Материал: zorin_ka_zhurnalistskoe_masterstvo_novostnaia_zhurnalistika

Ав музее из дверей торчал «хвост» первой ночной очереди: кассир, работавший со скоростью автомата, не успевал выбивать десятикроновые билеты.

В готических склепах, где по стенам из необработанного камня плясали тени людей, тоже было оживленно. Пройдясь по подвалам, народ перемещался в верхние залы. Там проходила выставка «Art Brut», то есть современного брутального искусства.

Встреченная в одном из залов пани экскурсовод пыталась внести ясность в тот сумбур, который образовывался в головах. Но куда понятнее были короткометражные фильмы о художниках – участниках выставки, что показывали в одном из залов в режиме «нон-стоп».

«Зачем я делаю это?» – звучал немой вопрос в фильме о Генри Дардере, на оригинальных картинах которого девочки в юбках-воланах бежали от взрослых мальчиков с ружьями и взрывов за их спинами. «Потому что завтра ветер может перестать дуть».

Аза окнами ревела толпа: кто-то забил гол. Тоже своего рода искусство. Тоже брутальное.

Сам себе Масарик

Восемь вечера. Национальный музей на Вацлавской площади. Нескончаемый поток входит в одни двери, такой же выходит из других. Невольно задаешься вопросом: может, кто умер, и все идут попрощаться с этим видным общественным деятелем?

Внутри – занятые скамейки, потоки людей, двигающихся по коридорам и лестницам. Кто-то, совершенно не обращая на это внимания, любуется выставленными чучелами зверей, моделями растений и грибов, изучает выставку «Пять тысячелетий китайского шелка». Кто-то, уже немного ошалев от столпотворения, бежит галопом к ближайшему выходу.

Полумрак разрезают вспышки света. Это в одном из залов посетители фотографируются в образе Томаша Масарика, Бажены Немцовой1 и других исторических персонажей. Портреты с дыркой для головы люди чуть ли не выхватывают друг у друга из рук. Фотографы, увлекшись, снимают детали интерьера, висящую на стене голову мамонта, экспонаты – все то, что строжайше запрещено фотографировать в обычные дни.

Давка – это экзотика

Около девяти вечера. Толпы и очереди начинают утомлять. Увидев очередную у башни на Карловом мосту, я понимаю, что проще подняться на нее за деньги в обычный день.

Но настоящая давка меня ожидает на остановке «Староместская» – главном пересадочном узле семи «музейных» автобусных маршрутов. Такое море людей на остановке за четыре с половиной месяца пребыва-

1 Томаш Гарик Масарик – президент первой Чешской Республики, Бажена Немцова – писатель.

125

ния в Чехии я увидел впервые. Сразу вспомнились российские города и их транспорт в час пик.

Переполненные автобусы уже ездят «парами». Транспортное предприятие пытается справиться с пассажиропотоком и выводит на маршруты все новые и новые дополнительные машины. Они подъезжают с надписью «Служебная езда», которая меняется на надпись типа: «Музейная ночь. Маршрут 1». Но пассажиров явно больше.

Чехи с неистовостью штурмуют автобусы. Люди буквально прессуют друг друга в дверях. Задаешься вопросом: ну и куда исчезли хваленые чешская вежливость и учтивость?

Впрочем, матом никто не ругается. С печатью усталости и некоторой грусти на лицах, чехи все же полны решимости осмотреть еще парутройку объектов. В конце концов, давки в автобусах – это для них тоже своего рода музейная экзотика.

Музеи живут только ночью!

Пражский град. Наконец-то можно вздохнуть полной грудью. На фоне сафьянового неба переливается коричневым и золотым собор Святого Вита. По мостовым неспешно прогуливаются пражане и туристы. Сгущающиеся сумерки рассеивают немногочисленные фонари. В окнах королевского дворца горит свет. Волшебная атмосфера!

Внутри оживленно. На входе в Вацлавский зал – самый большой готический зал в Центральной Европе – опять затор: смотрители пускают людей лишь небольшими группами.

«На что ты там хочешь смотреть? – шутливо спрашивает свою подругу молодой чех. – На потолок? Домой придешь, будешь смотреть на потолок сколько хочешь». Но, попав внутрь, ты понимаешь, что дома такого не увидишь, и ради этого зрелища можно отстоять и три очереди. Тем более что в этот вечер здесь можно легально сделать фотографии интерьера.

В свете ламп залы дворца выглядят совсем иначе, чем днем. А люди, свободно перемещающиеся по залам, превращают музей в обитаемый замок, хозяин которого решил устроить королевский прием. Под готическими сводами, рельеф которых подчеркнут игрой света и тени, слышен шум сотен шагов, смех, обрывки разговоров. Кто-то, подустав, наблюдает за вами с каменной лавки-выступа у стены. За окнами переливается жемчугом огней Прага.

