ТЕМА 1

Періодизація світової історії першої половини XX ст. Перша світова війна (1914—1918)

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМООЦІНЮВАННЯ

1. Назвіть періоди всесвітньої історії та їх хроно­логічні рамки.

2. Назвіть періоди першої частини новітньої історії та їх хронологічні рамки.

3. Назвіть воєнно-політичні блоки, між якими розпочалася Перша світова війна, та основні країни, які донних входили.

4. Визначте мету країн — основних учасниць війни.

5. Визначте причини Першої світової війни.

6. Розкажіть про події, які стали приводом до війни.

7. Що таке «план Шліффена»? Яка була мета цього плану?

8. Дайте визначення понять: «світова війна», «пози­ційна війна», «ультиматум», «терористичний акт».

9. Як ви розумієте назву роману Е.-М. Ремарка «На Західному фронті без змін»?

10. Складіть таблицю основних подій на Західному фронті (дата, подія, значення).

11. Складіть таблицю основних подій на Східному фронті (дата, подія, значення).

12. Розкрийте умови Брестського мирного договору та Комп'єнського перемир'я.

13. Знайдіть додатковий матеріал про життя та діяльність осіб, які ввійшли в історію: Микола II, Франц Фердинанд, Вільгельм II, Гаврило Принцип.

ЗАВДАННЯ ДЛЯ ТЕМАТИЧНОГО ОЦІНЮВАННЯ ВАРІАНТ І

І рівень

1. Перша світова війна розпочалася:

а) у червні 1913 р.;

б) у серпні 1914 р.;

в) у липні 1915 р.;

г) у травні 1917 р.

2. США у Першій світовій війні воювали на боці Антанти:

а) так;

б) ні.

3. Дві світові війни в історії людства відбулися:

а) у XIX ст.;

б) у XX ст.;

в) у XXI ст.;

г) на зламі XIX і XX ст.

4. Яка історична подія відбулася раніше?

а) закінчення Першої світової війни;

б) вихід із війни Радянської Росії.

5. Про яку подію йдеться?

У травні 1915 р. розпочався наступ німецьких військ на Західному фронті. Німецькі війська вперше в історії війн застосували вид зброї масового ураження. У результаті німецької атаки 5 тис. британських і французьких солдат були смертельно отруєні та 10 тис. дістали тяжкі отруєння.

6. Про яку історичну особу йдеться?

Член сербської націоналістичної організації «Млада Босна» здійснив 28 червня 1914 р. терористичний акт, убивши спадкоємця австро-угорського престолу Франца Фердинанда та його дружину.

II рівень

1. Поставте події у хронологічній послідовності:

2. Комп'енське перемир'я;

убивство Франца Фердинанда та його дружини в Сараєві;

вступ у війну США;

Брестський мир.

2. Знайдіть зайву серед подій, які відбулися на Західному фронті:

а) «Верденська м'ясорубка»;

б) битва на річці Соммі;

в) Брусиловський прорив;

г) наступ Німеччини на Париж через територію Бельгії;

д) Комп'єнське перемир'я.

3. Встановіть відповідність між подією та її характеристикою.

4. Розставте у дві колонки столиці країн, які входили до зазначених воєнних блоків: Санкт-Петербург, Лондон, Берлін, Відень, Париж, Вашингтон.

Антанта

Троїстий союз

5. Назвіть основні періоди першої частини новітньої історії.

1914-1918 —

1918-1923 —

1923-1929 —

1929-1933 —

1933-1939 —

6. Заповніть пропуски у тексті.

Уже 1914 р. Німеччина опинилась у стані війни, одночасно воюючи на Західному фронті з , а на Східному з . Це можна вважати поразки Німеччини у війні.

III рівень

1. Позиційна війна — це

2. Визначте причини та наслідки вступу у війну США.

3. Проаналізуйте, чому Італія вийшла із Троїстого союзу та вступила у війну на боці Антанти.

4. Чому на початку XX століття Балкани вважали «неспокійним куточком Європи»?

5. Визначте основні причини Першої світової війни. 6. Дайте визначення поняття «визвольна війна». З боку яких країн Першу світову війну можна вважа­ти визвольною?

IV рівень

1. Розкажіть про життя та діяльність однієї історич­ної особи (на вибір), особливо акцентуючи увагу на подіях і вчинках у її житті, які пов'язані з Першою світовою війною.

Франц Фердинанд;

Вільгельм II.

