15. Коптев Д. Э. Сверхуверенность в знании и успешность изучения литературы учащимися среднего профессионального учебного заведения // Личность, интеллект, метакогниции: исследовательские подходы и образовательные практики: материалы II международной конференции (20-22 апреля 2017 г., Калуга, Россия). Калуга: Политоп, 2017. С. 98-103.
16. Metcalfe J. Metacognitive processes // Memory / Ed. E. L. Bjork, R. A. Bjork. Academic Press, Inc. 1996. P. 381-407.
17. Koriat A. Memory's knowledge of its own knowledge: The accessibility account ofthe feeling of knowing // Metacognition: Knowing About Knowing / Ed. J. Metcalfe, A. P. Shimamura. Cambridge M.A.: MIT Press, 1996. P. 115-135.
18. Schwartz B. L., Benjamin A. S., Bjork R.A. The inferential and experiential bases of metamemory // Current Directions in Psychological Science. 1997. Vol. 6, №5. P. 132-137.
19. Metcalfe J., Schwartz B. L., Joaquim S. G. The cue-familiarity heuristic in metacognition // Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition. 1993. Vol. 19, №4. P. 851-861.
20. Koriat A. Monitoring one's own knowledge during study: A cue-utilization approach to judgments of learning // Journal of experimental psychology: general. - 1997. Vol. 126, №4. P. 349-370.