Материал: 2016 Б1.Б.29 Экономика транспорта №1

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

Коды

Результаты освоения ОП

 

Перечень планируемых результатов обу-

компетенции

 

 

чения по дисциплине

 

 

 

 

 

 

 

ревозок

 

 

использования вагонов;

 

 

 

 

 

 

 

объемные и качественные показатели

 

 

 

 

использования локомотивов;

 

 

 

 

 

 

 

методы расчета производительности

 

 

 

 

труда;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

основные

приоритеты

грузоотправи-

 

 

 

 

телей в отношении качества предоставляемых

 

 

 

 

услуг, влияющие на выбор вида транспорта

 

 

 

 

для перевозки груза

 

 

 

 

 

 

 

Уметь:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

рассчитывать качественные показате-

 

 

 

 

ли использования вагонов и локомотивов,

 

 

 

 

производительность труда на железнодорож-

 

 

 

 

ном транспорте;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

рассчитывать

основные

технико-

 

 

 

 

экономические

показатели

операционного

 

 

 

 

бюджета железнодорожной станции;

 

 

 

 

 

Владеть:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

способностью

применения

типовых

 

 

 

 

методик планирования и анализа технико-

 

 

 

 

экономических показателей, численности ра-

 

 

 

 

ботников, заработной платы, расходов, себе-

 

 

 

 

стоимости перевозок

на железнодорожном

 

 

 

 

транспорте.

 

 

 

 

ПСК-1.6

готовностью

к участию

в

Знать:

 

 

 

 

 

разработке

экономически

 

основные

показатели,

необходимые

 

обоснованных

предложений

для экономического обоснования предложе-

 

по развитию и реконструк-

ний по развитию и реконструкции железно-

 

ции железнодорожных стан-

дорожных станций и узлов, увеличению

 

ций и узлов, увеличению

пропускной способности транспортных ко-

 

пропускной

способности

ридоров, линий, участков и станций, внедре-

 

транспортных

коридоров,

нию скоростного и высокоскоростного дви-

 

линий, участков и станций,

жения поездов.

 

 

 

 

 

внедрению скоростного

и

Уметь:

 

 

 

 

 

высокоскоростного движе-

 

рассчитывать

основные показатели,

 

ния поездов

 

 

необходимые для экономического обоснова-

 

 

 

 

ния предложений по развитию и рекон-

 

 

 

 

струкции железнодорожных станций и уз-

 

 

 

 

лов, увеличению пропускной способности

 

 

 

 

транспортных коридоров, линий, участков и

 

 

 

 

станций, внедрению скоростного и высоко-

 

 

 

 

скоростного движения поездов;

 

 

 

 

 

 

формулировать выводы по результа-

 

 

 

 

там экономической оценки.

 

 

 

 

 

 

Владеть:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

навыками

осознанной

вовлеченности

 

 

 

 

в деятельность по повышению эффективно-

 

 

 

 

сти производства.

 

 

 

6

3. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОП

3.1. Дисциплина (модуль) относится к блоку 1 (Б1), базовая часть (Б.29).

3.2.Предшествующие (обеспечивающие) дисциплины:

-Тяга поездов

-Экономика

-Информационные технологии на магистральном транспорте

-Управление эксплуатационной работой

-Основы менеджмента

-Бухгалтерский учет и железнодорожная статистика

-Основы маркетинга

-Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности

3.3.Последующие (обеспечиваемые) дисциплины:

-Эксплуатационно – управленческая практика

-Научно-исследовательская работа

-Преддипломная практика

-Подготовка к защите и защита ВКР

3.4.Дисциплина (модуль) для очной формы обучения изучается на 4 курсе в 8 семестре. Дисциплина (модуль) для заочной формы обучения изучается на 5 курсе в 9 семестре.

7

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы

Объем дисциплины для очной формы обучения

 

 

Всего

Семестр

Вид учебной работы

№ 8

часов

 

 

 

 

 

 

часов

 

 

 

 

 

 

 

 

1

2

3

 

 

 

 

Контактная работа обучающихся с преподавателем (по видам

64

64

учебных занятий) (всего)

 

 

 

 

Аудиторные занятия (всего)

 

64

64

 

 

 

 

в том числе:

 

-

-

 

 

 

 

лекции (Л)

 

32

32

 

 

 

 

практические занятия (ПЗ), семинары (С)

32

32

 

 

 

 

лабораторные работы (ЛР)

 

-

-

 

 

 

 

Самостоятельная работа студента (СРС)

44

44

 

 

 

 

СРС в период промежуточной аттестации

36

36

 

 

 

 

Вид промежуточной аттестации зачет (З), экзамен (Э)

Э

Э

 

 

 

 

ИТОГО общая

часов

144

144

трудоемкость:

 

 

 

зачётных единиц

4

4

 

