Предполагается, что информационная модель имеет не чисто физиологическую природу, а включает в себя элементы психической деятельности. Модель не может сформироваться без активного отражения тех воздействий, которые ее отражают, без образов, связанных с данной ситуацией. При этом образ зачастую выступает не как непосредственное отражение объектов, инициирующих проблемную ситуацию, а как образ-сигнал, предваряющий встречу с этими объектами, сигнал, который приводит организм в состояние готовности к действию. Вместе с тем одного отражения ситуации еще далеко недостаточно для решения проблемной ситуации, а потому нервная система вынуждена прибегать к помощи прошлого опыта, активно используя запас информации, накопленный ею в процессе фило- и онтогенетического развития. Этот феномен мобилизации прошлого опыта для решения данной проблемы нашел всестороннее выражение в учении А.А.Ухтомского о доминанте, основными принципами которого являются органическое единство психического и физиологического, первичность физиологического по отношению к психическому, системность.[10]
Информация может быть использована, лишь приобретая форму сигналов, которые представляют собой физические процессы, несущие в себе информацию. Управление, по мнению А.Н.Колмогорова, есть переработка информации в систему, определяющую деятельность машин и организмов.
Многочисленные материалы исследования и огромный практический опыт свидетельствуют о сложности применения методов кибернетического моделирования в различных сферах человеческой деятельности, в том числе и в области спорта. Однако имеются сведения о моделировании цикличности биологических процессов, тонких свойств органов чувств, проведения нервных импульсов, процесса обучения. Созданы электронные схемы, контролирующие пространственную ориентацию в условиях плохой видимости или невесомости, схемы, использующие потенциалы мышечного сокращения для управления автоматами и т.д. Обсуждаются вопросы, связанные с построением модели эволюционного процесса, имеют место сообщения о моделировании экологических систем на аналоговых машинах и т.д.
В то же время нельзя забывать, что кибернетические и биологические системы обладают лишь определенным структурным сходством в функциональных схемах, некоторых конечных результатах действия и некоторых количественных свойствах (например, количественных характеристиках, касающихся информационных процессов). Вместе с тем биологическая и кибернетическая системы коренным образом, качественно различаются: по материальному субстрату, природе образующих их компонентов, по характеру их взаимодействия, содержанию протекающих процессов, по истории своего
возникновения и т.д.
Первое.
Компоненты живой системы, будь то рецепторы, нервные клетки (нейроны) и волокна, эффекторы и другие органы, ткани, клетки - это частицы живой материи различной степени сложности, явившиеся результатом естественных эволюции природы. Они возникли и развиваются в рамках живой природы, в тесной взаимозависимости и связи друг с другом. Вне этой органической связи, вне рамок системы они теряют свою качественную специфику.
Другое дело компоненты кибернетической системы управления - чувствительные элементы (датчики), преобразователи, усилители, линии коммуникаций, элементы корректировки и т.д. Они являются компонентами неживой природы, и в том виде, в каком входят в систему, являются не продуктом естественного развития, а искусственными созданиями человека, объединенными в столь же искусственную целостную систему.
Если биологическая система формируется по "плану" природы и действует по столь же естественной, природной "программе", то кибернетическая система создана по плану, разработанному человеком, и действует по программе, человеком же определенной. Какой бы сложной ни была по своему строению кибернетическая система, какие бы сложные функции ни выполняла, она является лишь приспособлением, облегчающим (и усиливающим) умственную деятельность человека. Вне человека, без его вмешательства, пусть не прямого, а косвенного, кибернетическая система функционировать не может.[11]
Второе.
Качественно различный характер носит и взаимодействие между компонентами биологической и кибернетической систем. Связи компонентов биологической системы несравненно богаче, разностороннее. Связь частей в кибернетической системе носит чисто пространственный, внешний характер: одна часть существует рядом с другой. Генетические связи здесь отсутствуют, взаимного преобразования частей, их обновления не происходит. Компоненты же биологической системы связаны сложнейшей пространственной и временной зависимостью, морфологическими, функционально и генетически многосторонними и нелинейными связями.
Вместе с тем, как в биологической, так и в кибернетической системе взаимодействие имеет обменный характер, однако и материал обмена и природа его в них качественно различны и совершаются на основе принципиально иных закономерностей. В живом этот обмен материей и энергией подчиняется законам ассимиляции (анаболизм - образование в организме сложных веществ из более простых, в конечном счете, из элементов внешней среды) и диссимиляции (катаболизм - распад веществ в организме), в процессе обмена происходит развитие системы, обновление ее компонентов, в кибернетической же системе взаимосвязь, взаимообмен не выходит за рамки физического процесса.
