7.4.2. Структура нормативно-технической |
|
документации управления жизненным циклом |
|
объекта капитального строительства................................... |
136 |
ТЕМА 8. Требования к моделированию. |
|
Требования к уровням проработки цифровых |
|
информационных моделей. Категории BIM-объектов. |
|
Создание элементов модели. .................................................................. |
140 |
8.1. Требования к моделированию ................................................... |
140 |
8.2. Уровни проработки цифровых |
|
информационных моделей......................................................... |
140 |
8.2.1. Краткая история уровней детализации |
|
и спецификации LOD ............................................................ |
142 |
ТЕМА 9. Требования к качеству BIM-модели. |
|
Требования к подготовке файлов цифровой модели. |
|
Требования к отсутствию коллизий (пересечений между |
|
объектами, дублирования объектов и их частей, непроектных |
|
элементов). Проверка на соответствие нормативным |
|
требованиям разделов проекта. Формирование отчетов |
|
о проверках. Экспертиза модели............................................................ |
147 |
9.1. Техническое задание на информационную модель................. |
147 |
9.2. План для составления собственного технического |
|
задания на проектирование объекта капитального |
|
строительства с применением технологии BIM....................... |
160 |
ТЕМА 10. Изучение требований к проектной документации............. |
161 |
ТЕМА 11. Разработка информационной модели |
|
конкретного объекта недвижимости согласно требованиям |
|
нормативной и технической документации. ......................................... |
163 |
11.1. Как реализовать BIM-модель по плану? ................................. |
163 |
11.1.1. Зачем нужен BEP?............................................................... |
163 |
11.1.2. Стадии разработки архитектурно-строительных |
|
проектов в BIM ...................................................................... |
163 |
11.2. План выполнения проекта (BEP)............................................. |
165 |
ТЕМА 12. Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине |
|
«BIM-технологии в управлении проектами» ........................................ |
166 |
ТЕМА 13. Практические задания по дисциплине |
|
«BIM-технологии в управлении проектами» ........................................ |
168 |
6
13.1. Практическое задание 1............................................................ |
168 |
13.1.1. Оси. Управление видимостью осей на этажах................. |
170 |
13.1.2.Проставление размеров осей. Добавление осей
вгруппу и подключение группы аннотаций
к группе осей.......................................................................... |
175 |
13.1.3. Формирование уровней. Копирование массивом............. |
180 |
13.2. Практическое задание 2............................................................ |
183 |
13.2.1. Создание метки уровня....................................................... |
183 |
13.2.2. Донастройка семейства....................................................... |
190 |
13.2.3. Оси. Создание марки осей.................................................. |
199 |
13.2.4. Оси. Настройки стиля линии.............................................. |
202 |
13.2.5. Задание координат модели. |
|
Координаты, связи, оси, уровни........................................... |
204 |
13.3. Практическое задание 3............................................................ |
213 |
13.3.1. Материалы........................................................................... |
213 |
13.3.2. Типы стен............................................................................. |
216 |
13.3.3. Принципы построения стен................................................ |
220 |
13.3.4. Присоединение верха, редактирование профиля............. |
221 |
13.3.5. Базовая стена. Создание нового типа. Имя....................... |
223 |
13.3.6. Построение внешних стен.................................................. |
226 |
13.3.7. Построение внутренних стен и перегородок.................... |
227 |
13.4. Практическое задание 4............................................................ |
229 |
13.4.1. Выступающие профили...................................................... |
229 |
13.4.2. Козырек................................................................................ |
232 |
13.4.3. Изменение вертикальной структуры стены...................... |
233 |
13.5. Практическое задание 5............................................................ |
235 |
13.5.1. Размещение витражей в здании, изменение |
|
размеров, копирование на 2-й этаж...................................... |
238 |
13.5.2. Настройки разрезки............................................................. |
241 |
13.5.3. Сэндвич-панели................................................................... |
242 |
13.5.4. Вставка типовых окон, дверей, проемов........................... |
246 |
13.5.5. Перекрытия. Основы создания .......................................... |
248 |
13.5.6. Перекрытие с заданием «пирога» ...................................... |
250 |
13.5.7. Отмостка.............................................................................. |
251 |
13.6. Практическое задание 6............................................................ |
253 |
