16
11.Проверка наличия ценных бумаг и соблюдения требований по обеспечению их сохранности
12.Проверка операций с ценными бумагами: выпуск, хранение, выбытие и их отражения на счетах бухгалтерского учета. Аудит оценки ценных бумаг и их отражения в отчетности
13.Проверка наличия и операций по поступлению и выбытию основных средств, их документального оформления и отражения в учете
14.Проверка правильности оценки и переоценки основных средств, начисления амортизации
15.Проверка наличия и движения нематериальных активов.
16.Проверка правильности оценки и переоценки нематериальных активов, начисления амортизации.
17.Проверка правильности аналитического учета основных средств
инематериальных активов.
18.Проверка правильности налогообложения основных средств и нематериальных активов
19.Проверка правильности учета затрат на основное, вспомогательное и незавершенное производство.
20.Проверка состава затрат по элементам и статьям расходов.
21.Проверка правильности учета и распределения общехозяйственных и общепроизводственных расходов
22.Проверка правильности применения используемых методов учета затрат и расчета себестоимости продукции.
23.Проверка состояния аналитического и синтетического учета за-
трат
24.Проверка правильности отражения в учете реализации продукции в соответствии с принятой экономическим субъектом учетной политикой.
25.Проверка документального подтверждения и учета отгрузки и реализации продукции.
26.Проверка учета коммерческих расходов и их распределения.
27.Проверка налогообложения продукции.
28.Цели и задачи, объекты аудита; нормативное регулирование формирования финансовых результатов и их отражения в учете.
29.Проверка правильности определения финансовых результатов от
продаж.
30.Аудит прочих доходов и расходов
Методические указания к подготовке реферата, доклада, сообщения
Целесообразность использования этой формы текущего контроля подтверждается, прежде всего, тем, что она позволяет формировать и развивать у магистрантов навык выработки суждения, наличие которого является одним из основных критериев оценки качества магистра.
17
Использование формы реферата (доклада, сообщения) дает возможность преподавателям выявлять способность и умение студентов излагать изученный материал своими словами, оценивать уровень понимания и усвоения ими полученной информации.
При написании реферата (доклада, сообщения) студенты должны учитывать следующие методические требования:
-необходимо высказать собственную точку зрения, свое согласие или несогласие с имеющимися позициями и высказываниями по данному вопросу. Реферат не должен быть простым изложением полученных сведений;
-написание реферата должно быть основано на предварительном ознакомлении не менее чем с тремя различными произведениями (с указанием их авторов и названий);
-в реферате (докладе, сообщении) должны иметь место сопоставление
иоценка различных точек зрения по рассматриваемому вопросу (с обязательной ссылкой на названия публикаций и их авторов);
-в реферате (докладе, сообщении) должно быть сведено до минимума или исключено дословное переписывание литературных источников, материал должен быть изложен своими словами;
-объем реферата (доклада, сообщения), в зависимости от темы, может колебаться от 5 до 30 страниц (полуторный межстрочный интервал, шрифт
Times New Roman, размер - 14).
Критерии оценки представлены в ФОС.
18
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
Основная литература:
1. Савин А. А. Аудит для магистров: Теория аудита [Электронный учебник]: Учебник / А.А. Савин, И.А. Савин, Д.А. Савин. – М.: Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2012. – 272 с. – ЭБС "Знаниум".
Дополнительная литература:
2.Савин А.А. Аудит для магистров: Практический аудит [Электронный учебник]: Учебник / А.А. Савин, И.А. Савин, Д.А. Савин. – М.: Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2014. – 188 с. – ЭБС "Знаниум".
3.Сафонова М. Ф. Практический аудит [Текст]: рек. УМО по образованию в обл. финансов, учета и мировой экон. в качестве учеб. пособия для студентов / М. Ф. Сафонова, С. И. Жминько. – Ростов н/Д: Феникс, 2011. – 509 с.
4.Зиновьева И.С. Аудит [Электронный ресурс]: рек. УМО РАЕ по классическому университетскому образованию в качестве учеб. пособия / И.С. Зиновьева, К.Н. Целых; ВГЛТА. – Воронеж. – 2014. – ЭБС ВГЛТА.
5.Аудит [Текст]: рек. М-вом образования Рос. Федерации в качестве учеб. / под ред. В. И. Подольского. – 3-е изд., перераб и доп. – М.: ЮНИТИ:
Аудит, 2007. – 583 с.
6.Аудит [Текст]: журнал. – М.: Дзержинская типография.
19
Ирина Станиславовна Зиновьева
Кристина Николаевна Целых
Аудит
Методические указания для самостоятельной работы для студентов по направлению
подготовки 38.04.01 «Экономика»
Редактор Е. А. Попова
Подписано в печать Формат 60x90 1/16. Объем … п.л.
Усл. п.л. … . Уч.-изд. л. … . Тираж 200 экз. Заказ ФГБОУ ВО «Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова»
РИО ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». 394087, г. Воронеж, ул. Тимирязева, 8
Отпечатано в УОП ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». 394087, г. Воронеж, ул. Докучаева,
10