В термине «смысл» тоже много мистики. Мне представляются два значения:
1.Самая обобщенная: «модель-содержание», с акцентом на структуру, состоящую из минимума «слов».
2.Тоже модель, но с акцентом на главную - целевую функцию.
«Кванты» информации о мире и манипуляции с «буквами и словами» является одной из трудных проблем понимания Общего Алгоритма Разума (ОАР). С одной стороны, мир приходится «читать» по словам-кусочкам, но, реагируя на прочитанное действиями, разум должен пользоваться «фразами». Иначе говоря - обобщенными моделями. При этом, принципы обобщения очень своеобразны и трудны для формализации.
Важное от неважного отделяется в процессе восприятия и оценки, по соотношению качеств, заложенных как в объектах, так и в самом разуме.
Подробная модель со временем укорачивается (сжимается) за счет забывания второстепенных участков и замены их «буквами обобщения». Определяющим фактором в таких обобщениях выступает время. Подобным трансформациям подвергаются все модели в памяти: сначала сокращаются, потом - незначащие исчезают.
В мозге существуют врожденные активные модели – «центры» и проторенные связи между ними, воплощающие безусловные рефлексы. Более того, возможно, существуют врожденные модели некоторого числа объектов внешнего мира, в виде «меток» как полезных, так и вредных, обеспечивающих начальную приспособленность новорожденному разуму. Абсолютное большинство моделей и связей образуются в течение жизни: у животных за счет условных рефлексов - проторения связей между двумя возбужденными нейронами, а у человека, главным образом, в результате обучения и творчества.
«Банк моделей и связей» - это память. Условно можно выделить активную, или кратковременную память в виде возбужденных моделей, по которым некоторое время циркулирует энергия импульсов. Наоборот, постоянная, длительная (пассивная) память выражается в образовании структурных связей между нейронами, объединенными в модель. Эти связи позволяют более или менее легко активировать всю модель, если на ее часть падает раздражение от других моделей.
Организация длительной (постоянной) памяти очень сложна. За счет «вертикальных» связей объединяются модели разной обобщенности, принадлежащие к одному объекту. К нему принадлежат модели качеств и деталей. Параллельно с моделями образов, располагаются модели слов речи. Все вместе, они образуют своеобразные «семейства», имеющие «горизонтальные» связи с моделями потребностей, мотивов, действий, «меток» времени, пространства. Возбуждение, активация одной из моделей семейства повышает «базовую» активность других моделей, но непосредственно не возбуждает ни одну из них, для этого нужен еще один дополнительный источник активности.
К сожалению, эти рассуждения лишь гипотезы. Никто еще не выделил нейронные ансамбли в мозге.
Модели, память (как структуры), это только часть объяснения деятельности разума. Функция их выражается в понятии активности, возбуждения, продуцировании сигналов, «считывающих» модель для передачи информации на другие модели или на мышцы. В живом разуме она выражается учащением импульсов при «возбуждении». Эти частые импульсы удерживаются некоторое время после отключения внешнего источника активности. Это «временная активная память».
Активность (возбуждение) - это энергия модели. Она тратится на преодоление сопротивления связей с другими моделям и на их активацию, возбуждение. Базовая активность («частота покоя») присуща каждому нейрону, но главным дополнительным источником активации является возбуждение идущее от рецепторов, от чувств, а также от Ретикулярной Формации ствола мозга.
Важным понятием является «тренируемость» нейронов: способность увеличивать частоту импульсов в результате повторного использования.
Импульсы распространяются по нервным отросткам (аксонаи и дендридам) на другие нейроны, приключаясь к ним через так называемые «синапсы» (точки соприкосновения) имеющие свою «проходимость». Она тоже возрастает (тренируется) при повторном использовании. Это используется в памяти.
В мозге 100 миллиардов нейронов и еще в тысячи раз больше связей. При такой избыточности связей, кажется неизбежной тотальное возбуждение всех нейронов. Этому препятствует специфический процесс торможения, зеркально следующий за возбуждением, как самого нейрона, так и соседних с возбужденным. Это, так называемое, последовательное и индуктивное торможение, затрудняющее активацию модели в ответ на случайные импульсы, поступающие по связям.
