Материал: Современные лингвистические и методико-дидактические исследования. Монахова Е.В., Павленкова О.Н

Научный журнал «Современные лингвистические и методико-дидактические исследования»

Analyzed sources

[1*] Federalnii gosudarstvenii obrazovatelnii standart visshego obrazovaniya po napravleniyu podgotovki 44.03.05 Pedagogicheskoye obrazovaniye (s dvumya profilyami podgotovki) (bakalavriat), URL: http://fgosvo.ru/uploadfiles/FGOS%20VO%203++/Bak/440305_B_3_16032018.pdf ( vremya obrashcheniya – 15.09.2019).

Dictionaries used

[1**] Enikeev M.I. Psykhologicheskii entsiklopedicheskii slovar: spravochnoye izdaniye / M.I. Enikeev . - М.: Velbi: Prospekt, 2007. - 560 s.

USING DISTANCE LEARNING IN ORGANIZING INDEPENDENT WORK

OF FULL TIME STUDENTS LEARNING “PRACTICAL GRAMMAR”

E.A. Popova, M.N. Klevina

________________________________________________________________________________

Voronezh State Pedagogical University,

Candidate of History, Associate Professor of the Chair of English Language Popova Elena Aleksandrovna

e-mail: helenapopova2007@gmail.com

Voronezh State Pedagogical University,

Senior teacher of the chair of English language, Klevina Margarita Nikolayevna

e-mail: mar-klevina@yandex.ru

________________________________________________________________________________

Statement of the problem. This article concludes the cycle of research of using distance technologies in organizing independent work of full time students who learn “Practical Grammar” of the first foreign language. The article analyses independent work of full time students as an important factor of modernization educational process at the Pedagogical University.

Results. The authors describe features of student’s independent work accomplishment in the conditions of distant education form expansion. The complex of methods was used be the authors: theoretical analyses of psychological, pedagogical and methodical works on the theme, surveys, interviews, pedagogical experiment, methods of statistical processing of experimental data, quantitative and qualitative analysis of the study results. The experience of using distance learning in improving grammar skills of full time students of the Foreign languages Department showed that students face problems with time management, lack of inner motivation and self-control and it makes clear that independent work needs control. The research results showed that effective management of students’ work quality is a key factor of developing self-control and time management skills. It also the main reason for improving grammar skills of students who missed classes due to health problems.

Conclusion. Organizing student’ independent work with the help of distance technologies enhances the development of grammar skills, development of inner motivation, forms such competences as self-control and makes a basis for lifelong education. The results can form a basis for quality improvement of students’ independent work and be used in educating students of the Foreign languages department.

Key words: students’ independent work, distance learning, distance technologies, self-control, time management skills, competence, educational environment, life-long education.

107

МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ

INTERCULTURAL COMMUNICATION

DOI 10.25987/VSTU.2019.14.88.008 УДК 801: 552.578.18

КОГНИТИВНО-ПРАГМАТИЧЕСКАЯ СПЕЦИФИКА СТРУКТУРНЫХ ТИПОВ ЛЕКСИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ В ОБЛАСТИ

НЕФТЕГАЗОВОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ

М.Р. Милуд

________________________________________________________________________________

Университет Алжир 2 им. Абу Эль касем Саад Аллах доктор филологических наук, доцент кафедры турецкого и русского языков, преподаватель

русского языка как иностранного, член научного совета факультета арабской филологии и восточных языков Милуд Мохамед Рашид

e-mail: medrachid.miloud@univ-alger2.dz ORCID ID: 0000-0003-0334-5859

________________________________________________________________________________________________

Постановка задачи. Статья посвящена анализу структурных типов лексических единиц терминологии нефтегазовой промышленности. Даётся классификация терминов на основе анализа их компонентов и рассматриваются термины нефтегазовой промышленности с точки зрения их структурно-семантических особенностей.

Результаты. Довольно детально описаны и изучены структурные типы лексических единиц терминологии нефтегазовой промышленности. Проанализированы наиболее распространённые модели образования терминовсловосочетаний в русском языке и доказано, что термины-слова вместе с бинарными терминамисловосочетаниями являются наиболее распространёнными видами терминов нефтегазового подъязыка.

Выводы. Полученные статистические результаты доказывают, что двухкомпонентные терминысловосочетания, содержащие в себе технический термин вместе с другим компонентом, принадлежащим к словам общелитературной лексики, являются доминантными в нефтегазовой отрасли. На основе проведённого исследования автор предлагает классификацию терминов-словосочетаний нефтегазового подъязыка с точки зрения их уточнителей.

Ключевые слова: термин, подъязык, терминология нефтегазовой промышленности, термины-слова, символослово, термины-словосочетания.

Введение

Не вызывает сомнения тот факт, что нефть и природный газ как важнейшие источники энергии занимают ведущее место в мировом топливно-энергетическом хозяйстве. От них во многом зависит жизнеобеспечение современного человека и благосостояние государства: «Все знают, что сегодня мы переживаем мировой финансовый кризис баснословных цен на добываемую нефть и её производные, в частности, бензин» [1, с. 37].