2. Напишіть аргументовані тези з питання: «Причини поразки Німеччини та її союзників у Першій світовій війні»

ЗАВДАННЯ ДЛЯ ТЕМАТИЧНОГО ОЦІНЮВАННЯ ВАРІАНТ II

І рівень

1. Перша світова війна закінчилася:

а) у липні 1915 р.;

б) у жовтні 1917 р.;

в) у листопаді 1918 р.;

г) у травні 1945 р.

2. Туреччина у Першій світовій війні воювала на боці Антанти.

а) так;

б) ні.

3. Згідно з періодизацією всесвітньої історії, новітня історія розпочинається:

а) у XIX ст.;

б) у XX ст.;

в) у XXI ст.;

г) на зламі XX і XXI ст.

4. Яка історична подія відбулася раніше?

а) Німеччина оголосила війну Росії;

б) у Сараєві було вбито ерцгерцога Франца Фердинанда та його дружину.

5. Про яку подію йдеться?

Битва тривала всю осінь 1916 р. У цій битві британ­ці вперше застосували невідомий до цього вид зброї. Ці сталеві чудовиська справили велике психологічне враження на німецьких солдат і сприяли успіху бри­танської атаки.

6. Про яку історичну особу йдеться?

Російський генерал, з 1916 р. головнокомандувач військ Південно-Західного фронту, двічі за Першу сві­тову війну провів успішний наступ російських військ. Один із них — на західноукраїнських землях — було названо на його честь.

II рівень

1. Поставте події у хронологічній послідовностІ:

вступ у війну США;

вступ у війну Росії;

вступ у війну Австро-Угорщини;

вступ у війну Туреччини.

2. Знайдіть зайву серед подій, які відбулися на Східному фронті:

а) значний наступ австро-німецьких військ 1915 р.;

б) «Брусиловський прорив»;

в) наступ російських військ у Східній Прусії 1914 р.;

г) битва на Марні;

д) укладення Брестського мирного договору.

3. Встановіть відповідність між подіями.

4. Розставте у дві колонки імена історичних осіб, що представляють країни зазначених блоків: Микола II, Вільгельм II, Франц Йосип І, В. Вільсон, Д. Ллойд Джордж, Ф. Фош

5. Назвіть основні періоди всесвітньої історії: а) — кінець V ст. —

б) кінець V — кінець XV ст. —

в) кінець XV — початок XX ст.

г) початок XX — ст. — .

6. Заповніть пропуски у тексті.

Ведення Німеччиною на морях та океанах

зробило неминучим вступ до війни Це значно посилило потенціал

та підірвало позиції

III рівень

1, Світова війна — це

2. Визначте причини та наслідки вбивства спадкоєм­ця австрійського престолу Франца Фердинанда.

3. Проаналізуйте, чому Німеччині не вдалося пов­ністю реалізувати «план Шліффена» та запобігти війні на два фронти?

4. Які країни винні у розв'язуванні Першої світової війни? Обґрунтуйте свою точку зору.

5. Визначте цілі країн Троїстого союзу у Першій сві­товій війні.

6. Дайте визначення поняття «завойовницька війна». Збоку яких країн війну можна вважати завойовницькою?

IV рівень

1. Розкажіть про життя та діяльність однієї історич­ної особи (на вибір), особливо акцентуючи увагу на подіях і вчинках у її житті, які пов'язані з Першою світовою війною.

Микола II;

Гаврило Принцип.

2. Напишіть аргументовані тези з питання: «Причини перемоги Антанти у Першій світовій війні».

ДОДАТКОВІ ІНДИВІДУАЛІЗОВАНІ ЗАВДАННЯ

1. Назвіть основні країни, які брали участь у Першій світовій війні.

2. Які події в історії війни пов'язані з географічними назвами: Сараєво, Верден, річка Марна, Іпр, річка Сомма?

3. Згідно з якою угодою припинялися воєнні дії на Східному фронті, на Західному фронті?

4. Чи вплинула Лютнева революція в Росії та повалення самодержавства на хід подій на Східному фронті?

5. Що означала «необмежена підводна війна», яку оголосила Німеччина проти країн Антанти?

6. Визначте характер Першої світової війни.

7. Назвіть основну причину поразки Німеччини у війні. Обґрунтуйте свою точку зору.

8. Чи можна вважати Брестський мир сепаратним?

9. Проаналізуйте, як змінювався склад Антанти упродовж війни та як це впливало на хід подій.

