Материал: 1096
6.Информация об основной деятельности организации, об оказываемых услугах.
7.Информация о режиме работы и условиях работы организации.
План общей характеристики документов нормативного обеспечения деятельности организации
1. |
Общее назначение нормативной документации. |
|
|||
2. |
Перечень нормативно-технической документации |
||||
3. |
Перечень организационной и технологической документации |
||||
4. |
Соотнесен е нормативной документации по применению со |
||||
структурными подразделениями организации. |
|
||||
С |
|
|
|
|
|
Задан е 2. На основе изучения внутренней нормативной |
|||||
документац |
оп сать |
структуру |
управления |
предприятием |
|
При |
|
|
|
||
|
б |
|
|
||
техн ческого о служ вания и текущего ремонта автомобилей [10, 17]. выполнен данного задания, необходимо опираться на при-
веденный н же пр мерный план описания.
План характеристики структуры управления предприятием
1.Информация об организационной структуре управления предприятием.
2.Информация о существующих филиалах организации.
3.Система соподчинения в организации.
4.Обязанности сотрудников организации.
5.Составить схему структуры управления предприятиемАД
Информация, полученная в ходе изученияИструктуры управления предприятием, должна быть структурирована и представлена обучающимся в форме схемы (рисунок 1).
11
|
|
|
|
|
|
С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
Пример. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Генеральный директор |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
Главный |
|
|
|
|
|
|
1. Д ректор ф лиала |
|
|
|
|
2. Директор филиала |
|
|
|
|
|
|
|
3. Директор филиала |
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
бухгалтер |
|
|
|
|
|
|
(ул. 13-я Северная, 157 |
|
|
|
|
(ул. Ватутина, 17) |
|
|
|
|
|
|
|
(ул. Панфилова, 1 а) |
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
б |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Директор |
|
|
ректор |
|
Директор |
|
Директор |
|
|
|
Директор |
|
|
Директор |
|
|
Директор |
|
Директор |
||||||||||||||||||
Бухгалтер |
|
|
|
Бухгалтер |
|
|
СТО |
Димагазина склада |
|
|
магазина |
|
|
|
|
склада |
|
|
|
СТО |
|
|
|
магазина |
|
склада |
||||||||||||||||||||
филиала 1 |
|
|
|
филиала 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
Бухгалтер |
|
|
|
|
|
|
|
|
Продавец |
|
Склад |
|
Продавец |
|
|
|
|
Склад |
|
|
|
|
|
|
Продавец |
|
Склад |
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
филиала 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мастера |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
Мастера |
|
|
|
|
|
|
Офис-менеджер |
|
|
|
|
иректор |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Офис-менеджер |
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СТО |
|
|
|
|
|
Приемщики |
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
Приемщики |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мастера |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Слесаря |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
Слесаря |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
И |
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Приемщики |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Слесаря |
Д |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
Рисунок 1 – Структура управления предприятием АК «Реактор»
12
Задание |
3. |
Изучить |
и описать основные виды работ, |
выполняемых при техническом обслуживании или текущем ремонте |
|||
автомобилей на отдельных участках предприятия, с целью |
|||
использования |
в |
будущей |
профессионально-педагогической |
деятельности по подготовке рабочих, служащих и специалистов |
|||
С |
|
|
|
среднего звена [6, 7, 8, 9]. |
|
||
При выполнении данного задания, необходимо опираться на приведенный н же пр мерный план описания.