Баланс процессов возбуждения (активации) и торможения, как раз и обеспечивает, с одной стороны, возбуждение всех нейронов ансамбля (модели) как целого, а с другой, блокировку беспорядочного распространения возбуждения на другие ансамбли. Высокая активность нейрона пробивает блокировку только в избранном направлении, при наличии в нем очень проходимой связи. Так устанавливается порядок: выделение моделей-слов, объединение их во «фразы», последовательность их «прочтения». Если прибавить сюда тренировку и детренированность моделей - участников, то это и составит процесс самоорганизации Разума.
Понятие «критерий», применяемое в моем определении Разума, требует особых пояснений. В общем виде критерий - это некое измеряемое (значащее!) качество присущее объекту. По нему разум дозирует управляющее воздействие, сопоставляя его величину со своей «потребностью». Потребность тоже определяется как качество (критерий?), но уже относящееся к самому разуму, как целому. Она «насыщается» в результате воздействий разума на объект (через мышцы) и получения от него ответа, который я называю условным словом – «плата».
Потребность имеет измерение и знак. Измерение - это «чувство», а знаки (плюс) «Приятно» и (минус) «Неприятно». Вся деятельность разума направлена на уменьшение неприятного и приращение приятного. В этом состоит «мотив» для затраты энергии на «действия с моделями», то есть их активацию, возбуждение.
В живых разумах критерии от рождения заложены в структурах мозга в виде нервных центров потребностей - чувств и желаний, находящихся в подкорке мозга. Они постоянно, хотя и неравномерно, продуцируют активность. Однако, критерии могут быть привнесены извне через обучение, или создаваться в самом разуме, в процессе творчества, в виде вновь созданных и натренированных нейронных ансамблей. К примеру, такими «приобретенными» критериями являются убеждения и верования.
В принципе, для управления сложными объектами внешнего мира используется много критериев (потребностей). По своей силе они выстраиваются в иерархию значимости. Для того, чтобы достигнуть однозначности управления, необходимо различные критерии объединить на каком-то одном показателе. У человека таким обобщенным показателем является интегральное чувство «Приятно-Неприятно» или «Уровень Душевного Комфорта» («УДК»). В нем суммируются приятный и неприятный компоненты каждого частного критерия - чувства.
Можно выделить четыре вида критериев-потребностей для любого разума.
1. Специфические, как производные от назначения данного разума. Для животных - это инстинкты (питания, защиты, размножения, стадный). Для человека еще и убеждения от идей, для сообщества - идеологии. Приоритет потребностей от Целевых Функций живых существ, такой: размножиться, а потом уже выжить.
2. «Рабочие» потребности-критерии обслуживающие сами механизмы развитого разума, как аппарата управления. К ним относятся рефлексы И.П. Павлова: свободы, цели (чувство «надежда»), и потребность в информации - любознательность.
3. Обобщающие критерии, суммирующие компоненты «приятного» и «неприятного» от всех частных критериев-чувств. Для разума-личности это условный показатель «Уровня Душевного Комфорта» (УДК), главный «внутренний вход» на сознание, по которому выбираются поступки и все поведение.
В механизмах разума участвуют еще три вспомогательные, но очень важных критерия, имеющих свое выражение в специальных моделях-центрах.
А. «Коэффициент реальности», (от 0 до 1), учитывающий степень связи модели в разуме с реально воспринимаемыми в данный момент объектами. Иначе говоря, действительно существует объект модели, или он «придуман» и не воспринимался органами чувств. Естественно, что «Центр реальности» связан с центрами настройки рецепторов, как и с центром сознания. Выключение этого центра знаменует потерю сознания, а торможение - его ослабление: реальность исчезает.
В. «Коэффициент будущего», показывает снижение «значимости» данного события, если оно произойдет не сейчас, а в будущем. Уменьшение обоих коэффициентов сокращает мотивы для ФА.
C. «Критерий риска» - показатель вероятности достижения цели, при котором можно включать действие.
Сочетание нескольких качеств (соотнесенных с критериями Разума) характеризует объект управления. Модель такого объекта, который должен получиться в результате акта управления можно обозначить как «цель».
Набор и ранг потребностей характеризует субъект разума.
