Материал: 1927

нас будут творческие паспорта, для отметок о прохождении того или иного мастер-класса.

Хотелось бы этот проект масштабировать по всей России, но не мне, а чтобы другие ребята смотрели, брали пример и делали то же самое в своих районах. Этот проект направлен на деток из малообеспеченных семей и на детей-инвалидов, которым труднее всего добраться в поселок из-за

«Тавриды» вместе с участн ками форума поддержали проект и выделили грант на его реал зац ю.

«Бумажное сердце» – это серия мастер-классов по бумажной пластике для детей з детск х домов и интернатов, а также же детей, находящихся на длительном лечении в медицинских учреждениях Волгограда. Я учусь в Волгоградском государственном архитектурно-строительном университете и в команде единомышленников ра отаю в студии дизайна из бумаги и картона «Matopaper», где одним из направлений работы является проведение мастер-

Вместе с нами дети создают различные предметы из бумаги и картона, делают аппликации, разрисовывают домики, машинки, замки. Каждый мастеркласс – это волшебная атмосфера, где дети погружаются в бумажный мир и учатся работать с этим материалом. Предполагается, что в каждом учреждении, поучаствовавшем в нашем проекте, мы вместе с ребятамиИсоздадим не только предметы из картона, но и объемные лабиринты и замки.

Наш проект называется «Бумажное сердце» не только потому, что создание бумажного сердца является одним из самых популярных мастерклассов нашей студии. Сердце – символ нашего доброго проекта, который подарит детям радость творчества» [29].

Направление проектирования «Предпринимательство»

Проект «Игрушки ручной работы, говорящие на осетинском языке» https://fadm.gov.ru/activity/success/105

Автор Дзалаева Элона из Алании – победительница грантового конкурса Всекавказского молодежного форума «Машук – 2016», которая представила проект по производству мягких игрушек ручной работы,

126

говорящих на осетинском языке. Актуальность проекта, по мнению автора, состоит в следующем:

«Сохранение родного языка и импортозамещение на рынке игрушек – актуальные для страны вопросы, которые решает мой проект. С помощью созданной и озвученной нами игрушки дети и молодежь будут чаще слышать родную речь, слушать стихотворения и произведения поэтов и писателей, народные сказки, мелодии и песни. Играя, ребенок приобщается к культуре своего народа. Первые созданные игрушки, говорящие на осетинском языке, появились на рынке в конце 2015 г. и пользовались большим спросом. Отсутств е матер алов, оборудования и рабочих рук привело к тому, что приходилось ож дать заказ больше месяца, что создавало неудобство для нас и клиентов.

У неё проект был, а у меня не было, и я даже неИпланировала ничего. Но от организаторов пришло заманчивое письмо с предложением представить на конкурс свой проект. Я решила: если успею за оставшееся время что-нибудь сообразить, то сделаю. Получилось, что проект был придуман практически за неделю. Мне очень помог мой молодой человек, инженер и архитектор, он объяснил мне многие вещи, воплощение которых я с трудом представляла.

Перед началом работы я хотела понять, чего не хватает жителям Новосибирска в его архитектурном облике, и провела опрос среди знакомых, студентов и бывших однокурсников. Многие отвечали, что не хватает уличных мест, где можно отдохнуть, встретиться с друзьями, почитать книгу. И как студент Архитектурной академии, я помню, что нам постоянно негде было посидеть, пообщаться и даже съесть свой обед (в академии не было столовой).

127

Я собрала всё вместе и решила делать какой-то один проект, чтобы его было несложно воплотить.

Сначала была придумана форма деревянного модуля, затем я начала добавлять к ней функции: хотелось, чтобы объект был многофункционален. разу решила, что там должны быть розетки, желательно, чтобы был вай-фай, обязательно шкаф для буккройсинга, так как это сейчас очень модное течение. Ещё с обратной стороны модуля может быть размещена реклама. Как только идея окончательно оформилась, начались поиски материала, износо- и морозостойкого, экологически чистого. Потом я составила смету, подала заявку, отправ лась на «Тавриду» и выиграла грант.

Проектбесконечно«Метаморфоза» https://fadm.gov.ru/activity/success/23А

Автор Виктор Ба аев пишет: «Я вырос в семье инженеров: мой дедушка – заслуженный изо ретатель, отец и брат – руководители строительной фирмы, мама – проектировщик. Я решил идти по их стопам. Ещё в студенческие годы прочно связал свою жизнь с наукой – ездил на различные фестивали и конференции, смотрел, какДв других городах и странах развивается

наука.

