Инновационный продукт – конечный результат инновационной деятельности, получивший реализацию в виде нового или усовершенствованного продукта, реализуемого на рынке, или нового или усовершенствованного технологического процесса, используемого в практической деятельности [24].
Инновационный проект – проект, содержанием которого является проведение прикладных научных исследований и/или разработок, их практическое использование в производстве и реализации.
К инновационному проекту относят комплексный план действий, нацеленный на создан е ли изменение конкретной системы посредством
превращен я новшества в нововведение и предусматривающий для его |
||
значимых |
||
реализац |
определенные |
условия (сроки, финансы, оборудование, |
Сметоды орган зац ) [24]. |
– это инструмент, позволяющий оказать |
|
Конвейер проектов |
||
вцеленаправленномбАпостроении в идеальной форме какого-либо объекта. Концепция проекта – это его основные положения, представленные
вопределенной системе. Назначение концепции – определить конечные цели проекта и выявить возможные пути их достижения [37].
Логика содействия – основополагающая стратегия проекта. Представляет собой текст изложенияДпроекта на каждом из четырех уровней «иерархии задач», применяемых при построении логикоструктурной схемы [69].
Логико-структурная схема – матрица, представляющая логику содействия проекта, допущения, объективно Иизмеряемые показатели и средства проверки. Сокращенное обозначение понятия «логикоструктурный подход» – «лог-фрэйм» [69].
Логико-структурный подход – методика планирования,
выполнения и оценки программ и проектов, включающая анализ проблем, задач, стратегии, построение логико-структурной матрицы и составление расписания мероприятий и графика использования ресурсов.
Обобщенно может быть изложен логико-структурной схемой, занимающей одну страницу [69].поддержку талантл вым молодым людям в их инициативах по созданию и
96
Логистика молодежных инициатив – это система организационно-
методического сопровождения реализуемых молодежных инициатив в форме проектов; управление информационными потоками, связанными с продвижением молодежных инициатив, реализуемых преимущественно в форме проектов; создание условий для продвижения проекта как продукта, представляющего ценность как для автора проекта, так и для целевой аудитории (благополучателей, потребителей проектного продукта или услуги).
Логисты молодежных инициатив оказывают содействие в
реализац |
программы «Логистика молодежных инициатив», |
выполняя |
|||||
следующ е |
функц |
в |
рамках |
программы: участие |
в |
выявлении |
|
проектировщ |
|
консультативной |
помощи |
||||
талантливой |
молодежи; |
оказание |
|||||
Скам в рамках своей компетенции; информирование |
|||||||
молодежи о реал зуемой программе и возможностях участия в ней; |
|||||||
формирован е полож тельного |
имиджа |
молодежи, |
занимающейся |
||||
|
Подобный |
|
|
|
|||
проектной деятельностью. |
|
|
|
|
|
||
«Мозговой штурм» – метод генерирования идей, суть которого состоит в совместном выдвижении идей по интересующей проблеме для
последующего выбора на олее рациональной мысли. При этом процессы |
|
|
А |
выработки решений и оценки их значимости и целесообразности |
|
разделены. |
прием повышает результативность творческой |
деятельности за счет раскрепощения ее участников [24]. |
|
Малые проекты – проекты, которые не предусматривают слишком |
|
большого числа потребителей, достаточно просты в управлении, не Д
требуют крупного финансирования [38].
Мегапроекты – целевые программы, состоящие из взаимосвязанных проектов.
Метод создания сценариев – это способ представления социального
проекта в виде описания последовательного развития событий, которые им предусматриваются или из него могут следовать, с увязкой по ресурсам [38].
Метод фокальных объектов – это способ конструирования нового объекта путем применения к нему свойств других объектов [38].
