Статья: Специфика восприятия типичных жизненных событий лицами с различными типами ответственности

УДК 159.922

Омский государственный университет

Специфика восприятия типичных жизненных событий лицами с различными типами ответственности

В.Е. Купченко

Идея рассмотрения события в качестве основной единицы жизненного пути встречается в трудах зарубежных (Ш.Бюлер, П.Жане) и отечественных (С.Л. Рубинштейн, Б.Г. Ананьев, Н.А. Логинова, И.С. Кон) психологов.

По мнению Ш. Бюлер, в жизненном пути любого человека следует рассматривать три основных аспекта:

последовательность внешних событий (объективная логика жизни);

последовательность внутренних событий (смена отношений, переживаний, ценностей собственной жизни);

история творческой деятельности человека [8].

Кроме того, данный автор отмечает, что жизнь человека -- это не случайная смена событий, а закономерность фаз, доминирующих тенденций (мотиваций), изменения объема жизненной активности. Похожие взгляды встречаются в работах П. Жане. По его мнению, жизненный путь -- это эволюция самой личности, последовательность возрастных этапов ее развития, этапов ее биографии [8].

С.Л. Рубинштейн отмечает, что в жизни каждого человека могут быть такие "узловые моменты и поворотные этапы, когда с принятием того или иного решения на более или менее длительный период определяется дальнейший жизненный путь человека" [7,с 248]. По мнению Б.Г. Ананьева, жизненный путь человека многофазен. Фазы жизненного пути можно определить "путем сопоставления сдвигов по многим параметрам социального развития человека: гражданскому состоянию, экономическому положению, семейному статусу, совмещении, консолидации, либо разобщении социальных функций (ролей, характера ценностей и их переоценки в определенных исторических обстоятельствах), смене среды развития и коммуникации"[2,с162]. Подобные идеи встречаются в трудах Н.А. Логиновой [6] и И.С. Кона[4].

Таким образом, событие может рассматриваться в качестве основной единицы жизненного пути. При этом один и тот же тип события, например, выбор профессии, создание семьи и т.д., в жизни различных людей может иметь неодинаковое значение. Следовательно, формальное изучение внешних параметров жизненного пути не раскроет его истинного содержания. Истинные жизненные характеристики возможно исследовать, выявляя отношения личности к тем или иным жизненным событиям. На важнейшую роль ответственности как основного жизненного отношения указывают С.Л. Рубинштейн, К.А. Абульханова, Л.И. Дементий. Ответственность -- это обеспечение личностью результата деятельности при установленном ею самой уровне сложности и способность преодоления возникающих трудностей [1]. При ответственном отношении к собственной жизни личность самостоятельно моделирует принимаемую ситуацию, ее пределы и уровень сложности, оптимально соотносит требования реальности и свои возможности, предвосхищает возможные трудности и успешно с ними справляется. Ответственность предполагает продуманную организацию жизнедеятельности, создание для нее необходимых условий и средств. В процессе жизни человек сам выбирает, за что взять на себя ответственность. Он может брать ответственность за жизнь в целом, либо за отдельные ее моменты. Обладая такой способностью, ответственность имеет различное значение в жизнедеятельности. Целью нашего исследования и явилось изучение специфики восприятия типичных жизненных событий лицами с различными показателями ответственности. Задачи исследования:

1. построить типологию личности на основании локуса контроля, когнитивного, эмоционального и поведенческого компонентов ответственности. Для реализации данной задачи использована методика локализации контроля Е.Г. Ксенофонтовой [5] и авторская анкета, направленная на изучение указанных компонентов ответственности.

2. изучить событийный ряд у выделенных типов личности и выявить типичные жизненные события. Для этого было использовано авторское глубинное интервью, направленное на изучение характеристик жизненного пути, составленное на основе методики ситуативной каузометрии Е.И. Головахи и А.А. Кроника [3].

3. выявить степень управляемости и контролируемости типичных жизненных событий лицами с различными показателями ответственности. Для реализации данной задачи производился подсчет значимости различий средних по Т-критерию Стьюдента.

Испытуемые -- 50 человек 45-50 лет с высшим образованием. Из них 25 женщин и 25 мужчин. При этом 25 человек обладают интернальным, а 25 -- экстернальным локусом контроля.

Гипотеза исследования -- типы личности с различными показателями ответственности по-разному воспринимают степень управляемости типичных жизненных событий.

Представим результаты исследования согласно логике поставленных задач

1. Для построения типологии личности были использованы 2 основных критерия:

- локус контроля личности;

- когнитивный, эмоциональный и поведенческий компонент личностной ответственности.

Понятие ответственности тесным образом связано с локусом контроля личности. При этом выделенные категории не тождественны. Локус контроля -- обобщенное ожидание того, в какой степени люди контролируют подкрепления в своей жизни. Данное понятие отражает лишь регулятивный аспект ответственности, не раскрывая когнитивный и поведенческий компонент. Таким образом, на наш взгляд, соотнесение между собой локуса контроля, когнитивного, эмоционального и поведенческого компонентов ответственности позволит полно и точно описать проявления ответственного поведения. Когнитивный компонент ответственности отражает систему усвоенных знаний личности об ответственном поведении. Эмоциональный компонент -- желание и готовность человека брать на себя ответственность за происходящее с ним. Поведенческий компонент включает реализацию ответственности в конкретных действиях и поступках.