10. Проаналізуйте, як змінювався склад «Троїстого союзу» упродовж війни та як це впливало на хід подій.

11. Чи можна казати, що вступ Росії до війни був фатальною помилкою МиколиII?

12. Чи можна звинуватити Гаврила Принципа у страшних наслідках, які мав його постріл для історії людства?

ТЕМА 2

ЗАВДАННЯ ДЛЯ ТЕМАТИЧНОГО ОЦІНЮВАННЯ ВАРІАНТ І

І рівень

1. Версальський мирний договір було укладено:

а) 28 червня 1914 р.;

б) 28 червня 1918 р.;

в) 28 червня 1919 р.;

г) 28 липня 1917 р.

2. Першою міжнародною організацією, метою якої було підтримання миру, стала Ліга Націй:

а) так;

б) ні.

3. Версальський мирний договір було укладено на території:

а) Росії;

б) Франції;

в) СІЛА;

г) Німеччини.

4. Яка подія відбулася раніше?

а) підписання Версальського мирного договору;

б) укладення Комп'єнського перемир'я.

5. Про яку подію йдеться?

На конференції були присутні делегації 26 держав. Країни, які зазнали поразки, та Радянська Росія не були запрошені на конференцію. Основним підсумком роботи конференції став текст Версальського мирного договору.

6. Про яку історичну особу йдеться?

Він був американським банкіром і запропонував план економічного оздоровлення німецької економі­ки. План було названо на його честь. Саме цей план сприяв подоланню Рурського конфлікту та мав гарні перспективи для відновлення німецької економіки.

II рівень

1. Знайдіть зайве: позначте особу, яка не входила до складу «великої трійки»:

а) В. Вільсон;

б) Ж. Клемансо;

в) О. Юнг;

г) Д. Ллойд Джордж.

2. За допомогою карти назвіть держави, які виникли після розпаду Австро-Угорщини.

3. Заповніть пропуски у тексті, уточнюючи основні військові обмеження Німеччини за Версальським мирним договором:

заборонялося мати загальну

чисельність армії не могла

заборонялося мати такі види озброєнь

по берегах річки Рейн встановлювалася

4. Поставте події у хронологічній послідовності:

Вашингтонська конференція;

підписання пакту «Бріана-Келлога»;

укладання Версальського мирного договору;

Паризька конференція.

5. Доберіть відповідні слова чи словосполучення, що подані у другій колонці, до географічних назв першої колонки.

6. Розкрийте основні умови Рапалльського миру, укладеного між Радянською Росією та Німеччиною.

III рівень

1. Репарації — це

2. «Політика відкритих дверей» — це

3. Визначте причини та наслідки Лозаннської кон­ференції.

4. Охарактеризуйте позитивні сторони Версальсько-Вашингтонської системи.

5. Яка подія відбулася через п'ять років після «сараєвського вбивства»?

6. Який договір вважається першою у світі угодою щодо скорочення воєнних озброєнь? Охарактеризуйте та дайте оцінку цій угоді.

IV рівень

1. Чи згодні ви з тим, що Версальський мирний до­говір створював умови для реваншизму і тим самим спричинив Другу світову війну? Доведіть свою точку зору.

2. Прокоментуйте устрій Ліги Націй з точки зору «освіченого не європейця».

ЗАВДАННЯ ДЛЯ ТЕМАТИЧНОГО ОЦІНЮВАННЯ ВАРІАНТ II

I рівень

За кожну правильну відповідь — 0,5 бала.

1. Перша повоєнна конференція, метою якої було облаштування повоєнного світу, мала назву:

а) Паризька конференція;

б) Лозаннська конференція;

в) Вашингтонська конференція;

г) Берлінська конференція.

2. Першою міжнародною організацією, метою якої було підтримання миру, стала ООН:

а) так;

б) ні.

3. Мирний договір із Німеччиною дістав назву:

а) Сен-Жерменський;

б) Версальський;

в) Севрський;

г) Німецький.

4. Яка подія відбулася пізніше?

а) укладання Версальського мирного договору;

б) проведення Паризької конференції.

5. Про яку подію йдеться?

Після поразки у Першій світовій війні Німеччина сплачувала репарації. Але наприкінці 1922 р., по­славшись на відсутність коштів, Німеччина припини­ла сплачування. У відповідь на це Франція та Бельгія окупували Рурську область — «серце» німецької еко­номіки.