Микропроекты – форма |
представления |
индивидуальной |
инициативы, получающей признание окружающихИ[38]. |
||
Молодежь – социально-демографическая группа, выделяемая на |
||
основе возрастных особенностей, социального положения и |
||
характеризующаяся специфическими интересами и ценностями. Эта |
||
группа включает лиц в возрасте от 14 до 30 лет, а в некоторых случаях, |
||
определенных нормативными правовыми актами Российской Федерации и |
||
субъектов Российской Федерации, |
– до 35 и более |
лет, имеющих |
97
постоянное место жительства в Российской Федерации или проживающих за рубежом (граждане Российской Федерации и соотечественники) [4].
Молодежная добровольческая (волонтерская) деятельность –
добровольная социально направленная и общественно полезная деятельность молодых граждан, осуществляемая путем выполнения работ, оказания услуг без получения денежного или материального вознаграждения (кроме случаев возможного возмещения связанных с осуществлением добровольческой (волонтерской) деятельности затрат) [4].
Молодёжная пол тика – это политика по достижению тех или |
||||
иных интересов как по инициативе самой молодёжи, так и с |
||||
использован |
|
|
||
|
ем её в качестве одного из средств [24]. |
|
||
СМолодежное |
предпринимательство |
– предпринимательская |
||
деятельность граждан в возрасте до 30 лет, а также юридических лиц |
||||
(субъектов |
малого |
среднего предпринимательства), |
средний возраст |
|
штатных |
бА |
руководителя не |
||
работн ков которых, а также |
возраст |
|||
превышает 30 лет л о в уставном (складочном) капитале которых доля вкладов л ц не старше 30 лет превышает 75 процентов [4].
Молодежный форум – площадка для молодежи в возрасте 18–30лет, создающая условия для о мена опытом в среде молодёжи, содействующая «встрече» молодых носителей новых идей с потенциальным заказчиком и инвестором [24].
Монопроекты – инновационные проекты, которые выполняются,
как правило, одной организацией или одним подразделением. Например, |
||
|
Для |
|
создание конкретного изделия, технологии. Они имеют жесткие |
||
временные и финансовые рамки. |
|
управления проектом требуется |
руководитель или координатор [24]. |
|
|
Мультипроекты – проекты, |
которые направлены на достижение |
|
Непрерывное образование – единая системаИгосударственных и общественных образовательных учреждений, которая обеспечивает организационное, содержательное единство и преемственность всех звеньев образования (http://psyera.ru/4313/nepreryvnoe-obrazovanie).
сложной инновационной цели, например создание научно-технического комплекса, решение крупной технологической проблемы. Они
объединяют большое число монопроектов. ля реализации мультипроектов требуются координационные подразделения [24].
Оценивание проекта – анализ предложения по проекту, проводимый с целью определения его достоинств и приемлемости в соответствии с установленными критериями. Оценка является заключительным этапом перед утверждением проекта к финансированию. Ее суть состоит в проверке выполнимости проекта в свете положения на месте, адекватности поставленных целей и приемлемости цен [69].
98
Планирование – это научное и практическое обоснование определения целей, выявление задач, сроков, темпов, пропорций развития того или иного явления, его реализация.
План расходов – расходы по мероприятиям, включенным в график действий [69].
План ресурсов – бюджет проекта [69].
Прогнозирование – форма предвидения, предположительная оценка
будущего состояния объекта, условий его возникновения. |
|
|
|||||
Проект – 1) отдельная |
акция, |
совокупность |
мероприятий, |
||||
объединенных одной программой или имеющих общую организационную |
|||||||
форму |
целенаправленной |
деятельности; |
2) завершенный |
цикл |
|||
и |
|
|
|
|
|
||
продукт вной |
нд в дуальной или совместной деятельности (отдельного |
||||||
Счеловека, проектной группы и др.) [32]. |
|
|
|
|
|||
Проект – сер я мероприятий, предназначенных для достижения |
|||||||
определенных |
результатов в рамках ограниченного периода времени. |
||||||
Задачи |
бА |
|
|
||||
параметры ставятся в техническом задании; на ведение работ |
|||||||
составляется контракт [69]. |
|
|
|
|
|
||
Проект рован е (от |
лат. projectus – |
брошенный |
вперед) – |
||||
деятельность по созданию проекта, созданию образа будущего предполагаемого явления [32].