Для выполнен я данного задания, обучающемуся необходимо
выбрать для оп сан я один рабочий пост или производственный уча- |
|||||||
или |
|
|
|
||||
сток. Вар ант выполнения задания выбирается в соответствии с но- |
|||||||
мером обучающегося в ведомости учета успеваемости. |
|||||||
|
План |
зучен я в дов ра от, выполняемых при техническом |
|||||
|
|
Оборудование |
|
|
|||
|
|
обслуж ван |
текущем ремонте автомобилей |
||||
1. |
Назван ра очего участка. |
|
|
||||
2. |
Предназначен |
е ра очего участка. |
|||||
3. |
|
А |
|||||
|
|
участка (поста). |
|
|
|||
4. |
Виды ра от, выполняемые при техническом обслуживании и |
||||||
текущем ремонте автомо илей на данном участке (посту). |
|||||||
|
|
|
|
|
Д |
||
|
|
|
Варианты индивидуальных заданий на практику |
||||
|
№ п/п |
Рабочий пост или производственный участок |
|
||||
|
1 |
|
Шиномонтажный участок |
|
|
||
|
2 |
|
Моторно-агрегатный участок |
|
|
||
|
3 |
|
Кузовной участок |
|
И |
||
|
|
|
|
|
|||
|
4 |
|
Окрасочный участок |
|
|
|
|
|
5 |
|
Рабочий пост по диагностике тормозной системы |
|
|||
|
|
|
управления |
|
|
|
|
|
6 |
|
Рабочий пост с оборудованием для |
|
|||
|
|
|
проверки и регулировки углов установки колес |
||||
|
7 |
|
Рабочий пост с оборудованием для проверки |
|
|||
|
|
|
электронных систем управления автомобилем |
||||
|
8 |
|
Участок диагностики |
|
|
||
|
9 |
|
Участок ТО |
|
|
|
|
|
10 |
Участок ТР |
|
|
|
||
13
11 |
Участок ремонта электрооборудования и приборов |
12 |
Участок ремонта приборов системы питания |
13 |
Агрегатно-механический участок |
14 |
Участок диагностики |
Задание 4. Под руководством консультанта изучить и кратко описать технологическое оборудование и инструменты, применяемые при техн ческом обслуживании и текущем ремонте автомобилей на
отдельных участках предприятия [11, 18]. |
|
||
При |
выполнен |
данного задания, |
необходимо опираться на |
приведенный н же пр мерный план описания. |
|||
С |
|
обучающемуся необходимо |
|
Для |
выполнен я данного задания, |
||
выбрать од н ра оч й пост или производственный участок. Вариант выполнен я задан я вы ирается в соответствии с номером обучаю-
щегося в |
учета успеваемости. |
|
|
|
||||
ведомости |
|
|
|
|
||||
|
План характер стики технологического оборудования |
|||||||
|
|
|
на участках (постах) предприятия |
|
|
|||
1. |
|
б |
|
|
|
|||
Основные ра очие посты и производственные участки. |
||||||||
2. |
Перечень о орудования на участке. |
|
|
|||||
3. |
Назначение технологического оборудования. |
|
|
|||||
4. |
Краткая |
техническая |
характеристика |
основного |
||||
технологического оборудованияА, применяемого на участке. |
|
|
||||||
|
|
|
Варианты индивидуальныхДзаданий на практику |
|
||||
|
№ п/п |
Рабочий пост или |
|
производственный участок |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
Участок диагностики |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
Участок ТО |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
Участок ТР |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
Участок |
ремонта электрооборудования |
и приборов |
|
||
|
|
|
|
И |
||||
|
5 |
|
Участок ремонта приборов |
системы питания |
|
|||
|
6 |
|
Агрегатно-механический |
|
участок |
|
|
|
|
7 |
|
Шиномонтажный участок |
|
|
|
||
|
8 |
|
Моторно-агрегатный участок |
|
|
|
||
|
9 |
|
Кузовной участок |
|
|
|
|
|
|
10 |
Окрасочный участок |
|
|
|
|
||
14
11 |
Рабочий пост по диагностике тормозной системы |
|
упраления |
12 |
Рабочий пост с оборудованием для |
|
проверки и регулировки углов установки колес |
13 |
Рабочий пост с оборудованием для проверки |
|
электронных систем управления автомобилем |
14 |
Участок диагностики |
|
|
Задан е 5. Изуч ть технологический процесс (снятие, |
установ- |
||||||||||
ка, разборка, сборка, контроль технического состояния) при техни- |
|||||||||||||
стояния |
|
|
|
|
|
||||||||
ческом обслуж ван |
текущем ремонте автомобилей. |
|
|
||||||||||
Состав ть оп сание последовательности трудовых операций |
|||||||||||||
(технолог ческую карту) |
на один из видов технологических процес- |
||||||||||||
сов: снят е, установка, раз орка, сборка, контроль технического со- |
|||||||||||||
Пример. |
выбранному |
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
[9, 11, 12, 13, 18]. |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
По |
|
|
технологическому |
процессу |
разрабатывается |
||||||
пошаговая последовательность выполняемых трудовых операций. |
|||||||||||||
Таблица |
1 – |
Последовательность трудовых операций |
разборки |
||||||||||
карбюратора |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
№ |
|
Наименование и |
|
Применяемое |
|
Норма |
Технические |
|||||
|
п/п |
|
содержание работ |
|
оборудование, |
|
времени, |
требования |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
А |
мин |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
инструмент |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
Д |
|
||||
|
|
Для |
выполнения данного задания, обучающемуся необходимо |
||||||||||
выбрать для |
изучения одну систему автомобиля. Вариант выполне- |
||||||||||||
ния задания выбирается в соответствии с номером обучающегося в |
|||||||||||||
ведомости учета успеваемости. |
|
И |
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
15