Был в Европе на конференциях, много выигрывал со своими разработками. Весь накопленный багаж знаний стал почвой для диссертации. Все мои университетские исследования пошли в более «взрослую» науку. Во время поездок на такие форумы, как «Селигер», БайкалИ, «Роснано», я общался с ребятами-изобретателями. И я видел, в чём их большая проблема: они не полноценно показывают свои изобретения. Они представляют презентации, идеи, но ничего из этого нельзя пощупать, и всё это остаётся на уровне идеи. Меня волновало, как сделать так, чтобы люди могли воплощать свои идеи в готовый продукт. Своими идеями и разработками на меня повлиял директор Центра битов и атомов в MIT, основатель международной сети «FabLab» Нил Гершенфельд. Он запустил курс «Как сделать всё, что угодно», который позже стал целым движением. Меня заинтересовало это сообщество, и я стал следить за его разработками. В этот момент появился конкурс на развитие таких центров в России. Я сформировал своё видение подобного проекта в России, в частности в Белгороде, и выиграл этот конкурс. Мой проект поддержал губернатор Евгений Савченко, кроме того, нас профинансировали из Федерального и областного бюджетов. Раньше наш центр находился в одном из

128

корпусов университета, но мы быстро развивались и нам стало тесновато. Ректор БГТУ им. Шухова поддержал нас, и теперь мы в новом корпусе.

Наша площадка называется Центр молодёжного инновационного творчества «Метаморфоза». Мы наладили связь с управлением образования, также поддерживаем связь с Центром детского технического творчества, помогаем им создавать проекты, которые защищаются на Всероссийском

Суровне. Главного я достиг – теперь ребёнок, у которого есть идея, может прийти в Центр «Метаморфоза» и воплотить свою мечту в реальность. Таким образом, теперь, когда люди приходят сюда, мне легче им объяснять, почему инженер – это круто!» [29].

инНаправление проектирования «Патриотизм»

им. Г.В. Плеханова п шет следующее: «Проект направлен на патриотическое воспитан е в молодёжной среде и включает в себя несколько основных мероприят й: нтеракт вная интеллектуальная игра, конкурс авторских

видеорол ков, передв жная фотовыставка, встреча с ветеранами войны. Проект получил грантовую поддержку от агентства по делам молодёжи Ярославской области.

Проект «История, которую о язан знать каждый» реализуется с 2015 г. и только начинает свое существование. Однако можно говорить об определенных достижениях: проведение интеллектуальной игры сначала среди студентов РЭУ им. Г.В. Плеханова, в дальнейшем – среди студентов вузов Ярославской области, создание серии авторских видеороликов, в которых студенты читают стихотворения о войне, а также создание фотовыставки с кадрами

Суть проекта заключается в создании бесплатного гида по Саратовской области. Каждый маршрут – это рассказ о местах, которые связаны одной тематикой, с подробными картами, профессиональными фотографиями и панорамами. Уже существуют готовые маршруты, теперь появилась возможность показать это всё во «вкусной обертке»: на интернет-платформе и в приложении для смартфонов и планшетов.

129

Мы убеждены, что Саратову необходим ресурс, рассказывающий о тех маршрутах, что надолго останутся актуальными. Ведь у города огромный потенциал для развития туризма! Сегодня уделяется серьёзное внимание истории и современности региона. Саратов купеческий, средневековый, театральный, литературный, кино-Саратов – у нашего города сотни тропинок, но их надо красиво преподнести в современном и удобном дизайне.

момента запуска проекта разработано более 15 маршрутов. Каждый из них проходит экспертную оценку учёных Саратовского университета и экспертов туризма. За полгода нам удалось создать мультимедийные лонгриды,

Вопросы для о суждения:

– В чем актуальность данных проектов?

– Что есть осо енного, ценного в предложенных проектах, позволившее выиграть грант на реализацию идеи?

– Соотнесите поставленные цели проектов (если это возможно исходя из предложенного материала) с полученными результатами?

– Каковы перспективы проектной деятельности каждого из авторов?

– Можно ли подобные проекты реализовыватьДв нашем городе (области)? И

130