Ключевые понятия: ислам, мусульмане, шиизм, суннизм, халифат, Конкиста, Реконкиста, раджа, каста, варно-кастовый строй, индуизм, дхарма, сикхизм, синтоизм, самурай, сегунат.
6.1. Исламский мир в Средние века.
6.2. Индия в Средние века.
6.3. Китай и Япония в Средние века.
Возникновение ислама. Ислам как монотеистическая религия. Ислам и христианство: общее и особенное. Арабский халифат как теократическое мусульманское государство. Возникновение понятия «джихада» и его трактовки.
Мусульманско-арабские государства. Мусульманско-арабские государства в Европе и их культура. Испанская Конкиста и Реконкиста. Влияние исламской культуры на Европу. Наука и искусство в мусульманской культуре. Мусульманские государства в Африке. Османская империя.
Вехи индийской истории. Империя Гуптов: зарождение и падение под натиском кочевников. Существование, сосуществование и смена государств в Индии с VII в. Социополитическое устройство Индии: чередование раздробленности и централизации. Особенности управления княжествами: правитель – раджа. Особенности управления крупными централизованными государствами. Слабость административной системы. Последствия мусульманского завоевания.
Касты и община. Сохранение варно-кастовой системы. Сложная иерархия каст. Кастовые принципы как основа жизни индийцев.
Религия и культура. Религия как стержень социальной структуры общества. Сикхизм как синтез мусульманских и индуистских элементов религии.
Китай в Средние века. Начало Средневековья в Китае. Империи Суй и Тан: особенности и достижения. Особенности управления империей Тан. Эпоха Сунн как «золотой век ученого сословия». Китай в период правления монголов. Империя Мин. Особенности развития Китая в Средние века. Роль конфуцианства в китайском государстве и обществе.
Япония в Средние века. Становление государственности и сознания Ямато. Эпоха Фудзивара. Правление сёгунов.
Какое значение имело возникновение и распространение ислама для мировой истории?
Почему ислам называют мировой религией?
Как взаимосвязаны ислам и христианство?
Почему Арабский халифат называют теократическим государством?
Какие факторы способствовали единству Арабского халифата, а какие его распаду?
Какова роль арабов в распространении знаний и культуры в средневековой Европе?
Какую роль в истории сыграла Османская империя?
какие особенности политической истории Индии вы можете назвать?
Какие факторы обеспечивали стабильность и традиционность индийского общества?
Объясните разницу между индийцем, индейцем и индусом.
Что такое индийская община? Играла ли она большую роль в Индии?
Какую роль играл индуизм в индийском обществе?
Какие достижение индийской цивилизации привлекли европейцев?
Совпадает ли время наступления Средневековья в странах Востока и Европе?
Что изменилось в Китае в эпоху правления монголов? Долго ли они правили?
Какие особенности развития средневекового Китая вы можете назвать?
Опишите особенности сёгуната как формы государства в Японии.
Возникновение ислама. Ислам как монотеистическая религия.
Ислам и христианство: общее и особенное.
Арабский халифат как теократическое мусульманское государство.
Возникновение понятия «джихада» и его трактовки.
Мусульманско-арабские государства.
Мусульманско-арабские государства в Европе и их культура.
Испанская Конкиста и Реконкиста.
Влияние исламской культуры на Европу. Наука и искусство в мусульманской культуре.
Кастовые принципы как основа жизни индийцев в Средние века. Иерархия каст.
Религия как стержень социальной структуры индийского общества.
Сикхизм как синтез мусульманских и индуистских элементов религии.
Империи Суй и Тан: особенности и достижения.
Эпоха Сунн как «золотой век ученого сословия».
Китай в период правления монголов. Империя Мин.
Особенности развития Китая в Средние века.
Роль конфуцианства в китайском государстве и обществе.
Становление государственности и сознания Ямато.
Эпоха Фудзивара. Правление сёгунов.
Особенности сёгуната как формы государства в Японии.
Сравнительный анализ сёгуната и феодализма.
Обычаи и традиции самураев.
Сравнительная характеристика института рыцарства и самурайства.
Борисов Н.С. История России. 10 класс: ученик для общеобразовательных организаций, базовый уровень, в 2 частях. Ч.1./ под ред. С.П. Карпова – 2 изд. – М.: Просвещение, 2015. – 255с.
Волобуев О.В. История. Всеобщая история. Базовый и углубленный уровни. 10 класс. / О.В. Волобуев, А.А. Митрофанов, М.В. Пономарев. – 3-е изд., стер. – М.: Издательство «ДРОФА», 2015. – 237с.
Уколова В.И. Всеобщая история: с древнейших времен до конца XIX века. 10 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений: базовый и профильный уровни / В.И. Уколова, А.В. Ревыкин; под ред. А.О. Чубарьяна. – 6-е изд., дораб. – М.: Просвещение, 2011. – 368с.
Сахаров А.Н. История (базовый уровень). 10 класс. / А.Н. Сахаров, Н.В. Загладин. – М., Издательство «Русское слово», 2013. – 320с.
Климов О.Ю. История. Всеобщая история. Базовый и углубленный уровни. 10 класс: базовый уровень, углубленный уровень / О.Ю. Климов, В.А. Земляницын, В.В. Носков, Л.В. Искровская; под.ред. Мясникова В.С. – М., Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ», 2013. – 336с.
Пленков О.Ю. История. Всеобщая история. Базовый и углубленный уровни. 10 класс: базовый уровень, углубленный уровень. / О.Ю. Пленков, Т.П. Андреевская, С.В. Шевченко; под.ред. Мясникова В.С. – М., Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ», 2011. – 336с.
Всемирная история [Электронный ресурс]: учебник/ Г.Б. Поляк [и др.].— Электрон. текстовые данные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012.— 887 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/10494.— ЭБС «IPRbooks».
Трещёткина И.Г. Всемирная история в таблицах и схемах [Электронный ресурс]/ Трещёткина И.Г.— Электрон. текстовые данные.— СПб.: Виктория плюс, 2013.— 80 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/17852.— ЭБС «IPRbooks».
Девлетов О.У. История Европы с древнейших времён до конца 15 века [Электронный ресурс]: учебное пособие для студентов вузов/ Девлетов О.У.— Электрон. текстовые данные.— М.: Гуманитарно-экономический и информационно-технологический институт, 2013.— 315 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/27377.— ЭБС «IPRbooks».
Ивашко М.И. История (с древнейших времен до конца XVIII века) [Электронный ресурс]: учебное пособие (схемы, таблицы, комментарии)/ Ивашко М.И.— Электрон. текстовые данные.— М.: Российская академия правосудия, 2014.— 560 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/34554.— ЭБС «IPRbooks».
Садохин А.П. История мировой культуры [Электронный ресурс]: учебное пособие для студентов высших учебных заведений/ Садохин А.П., Грушевицкая Т.Г.— Электрон. текстовые данные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012.— 975 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/34438.— ЭБС «IPRbooks».