13.6.1. Крыша по контуру............................................................... |
253 |
13.6.2. Уклоны................................................................................. |
254 |
13.6.3. Кровля выдавливанием....................................................... |
255 |
13.6.4. Формирование лобовой доски, софита |
|
и водосточного желоба.......................................................... |
257 |
13.6.5. Создание слухового окна.................................................... |
259 |
7
13.6.6. Формирование кровельного «пирога»............................... |
261 |
13.7. Практическое задание 7............................................................ |
263 |
13.7.1. Проем под лестницу............................................................ |
263 |
13.7.2. Построение лестницы......................................................... |
264 |
13.7.3. Фундаменты......................................................................... |
266 |
13.7.4. Оформление документации по модели............................. |
267 |
13.7.5. Элементы озеленения и благоустройства......................... |
267 |
ЗАКЛЮЧЕНИЕ........................................................................................ |
268 |
Список рекомендуемой литературы...................................................... |
269 |
Приложение А. Форма титульного листа |
|
для индивидуального задания по дисциплине...................................... |
270 |
Приложение Б. Форма технического задания |
|
на информационное моделирование...................................................... |
271 |
8
ВВЕДЕНИЕ
На сегодняшний день развитие и применение цифровых технологий становится как никогда актуальным. В строительстве применяются различные цифровые технологии, такие как заводское изготовление изделий и конструкций и модульное строительство, применение инновационных строительных материалов, аддитивное производство и 3D-печать, системы автоматического управления строительной техникой, виртуальная и дополненная реальность, большие данные и предиктивная аналитика, датчики контроля и беспроводная передача данных, облачные технологии и совместная работа в реальном времени, лазерное сканирование и фотограмметрия, информационное моделирование объектов строительства. С 1 января 2022 г. применение технологий информационного моделирования, или BIMтехнологий, станет обязательным на всех объектах госзаказа. В связи с чем становится ясным, что в ближайшее время рынок BIM станет еще активнее развиваться. Следовательно, возрастает потребность в специалистах, владеющих навыками и компетенциями в области применения BIM-технологий на всех этапах жизненного цикла проекта строительства.
Данное учебное издание раскрывает основные теоретические аспекты внедрения и развития BIM-технологий в России, организации самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины «BIM-технологии в управлении проектами», содержит практические задания для выполнения индивидуальной работы студентами по данной дисциплине.
Целью дисциплины «BIM-технологии в управлении проектами» является формирование комплекса знаний, умений и навыков в области BIM-технологий в управлении проектами, изучение специфики разработки информационной модели объекта недвижимости, реализации BIM-технологий на всем жизненном цикле проекта и связи BIM с другими информационными системами строительного проекта.
9
В ходе изучения дисциплины решаются следующие задачи:
–изучение базовых положений, технических и законодательных нормативов при разработке информационной модели объекта недвижимости и использовании ее при управлении проектами;
–формирование умений реализации BIM-технологий при управлении проектами и знаний принципов построения информационной модели объекта недвижимости и организации взаимосвязи BIM с другими информационными системами строительного проекта;
–формирование представлений о разработке информационной модели объекта недвижимости, реализации BIM-технологий на всем жизненном цикле проекта и связи BIM с другими информационнымисистемамистроительногопроекта;
–формирование навыков разработки информационной модели объекта недвижимости.
Планируемыми результатами обучения по дисциплине являются индикаторы компетенций согласно рабочей программе дисциплины «BIM-технологии в управлении проектами» для магистров по направлению 08.04.01 «Строительст-
во», магистерским программам «Технологии управления недвижимостью»1, «Технологии системного анализа проблем инновационного развития городов»2, «Риск-менеджмент в строительстве»3, «Моделирование рынков и рыночных систем
1Компетентностная модель выпускника основной профессиональной образовательной программы высшего образования, направленность (профиль) образовательной программы «Технологии управления недвижимостью», утверждена Проректором по учебной работе ПНИПУ Лобовым Н.В. 21.03.2019.
2Компетентностная модель выпускника основной профессиональной образовательной программы высшего образования, направленность (профиль) образовательной программы «Технологии системного анализа проблем инновационного развития городов», утверждена Проректором по учебной работе ПНИПУ Лобовым Н.В. 01.03.2019.
3Компетентностная модель выпускника основной профессиональной образовательной программы высшего образования, направленность (профиль) образовательной программы «Риск-менеджмент в строительстве», утверждена Проректором по учебной работе ПНИПУ Лобовым Н.В. 01.02.2019.
10