На основе учета локуса контроля и степени выраженности когнитивного, эмоционального и поведенческого компонентов ответственности выделенны следующие типы личности:

· Ситуативный тип -- средние показатели по всем компонентам ответственности. Встречается в одинаковой степени в группе лиц как с интернальным, так и с экстернальным локусом контроля. Такая личность считает, что ответственность -- это необходимость выполнения обязанностей и данных обещаний, амбивалентно относится к выполнению ответственных видов деятельности, реализует их ситуативно, при этом может быть убеждена как в том, что ее собственной жизнью управляет она сама, так и внешние обстоятельства.

· Деятельный тип -- высокие показатели всех компонентов ответственности при наличии интернального локуса контроля. Это человек, уверенный в том, что его жизнью управляет только он сам, усвоивший, что ответственность -- это способность самостоятельно ставить и достигать цели, позитивно к этому относящийся и реализующий эти установки в собственной жизнедеятельности.

· Эмоционально позитивный тип -- ярко выраженные позитивные эмоции с близко к высокому когнитивным компонентом и средним уровнем поведенческого при наличии интернального локуса контроля. Личность, убежденная, что ответственность -- это способность самостоятельно ставить и достигать цели, уверенная, что именно она управляет собственной жизнью, позитивно относящаяся к выполнению ответственной деятельности, реализующая ее ситуативно.

· Эмоционально негативный тип -- ярко выраженное негативное отношение к выполнению ответственной деятельности со средними значениями когнитивного и поведенческого показателя ответственности, встречаемое в группе лиц с интернальным и экстернальным локусом контроля. Такая личность ярко негативно относится к выполнению ответственных видов деятельности, убежденная, что ответственность -- это необходимость выполнения обязанностей, реализует их ситуативно, при этом может быть считать, что ее собственной жизнью управляет она сама и внешние обстоятельства.

· Зависимый тип -- низкие значения по когнитивному компоненту ответственности и средние по поведенческому при наличии экстернального локуса контроля. Это человек, убежденный, что ответственность -- это необходимость выполнения долга, требований общества, уверенный, что его жизнью руководят внешние силы, реализующий ответственные виды деятельности ситуативно.

· Противоречивый тип -- ярко выраженные позитивные эмоции при низком значении когнитивного и поведенческого компонента ответственности при наличии экстернального локуса контроля. Это человек, убежденный, что ответственность -- это необходимость выполнения долга, уверенный, что его жизнью руководят внешние силы, испытывающий позитивные эмоции при необходимости выполнения ответственных видов деятельности, но не реализующий их.

2. С помощью глубинного интервью выявлены различные виды событий, объединенные в 13 типов. Перечислим выделенные типы событий и расшифруем их содержание.

· Проблемы с близкими -- ссоры с супругами, детьми, расставания с друзьями, развод;

· Встреча с человеком -- встреча с человеком, повлиявшая, по мнению испытуемого на его внутренний мир, оценку себя, общение с людьми, дальнейшую жизнь в целом;

· Отдых, поездки, увлечения -- путешествия, занятия спортом, юбилей и т.д.

· Начало самостоятельной жизни -- самостоятельное материальное обеспечение собственной жизни и принятия самостоятельных решений относительно обучения, семейной жизни, профессиональной деятельности.

· Обучение, армия -- начало и окончание обучения в школе, поступление в вуз, его окончание, прохождение курсов повышения квалификации и т.д.

· Приобретение материальных ценностей -- покупка квартиры, автомобиля и т.д.

· Собственная болезнь -- собственные физические недуги, операция;

· Жизненная неопределенность -- временная потеря работы, материального дохода, семьи;

· Любовь, создание семьи -- встреча с любимым человеком, женитьба, замужество;

· Рождение -- собственное появление на свет, рождение детей, внуков;

· Работа -- устройство на работу, изменения в собственной трудовой деятельности, повышение по службе и т.д.

· Жизненные события других людей -- успехи ребенка (поступление ребенка в школу, вуз), создание детьми или друзьями собственной семьи, болезнь, смерть близкого, отъезд друзей за границу, трудности супругов на работе и т.д.

· Кризис в обществе -- проблемы в социальной и экономической сфере общества.

В ниже представленной таблице приведены данные, отражающие степень встречаемости различных видов жизненных событий у исследуемых типов личности. При этом в столбцах указана общая выраженность каждого типа жизненного событий.

Таблица 1. Событийный ряд лиц с различными показателями ответственности

3. На основе данных таблицы 1 выявлены типичные жизненные события, встретившихся у всех исследуемых типов личности. Это следующие события: «создание семьи (любовь)», «жизнь других людей», «рождение», «обучение». Причем жизненные события других людей (25%) и обучение (23%) занимают значительное место в жизненном пути исследуемых типов. На наш взгляд, мнение типов личности относительно возможности управления данными событиями. Выводы относительно поставленных вопросов можно сделать на основе анализа данных таблиц 2-10.

жизненный личность когнитивный поведенческий

Таблица 2. Характеристика события «создание семьи (любовь)», данная лицами с различными показателями ответственности, %

«С» -- событие, по мнению испытуемого произошедшее случайно;

«З» -- событие, по мнению испытуемого произошедшее запланировано.

Итак, событие «создание семьи» воспринимается в качестве запланированного деятельным, эмоционально позитивным, эмоционально негативным типом личности. При этом противоречивый тип личности считает, что события такого плана в одинаковой степени контролируемы и случайны. Ситуаивный и зависимый типы личности убеждены, что встреча с любимым человеком и создание семьи -- воля случая. Проанализируем понятия «запланированности события «создание семьи» в понимании каждого типа личности (таблица 3).

Таблица 3. Субъективные причины события «создание семьи» для лиц с различными показателями ответственности, %