Речь. До сих пор слово «модель» использовалось для («физического») отражения объектов и функций. Это код образов. Предполагалось некоторое сходство модели и объекта. Однако, в процессе обобщения моделей, их структуру можно упрощать и, в результате, получить «знак», который сохраняет связь с моделью-структурой, с образом. В процессе эволюции человеческой стаи самое большое развитие получили именно модели-знаки, выраженные звуковыми сигналами, наподобие тех, что существуют у животных и птиц. Они оказались пригодными не только для обозначения предметов, их качеств, но и действий, времени и пр. В результате сформировался язык, знаками которого можно описывать внешний мир, а также собственный разум. Слова оного человека становятся реальностью для других, как истинные объекты при их восприятии и отражении в памяти. С течением времени люди научились механически отражать знаки-звуки речи буквами письменности. Так код придуманных моделей-знаков стал в один ряд с физическими объектами, сделался их двойником. И, одновременно, средством внешнего отражения процессов мышления, деятельности разума.
Конечным продуктом речи стала цивилизация.
Речь и общение людей породили еще один критерий: правда, правдивость. Он обозначает степень соответствия моделей образа и произнесенных для его обозначения слов - знаков. Само по себе описание словами всегда должно бы быть правдивым: это всего лишь действие по «считыванию» модели образа движениями мышц речевого аппарата, как любое движение, то есть - Функциональный Акт (ФА).
Однако, при планировании каждого движения человеком учитывается реакция «адресата», чтобы подсчитать эффективность ФА: выгодно или нет. Потом делается выбор: выгодно - включай «действие», не выгодно - оставь ФА в мыслях. В этом изначальна «правдивость» мышечных действий, например, у животных. Отсюда же идет и ложь.
Ложь - это целенаправленные искажения первичной модели-образа в разуме в процессе выражения ее словесным кодом. Ложь используется как действие, направленное на другое разумное существо, чтобы получить некоторую выгоду для себя. Ложь, обман, дезинформация, утаивание, искажение - понятия одного порядка. В конце концов, они замыкаются на более общее качество характеризующее любое перекодирование: точность соответствия различных моделей одного объекта, выраженных разными кодами. «Правдивость» это критерий такого соответствия.
Понятие «правда» я использую как показатель соответствия словесных и образных моделей. Или вообще одних моделей другим. В связи с этим, еще одна тема: истина и вера. Кажется, что понятия эти несопоставимы, не перекрещиваются. Но это только кажется. Вспомните: «Разум управляет объектами, а чувства управляют разумом». Истина, как и разум субъективна. Ее приходится проверять все время: чтобы модели правдиво отражали объект. Как проверить, когда зрительный образ модели из знаков совершенно непохож на образ - предмет описания? Нужно чтобы в памяти были таблицы соответствия: фразы, слова = образы. Но точного совпадения не бывает, если объект сложен. А идентичность (часто) необходима, чтобы принимать решение. Для этого «неполную» истину приходится принимать за «полную».
Неполнота совпадений слов и «физики» компенсируется верой. Она присуща всякому живому разуму. И обязательно понадобится искусственному интеллекту (ИИ).
Сущность веры: механизм расширения сферы «правды» на неполноту отражения объектов в модели. Иначе говоря, механизм повышения вероятности соответствия знаковой модели - объекту, через пренебрежение неточностью, когда нет возможности (или желания) доказать их тождество. В том смысле, что вера позволяет признать модель правдой, даже когда этого нет в действительности. В этой роли вера заменяет знание. Без нее большинство действий со сложными системами были бы невозможны, поскольку разум ограничен в создании конкретных физических моделей.
Механизмы подобные моему ФА были описаны П.К. Анохиным и П.В. Симоновым.
Разум действует не непрерывно, а «порциями», «единицами действия». Я их назвал Функциональные Акты (ФА), они требуют подробного рассмотрения.
Процедуры ФА осуществляются с участием как устройств «входов и выходов», рецепторов и эффекторов, так и моделей из постоянной памяти. Все действия осуществляются отдельными элементами, объединенными в структуры через связи и сигналы. Существует «общая модель» ФА с последовательностью этапов (алгоритм). Также и механизм запоминания этапов, и их сравнения с алгоритмом.
