Материал: 1847
16
Самостоятельная работа студентов и контроль ее выполнения проводится по следующим направлениям:
составление конспекта по выполняемой лабораторной работе с использованием методических указаний по лабораторному практикуму дисциплины “Химия”;
освоение теоретического материала по теме лабораторной работы по конспектам лекций и учебнику;
освоение теоретического материала по темам дисциплины, вынесенным для самостоятельного изучения, с использованием учебной литературы и конспектов лекций для самостоятельной работы студентов;
отчет по самостоятельной работе – сдача допуска к лабораторным работам;
отчет по самостоятельной работе – решение и отчет по задачам;
отчет по самостоятельной работе – написание контрольных работ по основным разделам курса и отчетов по лабораторным работам;
написание рефератов по отдельным темам дисциплины.
Одной из эффективных форм организации процесса обучения и контроля самостоятельной работы студентов является компьютеризация учебного процесса, которая проводится по следующим направлениям:
для сдачи допуска к лабораторным работам и проведения расчетов по экспериментальным данным в лабораторном практикуме;
для сдачи отчета по лабораторным работам; 
для контроля освоения теоретического материала по отдельным разделам дисциплины.
Поскольку аудиторно лекции читаются не в полном объеме дисциплины, на самостоятельное изучение студентам выносятся разделы, которые приведены в табл. 4.
9.2 Модульно-рейтинговая система контроля знаний студентов
Модульно-рейтинговая система оценки знаний студентов по видам работ приведена в приложении.
|
|
17 |
|
|
|
Таблица 4 |
|
№ |
№ раздела |
Тема самостоятельной работы |
|
п/п |
дисциплины |
|
|
1 |
Раздел 1 |
Основные понятия и законы химии. |
|
|
|
Колебательные реакции. |
|
2 |
Раздел 2 |
Периодический закон и периодическая система химических элемен- |
|
|
|
тов Д.И.Менделеева. Периодическая система в свете строения атома. |
|
|
|
Радиусы атомов и ионов. Энергия ионизации, энергия сродства к |
|
|
|
электрону, электроотрицательность. |
|
|
|
Поляризуемость ковалентной связи. Полярные и неполярные моле- |
|
|
|
кулы. Диполь. Дипольный момент. Гибридизация атомных орбита- |
|
|
|
лей. Донорно-акцепторный механизм образования связи. Компле- |
|
|
|
ментарность. Силы межмолекулярного взаимодействия. |
|
|
|
|
|
3 |
Раздел 3 |
Химия воды. Жесткость воды. Методы водоподготовки. |
|
4 |
Раздел 4 |
Методы составления уравнений окислительно-восстановительных |
|
|
|
реакций. |
|
5 |
Раздел 5 |
Химические свойства основных классов органических соединений. |
|
6 |
Раздел 6 |
Качественный анализ и его методы |
|
9.3.Примерные темы рефератов
1.Коррозия металлов. Виды коррозии.
2.Коррозия деталей машин и механизмов. Причины коррозии. Вред, причиняемый коррозией.
3.Методы защиты машин и механизмов от коррозии.
4.Виды автомобильных эксплуатационных материалов, их назначение.
5.Нефть: ее состав, физические и химические способы переработки.
6.Различные виды автомобильных топлив. Сравнение их преимуществ и недостатков.
7.Альтернативные виды топлива.
8.Масла и смазки в машинах и автомобилях.
9.Присадки к автомобильным эксплуатационным материалам.
10.Полимерные материалы, применяемые в машинах лесного комплекса.
11.Загрязнение окружающей среды автомобильным транспортом.
12.Методы борьбы с загрязнением окружающей среды автомобильным транспортом.
14. Жесткость воды и современные способы водоподготовки.
16.Нанотехнологии в химической промышленности
17.Биополимеры: синтез, свойства, применение
18. Искусственные волокна.
18
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
Основная литература
1.Коровин, Н. В. Общая химия [Текст] : учеб. / Н. В. Коровин. – 3-е изд., испр.
