Материал: 1927

Задачи:

- организация образовательных программ для повышения медиаграмотности российской молодежи, а также профессиональных навыков молодых специалистов медиаотрасли;

- формирование актива молодых медиаспециалистов и молодежных МИ, их поддержка и развитие;

- координация и информационно-методическая поддержка молодежи; - освещение деятельности государственной молодежной политики по

СибАДИвсем направлениям с позиции молодежных СМИ; - повышен е культуры информационной безопасности в молодежной

среде; - содейств е в по ске практики и трудоустройства молодых специалистов

медиасферы путем пр влечения профильных партнеров; - популяр зац я соц ально значимого для России контента; - создан е ед ных медиаресурсов для молодежи.

Актуальность:

Средства массовой нформации, обладая широкими возможностями, охватывают все сферы гражданского общества и играют основополагающую роль в процессе формирования общественного мнения, культуры, мировоззрен я ценностных ориентаций личности.

Направление «Развитие молодёжного самоуправления» https://fadm.gov.ru/activity/scope/14

Цели:

- привлечение молодежи к активному участию в жизнедеятельности государства, разработке и реализации эффективной молодежной политики;

- создание необходимых условий для выявления талантливых, социально активных лидеров среди молодежи и их дальнейшего становления и роста;

- создание системы подготовки кадров для органов законодательной и исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления.

Задачи:

- сформировать действенный механизм представительства и защиты интересов молодежи общества в органах государственной власти и местного самоуправления;

- обеспечить эффективное сотрудничество представителей молодежи с органами государственной власти и местного самоуправления;

-создать условия для выявления талантливых, социально активных лидеров среди молодежи и их дальнейшего становления и роста;

-развить систему, позволяющую формировать активную гражданскую позицию молодежи и налаживать ее диалог с государством и обществом;

-создать систему кадрового резерва на основе органов молодежного самоуправления, направленную на усиление кадрового потенциала органов законодательной и исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления;

121

- организовать ознакомительные стажировки и практику в органах законодательной и исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления.

Актуальность:

Актуальность развития молодежного самоуправления состоит в

необходимости подготовки квалифицированных и ответственных молодых людей для дальнейшей работы в органах исполнительной и законодательной власти, а также выявления общественно полезных молодежных инициатив.

СибАДИЗадачи:

Молодежное самоуправление – это форма участия молодежи в

- содействие сохранению, укреплению и развитию национальных культур, языков, традиционного жизненного уклада, промыслов и ремёсел народов России;

- популяризация в молодежной среде национальных традиций, литературного русского языка и истории России;

- создание межрегиональных молодежных площадок по изучению истории и традиций народов России, их опыта солидарности в укреплении государства защиты общего Отечества;

- системное проведение молодежных мероприятий по формированию активной гражданской позиции, национально-государственной идентичности, воспитанию уважения к представителям различных этносов, укреплению нравственных ценностей, профилактике экстремизма, взаимодействию с молодежными субкультурами и неформальными движениями;

- вовлечение молодежи в процесс реализации программ по сохранению традиционной культуры и ремёсел народов России.

Актуальность:

На территории Российской Федерации проживают более 190 народов. Таким образом, одним из важнейших направлений реализации государственной молодежной политики России является принятие мер по консолидации российской нации в условиях глобальных вызовов современности: укрепление и поддержка чувства национального достоинства, формирование гражданского

122

сознания и национального самосознания, а также духовно-нравственное воспитание молодёжи.

Направление «Социализация молодежи, нуждающейся в особой защите государства» https://fadm.gov.ru/activity/scope/11/details

Цели:

Задачи:

- обеспечен е нформационной доступности услуг для молодых людей, нуждающ хся в осо ой за оте государства;

- реал зац я меропр ятий по формированию правовых, культурных и нравственных ценностей среди молодежи, нуждающейся в особой заботе государства;

- распространение эффективных форм участия молодежи, нуждающейся в особой заботе государства в о щественной жизни;

- методическое о еспечение процесса социализации молодых людей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации;

- развитие популяризация в молодежной среде идей толерантности.

Актуальность:

Молодые люди, нуждающиеся в особой заботе государства, часто сталкиваются с настороженным отношением, социальной исключенностью, трудностями получения образования, трудоустройства, низким уровнем информационной доступности услуг для них.

Социализация, профориентация, психологическая поддержка, обеспечение социальных лифтов, профилактика асоциального поведения, толерантное отношение являются важными составляющими полноценной интеграции в общество молодежи, нуждающейся в особой заботе государства.

123

СибАДИДанная таблица может применяться для определения допущений факторов риска, которые могут оказать отрицательное влияние на выполнение проекта. Полезно руководствоваться следующим контрольным списком вопросов:

•какие предположения относительно ролей заинтересованных сторон или их реакций следует сделать, для того чтобы выполнение проекта было успешным?

•являются ли эти роли и реакции достоверными и реалистичными?

•какие отрицательные реакции могут возникать у заинтересованных сторон и каким может быть их эффект для проекта?

•насколько вероятны эти отрицательные реакции и представляют ли они существенную угрозу для проекта?

124

Приложение 5

Успешные проекты федерального уровня Направление проектирования «Творчество»

Проект «Красный город» https://fadm.gov.ru/activity/success/109

СибАДИведь мастер-классы можно рассматривать и как арт-терапию. Они развивают мелкую моторику и улучшают ра оту головного мозга, общую физическую деятельность и эмоциональное состояние», – рассказывает девушка о том, как задумывался проект.

Автор Полина Метелькова

Пол на Метелькова – художник, керамист из Йошкар-Олы – на

Всероссийском молодежном образовательном форуме «Таврида» участвовала в Конвейере проектов: студия керамики «Красный город» для людей с ограниченными возможностями здоровья, которую она представляла, получила грант на реал зац ю.

«Мне захотелось поделиться своими знаниями и умениями, так как я имею высшее образован е по керамике: важно, чтобы эти знания были полезными для людей, ведь в Йошкар-Оле отсутствуют специальные

Так как Полина ра отает в музее, вскоре у нее зародилась еще одна идея – совместить тренинги по керамике, посещение музея и экскурсии. Именно поэтому студия «Красный город» сейчас создается на базе Национальной художественной галереи, находящейся в центре г. Йошкар-Олы: планируется проведение мастер-классов и теоретических занятий с проектором и мультимедийной аппаратурой, а также посещение выставочных проектов Республиканского музея изобразительных искусств и Национальной художественной галереи. В студии обучающиеся смогут общаться между собой, узнавать новое, а также посещать выставочные проекты знакомиться с искусством [29].

Проект «Маршрут развития» https://fadm.gov.ru/activity/success/67

Автор Анна Завгородняя

Участница форума «Таврида», получившая грант в 300 000 руб., рассказывает следующее о своем проекте и его целях: «Мой проект называется «Маршрут развития», он направлен на решение проблем отдаленных сельских территорий и деревень. Это инновационная мобильная лаборатория, которая будет основана на базе школьного автобуса. Автобус будет ездить по селам моего района и обучать деток, это будет именно творческое и эстетическое развитие, будут мастер-классы по архитектонике, анимации, все, что связано с приложением рук. Он будет посещать поселки раз в неделю, в районе их 64. У

125