Энергия для сигналов генерируется как самими моделями (нейронами), так и получается по связям от центров активных потребностей, мотивов, чувств.
Расчленим ФА на основные операции (этапы) с моделями.
1. Настройка (активация) рецепторов (органов чувств) в ответ на раздражение от среды («Краем глаз увидел животное: настроить зрение!»)
2. Восприятие: рецепторы получают энергию, исходящую от объекта и кодируют ее кодом нервных импульсов.
Распределение этих сигналов в нейронах «рецепторного поля» - пространства в коре мозга, образует временную модель (объект, картину, структуру) в кратковременной памяти («Увидел животное»).
За этим этапом следует анализ модели, состоящий из ряда операций - (этапов).
3. Распознавание: наложение временной модели на серию моделей, имеющихся в постоянной памяти, чтобы выбрать из них самую «похожую», и активировать ее. Она уже имеет старые связи с другими моделями: предметов, понятий и качеств. По этим моделям и их связям с другими, Разум определяет данный объект в системе моделей, уже известных, составляющих «картину мира». В том числе и кодирует образную модель словесным кодом. Таким образом, активная временная модель объекта приобретает связи присущие модели-эталону. («Рассмотрел животное: большая собака и, наверное, злая.»)
4. Прогнозирование: «высвечивание» вариантов будущих состояний объекта по моделям из постоянной памяти, к которым он уже был привязан в процессе распознавания, включающим и их прошлое (ретроспектива). Выделение двух альтернативных сценариев прогноза для дальнейшей проработки. («Собака бежит ко мне, но еще далеко и может отвернуть».) Выбор наиболее вероятной модели. («Бежит ко мне!»)
5. Оценка объекта и первичный мотив. По связям этих моделей с моделями критериев - потребностей, производится «возбуждение чувств» и выделение «первичного желания» - мотива для активации всех моделей последующих этапов ФА. («Собака кусачая, очень страшно, нужно убежать. Альтернатива: пугать собаку криком.»)
6. Оценка возможностей выполнения (прямых и альтернативных) действий, в смысле силы эффекторов - мышц. («Есть силы бежать, но также могу и драться!»)
7. Цель. Целеполагание: желаемая модель объекта, как результат взаимодействия комплекса моделей: исходной, прогнозируемой, критериев, потребностей и возможностей. («Выбрал бег. Наметил место куда бежать, где прятаться и рассчитал силы.») В последующем, именно расстояние до цели явится мерилом мотивации, переключения этапов ФА. Такая же проработка альтернативной цели.
8. Планирование. Стратегия: перебор и оценка вариантов воздействий на объект для достижения цели. (Тоже делается для альтернативного варианта.) Выбор направления пути для обеих альтернатив. Расчленение пути до цели на участки с частными целями – «дерево целей». Выбор моделей действий для участков. («Выбрал путь для бега и где спасаться»).
Так составляются четыре (модели) плана: промежуточных целей, действий, усилий, чувств-мотивов. Возможно составление и пересчет планов для нескольких вариантов стратегии с выбором наивыгоднейшего. Сравнение идет по «парам» альтернатив, с бифуркациями. («Оценил расстояние до собаки, выбрал направление пути, его удобство, необходимую скорость бега и его трудность».)
«Легковерие» или наоборот «скептицизм» - это рабочие качества-критерии, из числа обслуживающих мысленные этапы (процедуры) ФА. Это количественная мера расширения или сужения «допусков» правдивости - «риска».
В большинстве случаев разум человека сравнивает не модель с объектом, а одну модель с другой, которая каким-то другим разумом уже проверялась на соответствие с объектом. Культурный человек живет больше в мире моделей, чем в мире предметов. Даже за каждой вещью, которую видим, стоит сонм моделей - знания о ней. Большинство их получено не из своего опыта, а из книг или рассказов учителей. Мы верим этим моделям (считаем их правдой), в той степени, в которой считаем надежным источник информации. Признание его надежности - это признание авторитета. Авторитет - это «стоящий выше». Здесь мы уже входим в сферу Коллективного Разума (КР). Авторитетны не только люди, но и корпорации, наука, религия, любые источники информации.