Проектный (производное от «проект»). Использование данного прилагательного служит указанием на то, что определяемый им предмет относится к системе действий, осуществляемых в рамках проекта.
Например, проектный замысел, проектная документация и др. [32]. Проектный цикл – процессД, началом которого является
определение приоритетов для реформ, а дальнейшими стадиями – составление программ, разработка проекта, его выполнение и конечная оценка [69].
Проектировочный – это слово указываетИна принадлежность к проектированию как особому виду деятельности. Проектировочный этап – один из этапов процесса, в котором используются возможности проектирования. Например, проектировочные умения обуславливают возможность осуществлять именно проектную деятельность [32].
Психолого-педагогическое сопровождение – это система профессиональной деятельности психолога, направленная на создание социально-психологических условий для успешного обучения и психологического развития ребенка в ситуациях взаимодействия [10].
Работа с молодежью – профессиональная деятельность, направленная на решение комплексных задач по реализации молодежной политики в сферах труда, права, политики, науки и образования, культуры
испорта, коммуникации, здравоохранения, взаимодействия с
государственными организациями и общественными институтами,
99
молодежными и детскими общественными объединениями, а также с работодателями [4].
Результаты проекта – получаемая в результате ряда предпринятых действий выходная продукция. Результатами являются достижения, имеющиеся к моменту завершения проекта. Цель проекта предусматривает обычно несколько результатов [69].
Ресурсы проекта – средства, используемые для ведения действий проекта (финансовые, физические и человеческие) [69].
инектика – метод генерирования идей, использующий правила, |
||||||||
которые пр меняются при «мозговом штурме». Отличия заключаются в |
||||||||
том, что в с нект ке для генерирования новых идей привлекаются |
||||||||
выдвигаться |
|
|
|
|
|
|||
специал сты |
з разл чных областей, смежных с той, в которой |
|||||||
Ссформул рована про лема (на стыке различных дисциплин). Данный |
||||||||
прием позволяет повыс ть оригинальность и качество предлагаемых идей, |
||||||||
так как участн ки сво одны от стереотипов при выработке решения и не |
||||||||
бытовых |
в рамках |
которых |
могут |
|||||
обременены |
спец альными |
знаниями, |
|
|||||
|
деи. |
Таким |
о разом, |
|
синектика используется |
для |
||
расширен я |
ден я про лемы и снижения зависимости от мнений |
|||||||
узкоквал ф ц рованных специалистов [24]. |
|
|
||||||
|
|
А |
|
|
||||
Социальная инновация |
|
– инновация, связанная с улучшением |
||||||
социально- |
|
условий жизни, экологии, гигиены и безопасности |
||||||
труда, культуры и досуга [24]. |
|
|
|
|
|
|
||
Социальная |
про лема |
– |
определенное |
противоречие, |
||||
обнаруживаемое на любом уровне социальной жизни между сущим и |
||||||||
|
|
|
|
Д |
|
|||
должным (или желаемым), которое в обществе вызывает напряженность и которое оно намерено преодолеть [38].
Социальное проектирование – это конструирование индивидом, группой или организацией определенного действия, направленного на достижение социально значимой цели и локализованногоИпо месту, времени и ресурсам [38].
Социальный проект – это целевая авторская конструкция позитивного социального нововведения при ограниченности ресурсов его осуществления [38].
Стартап – молодая небольшая компания, деятельность которой связана с любой инновационной деятельностью (чаще всего разработка и внедрение технологии), имеющая, как правило, ограниченные ресурсы и только-только начавшая свою деятельность [24].
Управление проектом включает совокупность процессов инициации, планирования, организации исполнения, контроля и завершения проекта. В рамках процессов управления проектом выполняются действия, относящиеся к следующим функциональным областям управления проектом:
100