов, сохранение средообразующих, водоохранных, защитных
ииных полезных функций лесов и зеленых насаждений (прогнозирование хозяйственного воздействия на жизнь леса); основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности (владение законами жизни леса).
Врезультате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: эколого-биологические свойства основных лесообразующих пород; систематику голосеменных и покрытосеменных древесных растений; видовое, внутривидовое многообразие, жизненные формы, морфологические признаки видов, их эколого-биологические свойства и географическое распространение и роль в формировании древесной растительности; виды естественной флоры и интродуценты; биологию леса, возобновление,
рост, развитие и формирование лесов; типологические концепции В.Н.Сукачева
иП.С.Погребняка.