Литература
1. Стратегия развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2020 года : утв. распоряжением Правительства Рос. Федерации от 7 авг. 2009 г. № 1101-р // Собрание законодательства РФ. 2009. № 33. Ст. 4110.
2. Кон И.С. Психология ранней юности. М. : Просвещение, 1989. 252 с.
3. Иванников В. А. Порождение деятельности и проблема мотивации // Вестник Московского государственного университета. Сер. 14. Психология. 2015. № 2. С. 15-22.
4. Нюттен Ж. Мотивация, действие и перспектива будущего / под ред. Д.А. Леонтьева. М. : Смысл, 2004. Кн. 1: Мотивация, планирование, действие; кн. 2: Перспектива будущего и мотивация. 608 с.
5. Морозов В. А. Основы психологии : учебник для вузов. 2-е изд. М. : Академический проспект :Трикста, 2005. 352 с.
6. Абульханова-Славская К. А. Жизненные перспективы личности // Психология личности и стратегия жизни. М., 1987. С. 178-186.
7. Маралов В.Г. Основы самопознания и саморазвития : учеб.пособие для студ. сред. пед. учеб.заведений. М. : Академия, 2002. 256 с.
8. Федоров А.И. Профилактика зависимого поведения: коррекция нарушений организации времени. Ульяновск : УИПКПРО, 2008. 140 с.
9. Каширский Д.В. Генезис системы ценностей человека и ценностно-смысловая природа кризиса 17 лет // Педагогический университетский вестник Алтая : материалы электронного журнала. Барнаул : Изд-во БГПУ, 2003. С. 32-36.
10. Миллер С. Н. Исследование духовного самосознания личности в юношеском возрасте. Красноярск :Красноярский ГПУ, 2007. 464 с.
11. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: учебник для студентов вузов. 3-е изд., стереотип. М. : Академия, 1998. 456 с.
12. Касаткин А. А. Мотивы оздоровительной деятельности студенток в процессе обучения в вузе // Теория и практика физической культуры. 2012. № 6. С. 10-13.
13. Зимбардо Ф., Бойд Дж. Парадокс времени. Новая психология времени, которая улучшит вашу жизнь. СПб. : Речь, 2010. 352 с.
14. Леонтьев Д.А. Тест смысложизненных ориентаций. М. : Смысл, 1992. 16 с.
15. Моросанова В.И. Опросник «Стиль саморегуляции поведения» : руководство. М. :Когито-Центр, 2004. 44 с.
16. Карпов А. В., Пономарева В. В. Психодиагностическая методика определения индивидуальной меры рефлексивности // Психология рефлексивных процессов управления. Ярославль : ДИА-пресс, 2000. С. 255-265.
17. Бажин Е.Ф., Голынкина Е.А., Эгкинд А.М. Метод исследования уровня субъективного контроля // Психологический журнал. 1984. Т. 5, № 3. С. 152-162.
18. Толстых Н.Н. Развитие временной перспективы личности: культурно-исторический подход :автореф. дис. ... д-ра психол. наук. М., 2010. 51 с.
19. Кригер Е.Э. Компетентностный подход в научно-методическом сопровождении профессионального здоровья педагога // Вестник Томского государственного педагогического университета. 2012. № 5. С. 72-75.
20. Чудновский В.Э. Становление личности и проблема смысла жизни : избранные труды. М. : МОДЭК, 2006. 766 с.
21. Тихонова А. А. Образ будущего Я во взаимосвязи с мотивацией к саморазвитию на этапе юности (на примере студентов вуза) // Российский научный журнал. 2014. № 2 (40). С. 232-239.
22. Быков А.В. Генезис волевой регуляции. М., 2007. 248 с.
23. Шульта Т.И., Быков А.В. Становление волевой регуляции в онтогенезе. М. : УРАО, 1999. 318 с.