А рядом, в Королевских садах, на Золотой улочке, где когда-то жили алхимики, на ступенях спуска к Малой Стране, а также десяткам других музеев, поклонники искусства наслаждаются романтикой последнего часа Музейной ночи.

Ночью музеи не спят. Ночью музеи живут. Живут полной жизнью!

126

Заключение

Врамках модуля «Новостная журналистика» дисциплины «Журналистское мастерство» вы обучались не только написанию информационных заметок, но и работе с источниками информации – письменными и устными.

Вцентре внимания при этом было лишь описание отдельно взятых событий, потому что углубленное изучение взаимосвязи между ними, работа с причинами и следствиями произошедшего находится за рамками новостной журналистики. Более детально эта проблематика будет рассмотрена при изучении аналитической журналистики.

Стоит помнить о том, что деление журналистики на виды и направления (новостная, аналитическая, художественно-публицисти- ческая) не является абсолютно жестким. Даже на примере новостной журналистики (которая считается самой алгоритмизированной и потому доступной для роботизации) можно увидеть, что есть ниши, где жесткие схемы не действуют. Речь идет о так называемых мягких новостях, которые близки к художественно-публицистическим жанрам.

Однако именно работа с новостями – относительно простым жанром журналистики – позволяет оттачивать мастерство видеть информационные поводы, используя работу с документами и общение с людьми. Не обойтись журналисту, делающему новости, и без умения находить яркие и интересные детали событий. И, безусловно, краеугольным камнем даже в работе журналиста-информационщика является умение размышлять и системно воспринимать события, явления

иситуации.

Продолжайте самостоятельно искать темы для новостных заметок, тренируйтесь в написании жестких и мягких новостей. Развивайте ваше умение думать целостно и системно.

127

Библиографический список

1.Burns Lynette Sheridan. Žurnalistika: Praktická příručka pro novináře / z anglického originalu. – Vyd. – Praha : Portal, 2004. – 192 s.

2.Hvížd´ala Karel. Moc a nemoc médií / Rozhovory, esseje a članky. 2000–2003. – Praha : Dokořán, 2003. – 268 s.

3.Jirák Jan, Média a společnost: Stručný úvod do studia médií a

mediální komunikace / Jirák Jan, Koplova Barbara. – Praha : Portál, 2003. – 208 s.

4.Rub-Mohl Stephan, Žurnalistika: Komplexní průvodce praktickou žurnalistikou / Rub-Mohl Stephan, Bakíčová Hana.– Praha : Grada Publishing, 2005. – 292 s.

5.Tompson John B. Média a modernita. Sociální teorie médií / John B. Tompson – Praha–Oxford : Univerzita Karlova v Praze, Polity Press, Blackwell Puplishing Limited, 2004 – 219 s.

6.Васильева, Л. А. Делаем новости : учеб. пособие. / Л. А. Васильева. – М. : Аспект Пресс, 2003. – 102 с.

7.Головлева, Е. Л. Массовые коммуникации и медиапланирование : учеб. пособие / Е. Л. Головлева. – Ростов н/Д : Феникс, 2008. – 250 с.

8.Журналистика в 2002 году : СМИ и реалии нового века : Междунар. науч.-практ. конф. / Материалы конф. / сост. Е. Е. Пронина. – М. : РИП-Холдинг, 2003.

9.Колесниченко А. В. Настольная книга журналиста: учеб. пособие для студентов вузов / А. В. Колесниченко. – М. : Аспект Пресс, 2013. – 400 с.

10.Корконосенко С. Г. Основы журналистики : учебник для вузов / С. Г. Корконосенко. – М. : Аспект Пресс, 2002. – 287 с.

11.Лазутина Г. В. Жанры журналистского творчества: учеб. пособие для студентов вузов / Г. Л. Лазутина, С. С. Распопова. – М.: Ас-

пект Пресс. – 2011. – 320 с.

12.Прохоров, Е. П. Введение в теорию журналистики : учебник для студентов вузов, обучающихся по направлению и специальности

128

«Журналистика» / Е. П. Прохоров. – 5-е изд., испр. и доп. – М. : Ас-

пект Пресс, 2003. – 367 с.

13.Средства массовой информации России : учеб. пособие для студентов вузов / под ред. Я. Н. Засурского. – М. : Аспект Пресс, 2005.

14.Шостак, М. И. Журналист и его произведение : практ. пособие / М. И. Шостак. – М. : ТОО «Гендальф», 1998. – 96 с.

15.Шостак, М. Свидетельство о факте / М. Шостак // Профессия журналист. – 2002. – № 5.

129