Центр дистанционного обучения
Морфологические методы
Основная идея морфологического подхода – систематически находить все возможные варианты решения проблемы путем комбинирования выделенных элементов или их признаков.
Методы типа «мозгового штурма» и выработки коллективных решений
Методы данного типа преследуют основную цель – поиск новых идей, их широкое обсуждение и конструктивную критику. Основная гипотеза заключается в предположении, что среди большого числа идей имеются, по меньшей мере, несколько хороших.
При проведении обсуждений по исследуемой проблеме применяются следующие правила:
-сформулировать проблему в основных терминах, выделив единственный центральный пункт;
-не объявлять идею ложной и не прекращать исследование ни одной идеи;
-поддерживать идею любого рода, даже если ее уместность кажется вам в данное время сомнительной;
-оказывать поддержку и поощрение, чтобы освободить участников обсуждения от скованности.
online.mirea.ru
21
Центр дистанционного обучения
Лингвистические методы
Лингвистические методы можно разделить на когнитивные и семантико-стилистические подгруппы. Анализируются ментальный и языковой феномены. А также проводятся исследования языковых, текстовых или дискурсивных феноменов.
Логические методы исследования базируются на применении в процессе исследований формальной логики. Формальная логика – наука о законах выводного знания, т.е. знания, полученного из ранее установленных и проверенных истин, без обращения в каждом конкретном случае к опыту, а только в результате применения законов и правил мышления. Формальная логика включает: традиционную логику; математическую логику.
Традиционная логика при получении новых (выводных) знаний использует следующие логические методы.
Анализ – логический метод расчленения целого на отдельные элементы с рассмотрением каждого из них в отдельности.
Синтез – объединение всех данных, полученных в результате анализа. Задача состоит в мысленном воспроизведении основных связей между элементами анализируемого целого.
Индукция – процесс движения мысли от частного к общему, от ряда факторов к закону.
Дедукция – процесс движения мысли от общего к единичному, от закона к отдельным его проявлениям.
Обобщение – метод научного познания, его можно рассматривать, как логический процесс перехода от единичного к общему, от менее общего к более общему знанию, установления общих свойств и признаков
предметов, или как результат этого процесса: обобщенное понятие, суждение, закон, теория.
online.mirea.ru
22
Центр дистанционного обучения
online.mirea.ru
23
Центр дистанционного обучения
Метод |
Дельфи |
- |
многоэтапный |
метод, |
предусматривающий первоначальное изолированное вынесение экспертами своих суждений и дальнейшую многократную их корректировку на базе ознакомления каждого эксперта с суждениями других экспертов до тех пор, пока величина разброса оценок не будет находиться в рамках заранее устанавливаемого желаемого интервала варьирования оценок.
Получаемые посредством данных методик оценки носят статичный и одноразовый характер, в результате чего возникает необходимость повторного обращения к экспертам при составлении прогноза доли рынка на последующие периоды. Кроме того, метод внутреннего и внешнего экспертного прогнозирования характеризуется определенной степенью субъективности.
online.mirea.ru
24
Центр дистанционного обучения
Метод мозгового штурма - метод психологической активизации, при котором участникам обсуждения предлагают высказывать возможно большее количество
вариантов решения, в том числе самых фантастических.
Затем из общего числа высказанных идей отбирают наиболее удачные, которые могут
быть использованы на практике. Является методом экспертного оценивания и широко
используется во многих организациях для поиска нетрадиционных решений самых
разнообразных задач.
Метод мозгового штурма был разработан Алексом Осборном в 1953 году.
Классическая техника мозгового штурма, предложенная Осборном, основывается на
двух основных принципах — «отсрочка вынесения приговора идее» и «из количества
рождается качество».
online.mirea.ru
25