Третье.
И биологическая и кибернетическая системы являются целостными
системами с отрицательной энтропией, т.е. системами, сопротивляющимися потере тепловой энергии и тем самым противоборствующими тенденции к дезорганизации, характерной для систем, предоставленных самим себе. Они поддерживают термодинамическое равновесие с окружающими их условиями за счет получения энергии извне. Но опять-таки и характер, и природа энергии, поступающей в эти системы, неодинаковые. Энергия живой системы - это результат обмена веществ, энергию вырабатывает сам организм всеми своими компонентами, используя для этого вещества из окружающей среды. Специальных органов, частей, получающих энергию из ассимилируемых веществ, организм не имеет; эту энергию вырабатывает каждая клетка. Кибернетическая же система или должна иметь собственную энергетическую установку, или получать энергию в "чистом" виде из какого-то внешнего ей источника.
Четвертое.
Биологическая система несравненно экономичнее, нежели любая созданная на сегодняшний день кибернетическая система. В результате длительной эволюции организм выработал способность с ничтожно малой затратой энергии накапливать огромное количество информации и хранить ее в ничтожных по объему элементах своего материального субстрата. Организм выработал и исключительно эффективную систему "записи" информации; такая система записи информации, обеспечивающая ее устойчивость и сохранность на длительное время, послужила образцом, эталоном, который человек положил в основу процессов управления, регуляции технических систем.
В процессе формирования поведенческих адаптационных реакций обращает на себя внимание первая энергетически расточительная фаза генерализации, проявляющаяся изобилием лишних движений, ошибок и ярко выраженным вегетативным компонентом. В дальнейшем за счет упрочения системы временных связей, составляющих основу формирующегося навыка, лишние движения и ошибки исчезают, вегетативный компонент реакции значительно уменьшается и, таким образом, исходный результат оказывается достигнутым при максимальной экономии ресурсов организма.
Пятое.
Одним из важнейших преимуществ биологической системы по отношению к кибернетической является исключительно высокая степень надежности ее функционирования, хотя эта надежность и проявляется в течение ограниченного времени существования живого организма.[12]
Кибернетическая система не обладает столь высокой степенью надежности. Результат ее работы зависит от нормального функционирования каждого из образующих ее компонентов, и выход из строя хотя бы одного из них, как правило, приводит к прекращению функционирования системы в целом.
Таким образом, установлено наличие определенного формально-логического сходства, аналогии между биологической и кибернетической системами, наблюдается все более широкое и глубокое проникновение математических и кибернетических методов в биологию и на этом пути достигнуты заметные успехи. Вместе с тем кибернетические и биологические системы обладают глубокими качественными различиями по принадлежности к формам движения материи и особенностям функционирования на основе глубоко различных закономерностей. Кибернетика изучает процессы управления с определенной формально-структурной, количественной стороны безотносительно к качественным характеристикам системы, в которой эти процессы протекают. Поэтому кибернетический анализ биологических систем должен быть дополнен, углублен естественнонаучным содержательным анализом.
Процессы управления в органическом мире не могут быть раскрыты без глубокого изучения специфики, существенных черт биологических систем.
Живой организм - саморегулирующаяся система
Десятки и сотни лет ученые исследуют строение и функции организма человека. И сейчас еще до конца не раскрыты основные закономерности таких процессов жизнедеятельности, как обмен веществ, наследственность, мышление и другие. Но и то, что уже известно, позволяет сделать вывод: организм человека - это очень тонко и совершенно устроенная биохимическая и электронная лаборатория, по сложности в природе другой такой нет. Если рассматривать отдельно какую-то одну функцию организма, то, по сути, в каждой можно найти замкнутый цикл саморегуляции.
Например, с какой удивительной точностью у
здорового человека поддерживается уровень артериального давления крови. И
осуществляет это целая система нервных аппаратов, которая работает
автоматически. Специальные чувствительные приборы отмечают малейшие отклонения
кровяного давления от нормального уровня и посылают информацию в главный
командный пункт - центральную нервную систему. А уже из головного мозга на
периферию к мышцам, заложенным в стенках кровеносных сосудов, поступают другие
сигналы. Они заставляют мышцы сокращаться или расслабляться, а сосуды при этом
суживаются или расширяются. Таким образом, круг замыкается, и кровяное давление
в этой саморегулирующейся системе вновь поддерживается на определенном уровне.
