Материал: 1493
Схема 24. Изделия из древесины
Изделия из древесины
Строганные погонажные изделия
Кровельные материалы (плитки, гонт, дрань, стружка)
Шпон
Фанера
Столярные плиты
Оконные блоки
Балконные блоки
Дверные блоки
Подоконные доски
Столярные перегородки
Клееные дощатые и фанерные конструкции (балки, рамы, арки)
Древесно-слоистые плиты
Деревопластики
Древесно-волокнистые плиты — (ДВП)
Wood/timber items
dressed and moulded strips
roofing materials (boards, clapboard, wood lathing (lathing, furring), abatement (chips, filing, rasping, shave, shaving)
veneer
plywood
blockboards
sash pulley
balcony pulley
door pulley
stools
timber partitions, wooden partitions
glued boarded and veneer structures (constructions) (beams, frames, archs)
particleboard
plastic wood
fibre boards
Задание 8. Прочитайте и переведите данные ниже предложения. На основе всех сведений, полученных об обозначенном понятии, составьте учебный текст на английском языке.
90
As far as the material is concerned, the building can be divided into stone (or brick), wood and concrete types.
Carpenter is a man who erects wood frames, fits joints, fixes wood floors, stairs and window frames, asbestos sheeting and other wall-board.
Joiner is a man who makes joinery and works mainly at the bench on wood, which has been cut and shaped by the machinists.
Timber is provided by different kinds of trees. Timbers used for building purposes are divided into two groups called softwoods and hardwoods. Timber is at present not so much used in building construction, as in railway engineering, in mining and in the chemical industry where it provides a number of valuable materials.
However, timber is still employed as a building material in the form of boards. For the interior of buildings plywood and veneer serve a number of purposes.
A new, national style of architecture began to emerge in sixteenth-century Moscow, drawing upon the folk wooden architecture.
Список литературы
1.Архангельский, С.И. Лекции по теории обучения в высшей школе/ С.И. Архангельский. – М. : Высшая школа, 1974. – 384 с.
2.Ахманова, О. С. Очерки по общей и русской лексикологии / О.С. Ахманова.
–М., 1957. – 288с.
3.Беляев, Б.В. Очерки по психологии обучения иностранным языкам / Б.В. Беляев. – М. : Высшая школа, 1965. – 227 с.
4.Щерба, Л.В. Очерки по методике обучения иностранным языкам / Л.В. Щерба. – М. : Высшая школа, 1974. – 112 с.
5.Цупикова, Е.В. Представление учебной информации в виде опорных схем // Совершенствование технологий обеспечения качества образования // Международная научно-методическая конференция 16-17 апреля 2007 года / Е.В. Цупикова. – Омск, 2007. – С. 198 – 199.
6.Wikipedia. Режим доступа : http://en.wikipedia.org., свободный. – Wikipedia
(дата обращения к ресурсу : 2.09.2013 – 4.11.2013).
7.Цупикова, Е.В. Технология создания учебных материалов для
комплексного освоения терминологии специальности на занятиях английского языка в вузе // Материалы Международного конгресса ФГБОУ «СибАДИ». Архитектура. Строительство. Транспорт. Технологии. Инновации. Кн. 3 / Е.В. Цупикова. – Омск, 2013. – С. 472 – 484.
91
Учебное издание
Ирина Николаевна Ефименко, Елена Викторовна Цупикова, Маргарита Викторовна Цыгулева
Строительные материалы
Building materials
Учебно-методическое пособие
***
Редактор Н.И. Косенкова
***
Подписано к печати 10.09.2014 Формат 60 90 1/16. Бумага писчая Оперативный способ печати Гарнитура Times New Roman
Усл. п. л. 5,75 Тираж 130 экз. Заказ № ___
Цена договорная
***
Редакционный отдел ИПЦ СибАДИ 644080, г. Омск, ул. 2-я Поселковая, 1
Отпечатано в отделе оперативной полиграфии ИПЦ СибАДИ 644080, г. Омск, пр. Мира, 5
92