Вовлечение философских рассуждений в число примеров, рассматриваемых в курсах логики, не решает проблемы хотя бы в силу того, что компактные элементарные примеры не позволяют уяснить специфику крупных аргументационных блоков, которые, как правило, реализуются в значимых философских текстах. Составление аргументационных карт философских текстов таких классиков философии, как, например, Платон, Декарт, Спиноза, Кант позволило сделать важный вывод: философским рассуждениям присуще такое свойство, как противоречивость.
Итак, подводя итог рассмотренным вопросам, сделаем выводы:
- специфика философской аргументации обусловлена спецификой философии;
- философская аргументации содержит черты как научной, так и ненаучной (сближающей ее с литературно-художественным творчеством) аргументации;
- философским теориям, системам, рассуждениям присуще такое свойство, как противоречивость;
- философская аргументация включает в себя апелляцию к внелогическим формам доказательства, следовательно, понятие «философская аргументация» шире понятия «логическая аргументация» или «рациональная аргументация».
Список литературы
1. Алексеев А. П. Философский текст: идеи, аргументация, образы. - М.: Прогресс - Традиция, 2006. - 328 с.
2. Голстейн И. Ф. Как мы познаем. Исследование процесса научного познания / Сокр. пер. с англ. / И. Ф. Голстейн, М. Голстейн. - М.: Знание, 1984. - С. 33-37.
3. Кант И. Сочинения: В 6 т. - М., 1980. - Т. 2. - 591 с.
4. Кротков Е. А. Специфика философского дискурса: логико-эпистемические заметки // Общественные науки и современность. - 2002. - № 2. - С. 128 -135.
5. Ницше Ф. Танец Заратустры: Философские произведения, избранное / Пер. с нем. М. Коренева, Г. Снежинская. - СПб.: Нева, 2005. - 224 с.
6. Рассел Б. Почему я не христианин: Избранные атеистические произведения / Пер. с англ. - М.: Политиздат, 1987. - 334 с.
7. Философия: Учебник для высших учебных заведений / Ред. Л. Г. Кононович, Г. И. Медведева. - Ростов-н/Д.: Феникс, 1998. - 576 с.
8. Философия: Учебное пособие для вузов / Сост. Н. И. Губанов. - Тюмень: Академия, 2002. - 320 с.