– М. : Высш. шк., 2002. – 558 с.
|
|
|
Дополнительная литература |
|
|
|
||||
2. |
Бельчинская, Л. И. Химия [Текст] : лаб. практикум для студентов 1 курса |
|||||||||
|
всех специальностей ВГЛТА |
/ |
Л. И. Бельчинская, А. И. Дмитренков, |
|||||||
|
О. А. Ткачева. – Воронеж, 2006. – 96 с. |
|
|
|
|
|||||
3. |
Дмитренков, А. И. Химия [Текст] : учеб. пособие для иностр. учащихся |
|||||||||
|
подготов. отд-ния |
ВГЛТА |
и |
иностр. студентов / |
А. И. Дмитренков, |
|||||
|
А. Д. Колешня, О. Т. Ткачева. – Воронеж, 2011. – 156 с. – Электронная |
|||||||||
|
версия. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Химия [Текст] : лаб. практикум с компьютеризированными лабораторными |
|||||||||
|
работами : [для студентов 1 курса специальностей 020802, 080502, 150405, |
|||||||||
|
190601, |
190702, |
190603, |
220301, |
250201, |
250203, |
250401, |
250403] |
/ |
|
|
Л. И. Бельчинская, А. И. Дмитренков, О. А. Ткачева, О. Ю. Стрельникова. – |
|||||||||
|
Воронеж, 2011. – 124 с. – Электронная версия. |
|
|
|
|
|||||
5. |
Химия [Текст] : метод. указания для самостоят. работы по теме "Химия и |
|||||||||
|
экология воды" для студентов 1 |
курса всех специальностей |
ВГЛТА |
/ |
||||||
|
Л. И. Бельчинская, О. А. Ткачева, Л. А. Новикова, Н. А. Ходосова. – |
|||||||||
|
Воронеж, 2007. – 40 с. – № м/у 2970. – Электронная версия. |
|
|
|||||||
6. |
Химия [Текст] : метод. указания для самостоят. решения задач по общей |
|||||||||
|
химии |
студентами всех специальностей ВГЛТА / |
Л. И. Бельчинская, |
|||||||
|
О. А. Ткачева, Л. А. Новикова, О. Ю. Стрельникова, Н. А. Ходосова; – |
|||||||||
|
Воронеж, 2007. – 76 с. – № м/у 1520. – Электронная версия. |
|
|
|||||||
7.Химия [Текст] : тексты лекций / Л. И. Бельчинская, Л. А. Новикова, О. Ю. Стрельникова, Н. А. Ходосова. – Воронеж, 2007. – 64 с. – Электронная версия.
Приложение
Технологическая карта рейтинговой системы оценки успеваемости студентов (100-балльная шкала)
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Воронежская государственная лесотехническая академия» Кафедра химии
Таблица рейтинговой системы оценки успеваемости студентов по видам работ при изучении дисциплины «ХИМИЯ»
группы М1111 (направление ТМиО) механического факультета 1 курс 2 семестр
|
Номер ДМ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 ДМ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 ДМ |
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
(продолжительность) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(1-8 неделя) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(9-12 неделя) |
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
Практический курс |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практический |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
Форма проведения занятия |
|
|
ПК |
|
|
|
ПК |
|
Сем |
|
|
ПК |
Итого |
|
курс |
|
ПК |
|
|
ПК |
Итого |
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
(лаб) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
по 1 ДМ |
|
(лаб) |
|
|
|
|
|
|
по 2 ДМ |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
Номер недели |
1 |
|
|
|
2 |
|
3 |
|
|
4 |
|
|
|
5 |
|
6 |
|
|
|
7 |
|
|
8 |
|
|
9 |
|
10 |
|
|
11 |
|
|
12 |
|
|
|
|||||||||
|
Весомость занятия |
--- |
|
|
0,5-1 |
0,5-1 |
|
0,5-1 |
|
2,5-5,0 |
|
--- |
|
1,0-2,0 |
|
1,0 -2,0 |
6,0-12,0 |
0,5-1,0 |
|
0,5-1,0 |
|
|
5,0-10 |
|
--- |
6,0-12,0 |
|
||||||||||||||||||||
|
самост / текущ |
|
|
0,5-1 |
0,5-1 |
|
0,5-1 |
|
--- |
|
3,0-8,0 |
|
|
|
--- |
|
3,0-8,0 |
7,5-19,0 |
0,5-1,0 |
|
0,5-1,0 |
|
|
--- |
|
3,0-8,0 |
4,0-10,0 |
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сумма баллов по УР |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13,5-31,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10,0-22,0 |
|
|
|
А) Баллы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 – 6 – 9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 – 6 – 8 |