References
1. Strategy for the development of physical culture and sports in the Russian Federation for the period up to 2020: approved by the Decree of the Government of the Russian Federation. Federation of 7 Aug. 2009, No. 1101-r / / Sobranie zakonodatelstva RF. 2009. No. 33. St. 4110.
2. Kon I. S. Psikhologiya rannoy yunosti. M.: Prosveshchenie, 1989. 252 p.
3. Ivannikov V. A. The generation of activity and the problem of motivation / / Vestnik Moskovskogo gosudarstvennogo universiteta. Ser. 14. Psikhologiya. 2015. No. 2. P. 15-22.
4. Nutten Zh. Motivation, action and perspective of the future / ed. by D. A. Leontiev. M.: Smysl, 2004. Book 1: Motivation, planning, action; Book 1: Motivation, planning, action. 2: Future perspective and motivation. 608 p
. 5. Morozov V. A. Fundamentals of psychology: textbook for universities. 2nd ed. Moscow: Akademicheskiy Prospekt :Trixta, 2005. 352 p.
6. Abulkhanova-Slavskaya K. A. Zhiznennye perspektivy lichnosti // Psikhologiya lichnosti i strategiya zhizni. M., 1987. p. 178-186.
7. Maralov V. G. Osnovy samopoznaniya i samorazvitiya : ucheb.manual for students. environments. PED. proc.Moscow: Akademiya, 2002. 256 p.
8. Fedorov A. I. Prevention of dependent behavior: correction of violations of the organization of time. Ulyanovsk : WIPPRO, 2008. 140 p.
9. Kashirsky D. V. Genesis of the human value system and the value-semantic nature of the crisis of 17 years // Pedagogical University Bulletin of Altai : materials of the electronic journal. Barnaul: BSPU Publishing House, 2003. pp. 32-36.
10. Miller S. N. Research of the spiritual self-consciousness of the individual in adolescence. Krasnoyarsk :Krasnoyarsk GPU, 2007. 464 p.
11. Mukhina V. S. Age psychology: phenomenology of development, childhood, adolescence: textbook for university students. 3rd ed., stereotype. Moscow: Akademiya, 1998. 456 p.
12. Kasatkin A. A. Motives of health-improving activity of female students in the process of training at the university / / Theory and practice of physical culture. 2012. No. 6. pp. 10-13.
13. Zimbardo F., Boyd J. The paradox of time. A new time psychology that will improve your life. St. Petersburg: Rech, 2010. 352 p.
14. Leontiev D. A. Test of meaning-life orientations. Moscow: Smysl, 1992. 16 p.
15. Morosanova V. I. Questionnaire "Style of self-regulation of behavior": manual. Moscow: Kogito-Center, 2004. 44 p.
16. Karpov A.V., Ponomareva V. V. Psychodiagnostic methodology for determining the individual measure of reflexivity. Yaroslavl : DIA-press, 2000. P. 255-265.
17. E. F. Bazhin, E. A. Gulinkina, A. M. egging the Method of researching the level of subjective control // Psychological journal. 1984. Vol. 5, No. 3. P. 152-162.
18. Tolstykh, N. N. The development of the temporal perspective of personality: cultural-historical approach :abstract. dis. ... d-RA psikhol. Sciences. M., 2010. 51 p.
19. Krieger E. E. Competence approach in scientific and methodological support of professional health of a teacher / / Vestnik Tomskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta. 2012. No. 5. pp. 72-75.
20. Chudnovsky V. E. The formation of personality and the problem of the meaning of life: selected works. Moscow: MODEK, 2006. 766 p
21. Tikhonova A. A. The image of the future Self in relation to the motivation for self-development at the stage of youth (on the example of university students) // Russian Scientific Journal. 2014. No. 2 (40). pp. 232-239.
22. Bykov A.V. Genesis of volitional regulation. M., 2007. 248 p.
23. Shulta T. I., Bykov A.V. Formation of volitional regulation in ontogenesis. Moscow: URAO, 1999. 318 p.