 

 

 

 

Объем дисциплины для заочной формы обучения

 

 

Всего

Семестр

Вид учебной работы

№ 9

часов

 

 

 

 

 

 

часов

 

 

 

 

 

 

 

 

1

2

3

 

 

 

 

Контактная работа обучающихся с преподавателем (по видам

12

12

учебных занятий) (всего)

 

 

 

 

Аудиторные занятия (всего)

 

12

12

 

 

 

 

в том числе:

 

-

-

 

 

 

 

лекции (Л)

 

6

6

 

 

 

 

практические занятия (ПЗ), семинары (С)

6

6

 

 

 

 

лабораторные работы (ЛР)

 

-

-

 

 

 

 

Самостоятельная работа студента (СРС)

123

123

 

 

 

 

СРС в период промежуточной аттестации

9

9

 

 

 

 

Вид промежуточной аттестации зачет (З), экзамен (Э)

Э

Э

 

 

 

 

ИТОГО общая

часов

144

144

трудоемкость:

 

 

 

зачётных единиц

4

4

 

 

 

 

 

 

8

 

 

Объем дисциплины для заочной формы обучения – индивидуальный график

 

 

Всего

Семестр

Вид учебной работы

№ 8

часов

 

 

 

 

 

 

часов

 

 

 

 

 

 

 

 

1

2

3

 

 

 

 

Контактная работа обучающихся с преподавателем (по видам

8

8

учебных занятий) (всего)

 

 

 

 

Аудиторные занятия (всего)

 

8

8

 

 

 

 

в том числе:

 

-

-

 

 

 

 

лекции (Л)

 

4

4

 

 

 

 

практические занятия (ПЗ), семинары (С)

4

4

 

 

 

 

лабораторные работы (ЛР)

 

-

-

 

 

 

 

Самостоятельная работа студента (СРС)

127

127

 

 

 

 

СРС в период промежуточной аттестации

9

9

 

 

 

 

Вид промежуточной аттестации зачет (З), экзамен (Э)

Э

Э

 

 

 

 

ИТОГО общая

часов

144

144

трудоемкость:

 

 

 

зачётных единиц

4

4

 

 

 

 

 

9

4.2. Содержание учебной дисциплины

4.2.1. Разделы дисциплины, виды учебной деятельности и формы контроля

для очной формы обучения

Наименование раздела

Виды учебной деятельности, включая са-

мостоятельную работу студентов, ч.

п/п

(формулировки изучаемых вопросов)

Л

ЛР

ПЗ

СРС

Всего

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Семестр № 8

 

 

 

 

 

1

Транспорт в действующей системе общественного производства

4

-

2

2

8

 

 

 

 

 

 

 

2

Основные и оборотные средства железнодорожного транспорта

4

-

2

8

14

 

 

 

 

 

 

 

3

Организация и особенности планирования на железнодорожном транспорте

6

-

8

8

22

4

Экономика труда на железнодорожном транспорте

6

-

8

10

24

5

Эксплуатационные расходы и себестоимость на железнодорожном транспорте

6

-

6

12

24

6

Финансы на железнодорожном транспорте

2

-

2

2

6

 

 

 

 

 

 

 

7

Основы методики оценки эффективности инвестиций на железнодорожном транспорте

4

-

4

2

10

 

 

 

 

 

 

 

 

Подготовка к экзамену

-

-

-

36

36

 

ИТОГО за 8 семестр

32

-

32

80

144

 

 

 

 

 

 

 

 

Общая трудоемкость по дисциплине

32

-

32

80

144

 

 

 

 

 

 

 

для заочной формы обучения

Наименование раздела

Виды учебной деятельности, включая са-

мостоятельную работу студентов, ч.

п/п

(формулировки изучаемых вопросов)

Л

ЛР

ПЗ

СРС

Всего

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Семестр № 9

 

 

 

 

 

1

Транспорт в действующей системе общественного производства

-

-

-

15

15

 

 

 

 

 

 

 

2

Основные и оборотные средства железнодорожного транспорта

-

-

-

15

15

 

 

 

 

 

 

 

3

Организация и особенности планирования на железнодорожном транспорте

-

-

-

20

20

4

Экономика труда на железнодорожном транспорте

2

 

2

15

19

5

Эксплуатационные расходы и себестоимость на железнодорожном транспорте

4

 

4

15

23

6

Финансы на железнодорожном транспорте

-

-

-

15

15

7

Основы методики оценки эффективности инвестиций на железнодорожном транспорте

-

-

-

28

28

 

 

 

 

 

 

 

 

Подготовка к экзамену

-

-

-

9

9

 

 

 

 

 

 

 

 

ИТОГО за 9 семестр

6

-

6

132

144

 

 

 

 

 

 

 

 

Общая трудоемкость по дисциплине

6

-

6

132

144