|
||
|
за блочные экзамены |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
уд хоротл |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
уд хоротл |
19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Номер ДМ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 ДМ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
(продолжительность) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(13-18 неделя) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
|
|
|
|
Реферат |
|
|
||||||||||
|
Форма проведения занятия |
Практический курс |
|
|
ПК |
|
|
|
Практический |
|
Итого |
|
|
|
баллов |
|
|
(внеучебная ра- |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
(лаб) |
|
|
|
|
|
|
|
|
курс (сем и лаб) |
|
|
по дисциплине |
|
|
|
бота) |
|
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
по 3 ДМ |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
Номер недели |
|
13 |
|
|
14 |
|
|
15 |
|
|
16 |
|
|
|
17 |
|
|
|
|
|
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
Весомость занятия |
0,5-1,0 |
0,5-1,0 |
0,5-1,0 |
|
|
1,5-3,0 |
|
1,0-2,0 |
|
0,5-1,0 |
|
|
4,5-9,0 |
|
|
16,5-33,0 |
|
|
|
|
2,0-8,0 |
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
самост / текущ |
0,5-1,0 |
|
0,5-1,0 |
0,5-1,0 |
|
|
3,0-8,0 |
|
--- |
|
|
|
|
0,5-1,0 |
|
|
5,0-12,0 |
|
|
16,5-41,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
Сумма баллов по УР |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9,5-21,0 |
|
|
33,0-74,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А) Баллы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 – 6 – 9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 – 18 – 26 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
за блочные экзамены |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
уд -хор-отл |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Б) Баллы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 – 18 – 26 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
за итоговый экзамен |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
уд – хор – отл |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
Итого баллов по дисциплине |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
42 – 70 – 100 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Примечание: УР – учебная работа, ДМ – дисциплинарный модуль, ПК – промежуточный контроль. Составитель – доц. Ткачева О.А.
5-00 |
20 |
|
|
|
|
|
ОГЛАВЛЕНИЕ |
|
1. Цели и задачи дисциплины ……………………………………………... |
3 |
|
2. |
Требования к уровню освоения содержания дисциплины ……………. |
3 |
3. |
Объѐм дисциплины и виды учебной работы …………………………… |
5 |
4.Содержание дисциплины ………………………………………………... 5
4.1Разделы дисциплины и виды занятий ………………………………... 5
4.2Содержание разделов дисциплины …………………………………... 5
5. Лабораторный практикум ………………………………………………… 7
6.Вопросы к текущему контролю …………………………………………. 8
7.Примерные варианты заданий к текущему контролю …………………. 11
8. Вопросы к экзамену по курсу химии …………………………………… 13
9.Методические рекомендации по организации изучения дисциплины .. 15
9.1.Самостоятельная работа студентов …………………………………. 15
9.2. Модульно-рейтинговая система контроля знаний студентов……… 16
9.3. Примерные темы рефератов………………………………………….. |
17 |
Библиографический список ………………………………………………... |
18 |
Приложение. Таблица рейтинговой системы оценки успеваемости …….. |
19 |
Ткачева Ольга Анатольевна
Х и м и я
Методические указания для аудиторной и самостоятельной работы студентов
по направлению подготовки 151000 – Технологические машины и оборудование
Редактор А.С. Люлина
Подписано в печать 28.09.2012. Формат 60х90 /16. Объем 1,25 п. л. Усл. печ. л. 1,25. Уч.-изд. л. 1,3. Тираж 40 экз. Заказ
ФГБОУ ВПО «Воронежская государственная лесотехническая академия» РИО ФГБОУ ВПО «ВГЛТА». 394087, г. Воронеж, ул. Тимирязева, 8 Отпечатано в УОП ФГБОУ ВПО «ВГЛТА»
394087, г. Воронеж, ул. Докучаева, 10