2. ПОНЯТИЕ О КОМПЛЕКСНОМ КОНТРОЛЕ В СПОРТЕ
Планирование и оценка тренировки и соревнований представляют собой в аспекте руководства тренировочным процессом единое целое. Контроль и оценка способствуют осуществлению плана в первую очередь тем, что позволяют определить степень эффективности применяемых средств и методов. Первая предпосылка при этом - систематическое протоколирование проведенной тренировки, а также результатов, достигнутых на тренировках, в контрольных испытаниях и соревнованиях. Результаты педагогических наблюдений и другие важные данные заносятся в педагогический дневник. Тренер должен иметь возможность в любой момент наблюдать за тренировкой и оценивать степень её действенности. Это предполагает тщательную оценку каждого ответственного этапа тренировки и анализ материалов проверки с активным участием спортсменов. В итоге должны быть сделаны соответствующие организационно - методические выводы.
Под комплексным контролем понимают совокупность организационных мероприятий для получения информации о состоянии спортсмена, осуществляемых специалистами различного профиля (педагогами, психологами, биологами и т.д.). Кроме того, выделяют понятие диагностика, под которой понимают комплексный процесс определения состояния спортсмена, выявления причинно-следственных связей и отношений в системе "цель обучения - способ, технология (средства и методы) обучения - конечный результат" и, в случае необходимости, определение необходимых управляющих воздействий.
Комплексный контроль в спорте предусматривает практическую реализацию различных видов контроля (этапного, текущего, оперативного), применяемого в структурных звеньях тренировочного процесса (годичный цикл, мезоцикл, микроцикл, отдельные занятия) для получения объективной разносторонней информации о состоянии спортсмена и его динамике с целью управления процессом спортивной подготовки.[13]
Для обеспечения комплексности контроля подготовленности спортсменов рекомендуется изучать:
) динамику состояния спортсменов (по комплексу показателей деятельности функциональных систем);
) динамику специальной работоспособности (по результатам педагогических тестирований);
) динамику показателей спортивного мастерства (по результатам контрольных тренировок и соревнований);
) динамику и соотношение объемов тренировочных нагрузок различной преимущественной направленности.
Комплексный контроль предусматривает организацию мероприятий для обеспечения оценки различных сторон подготовленности спортсменов, оценки реакций организма на тренировочные и соревновательные нагрузки, учета адаптационных перестроек функций организма спортсменов, оценки эффективности тренировочного процесса, управления подготовкой спортсменов.
Целью комплексного контроля является оптимизация процесса подготовки и соревновательной деятельности спортсменов на основе объективной оценки различных сторон их подготовленности и функциональных возможностей важнейших систем организма. Эта цель реализуется путем решения многообразных частных задач, связанных с оценкой состояний спортсменов, уровня их подготовленности, выполнения планов подготовки, эффективности соревновательной деятельности и др. Информация, которая является результатом решения частных задач контроля, реализуется в процессе принятия управленческих решений, используемых для оптимизации структуры и содержания процесса подготовки, а также соревновательной деятельности спортсменов.
Объектом контроля в спорте является содержание
тренировочной и соревновательной деятельности, состояние и функциональные
возможности спортсменов.
.1 Виды комплексного контроля
В спортивной практике принято выделять три типа состояний спортсмена
этапные состояния, сохраняющиеся относительно долго - недели или месяцы; этапное состояние характеризует кумулятивный эффект тренировочных нагрузок;
текущие состояния, изменяющиеся под влиянием одного или нескольких занятий; текущее состояние спортсмена определяет характер ближайших тренировочных воздействий;
оперативные состояния, изменяющиеся под влиянием однократного выполнения физических упражнений и являющиеся преходящими; оперативное состояние спортсмена изменяется в ходе тренировочного занятия и должно учитываться при планировании интервалов отдыха между повторениями упражнений.
В соответствии с этим выделяют три вида контроля:
этапный контроль - для оценки кумулятивного тренировочного эффекта в мезо - и макроцикле подготовки;
текущий контроль - для оценки тренировочного эффекта
нескольких тренировочных занятий;
оперативный контроль - для оценки срочного эффекта
одного тренировочного занятия или его части.
Кроме того, в зависимости от частных задач контроля, объема показателей, включенных в программу обследований, различают углубленный, избирательный и локальный контроль.[14]
Углубленный контроль связан с использованием большого количества показателей, позволяющих всесторонне определить уровень подготовленности спортсмена, изучить особенности и структуру соревновательной деятельности, а также оценить эффективности тренировочного процесса на этапе каком-либо подготовки.