Нефтегазовая промышленность является одной из ведущих отраслей алжирской экономики. Крупнейшие энергетические компании мира инвестируют в этот сектор, в том числе и российские, которые стремятся активно расширять свою деятельность в Алжире в областях разведки, добычи и транспортировки нефти и газа. Эта деятельность воздействует не только на экономический рост Алжира, но и пробуждает интерес к изучению русского языка в процессе обмена опытом и информацией по нефтегазовой промышленности в рамках алжирско-российского сотрудничества. Вот почему назревает необходимость выявления подвижных границ в терминологии нефтегазовой промышленности в результате усовершенствования научного знания.

При образовании терминов нефтегазовой промышленности первоначально преимущественно использовалась лексика национальных языков. При этом потребность в

__________________

© Милуд Р.М., 2019

108

Научный журнал «Современные лингвистические и методико-дидактические исследования»

большом числе новых нефтегазовых терминологических единиц обусловила активизацию новых способов терминообразования. Так, например, многие термины были результатом синтаксического терминообразования. «Этот способ становится ведущим, что отражается в количественном преобладании словосочетаний почти в любой области терминологии и увеличении их протяжённости, приводящем к появлению составных терминов из трёх, а в конце века из четырёх терминоэлементов» [2, с. 192].

В настоящей работе изучаются структурные типы лексических единиц терминологии нефтегазовой промышленности, даётся классификация терминов на основе анализа их компонентов и рассматриваются термины нефтегазовой промышленности с точки зрения их структурно-семантических особенностей в современном русском языке.

Данная публикация является продолжением статьи «Лексико-семантический способ образования русских терминов нефтегазовой промышленности», вышедшей в Научном вестнике Воронежского государственного технического университета. Серия «Современные лингвистические и методико-дидактичекие исследования», 1 (33), 2017 [3, с. 171-180].

Методология исследования.

Объект и предмет исследования. Однокомпонентные и многокомпонентные термины нефтегазовой промышленности в русском языке являются объектом исследования. Предметом исследования послужили структурные особенности терминов нефтегазового подъязыка.

Цель данного исследования состоит в изучении структурных особенностей лексических единиц в области нефтегазовой промышленности, в рассмотрении наиболее распространённых моделей образования русскоязычных терминов-словосочетаний в области нефтегазовой промышленности и в изучении теоретических аспектов образования

1)выявить структурно-функциональные характеристики нефтегазового подъязыка;

2)провести классификацию словосочетаний по морфологическому строению;

3)проанализировать наиболее распространённые модели образования нефтегазовых терминов-словосочетаний.

Материал исследования. Термины русско-французского словаря лексики нефтегазовой промышленности М. Р. Милуда [1*] являются материалом проведенного исследования. Данный словарь включает в себя 17088 наиболее часто встречаемых терминов. Выбор словаря обусловлен тем, что словарь доступен по свободной лицензии Creative Commons (CC

BY-NC-SA 4.0).

Методы исследования. Метод семантического, квантитативного и квалитативного анализа вместе со статистическим методом являются основными методами данной работы.

Результаты исследования

Развитие научных знаний в определённой отрасли или сфере деятельности тесно связано с развитием отраслевой терминологии. Это объясняется тем, что «развитие науки ведёт к конкретизации, уточнению и моделированию уже существующих понятий, в связи с чем появляется всё бóльшее число терминоэлементов: чем развитее становится конкретная терминология, тем бóльшее количество терминов-словосочетаний в ней наблюдается» [4, с. 81].

Согласно классификации терминов, предложенной В. М. Лейчиком и С. Д. Шеловым, термины в области нефтегазовой промышленности разделяются на следующие структурные типы: термины-слова, термины-словосочетания, термины-аббревиатуры [5, с. 33-34]. Что касается терминов-аббревиатур, то, на наш взгляд, они всё же примыкают к терминамсловам, т.к. термины-аббревиатуры, прежде всего, являются словами (название или обозначение), состоящими из начальных букв или цифр словосочетания, используемого для сокращения и ускорения передачи информации.

Наряду с этим, В. П. Даниленко выделяет следующие структурные типы терминов: символо-слова, термины-слова, термины-словосочетания [6, с. 37]. В настоящей статье мы

109

Выпуск № 4 (44), 2019 ISSN 2587-8085

будем опираться на классификацию, предложенную В. П. Даниленко, поскольку в данной классификации термины-аббревиатуры считаются терминами-словами.

Важно отметить, что целью работы было сконцентрироваться именно на русской терминосистеме нефтегазовой промышленности, т.к., проводя анализ вышеупомянутого словаря [1*], мы пришли к выводу о том, что привести примеры на французском языке было бы не совсем возможным, поскольку в русском и французском языках наблюдается некое несоответствие, поэтому представляется необходимым добавить точный перевод для каждого русскоязычного примера.

1. Термины-слова — «состоят из слова основы или нескольких основ, дополненных в большинстве случаев аффиксами. Созданные таким образом термины либо соотносятся с новыми понятиями металл — металло-ид, либо сохраняют прежнее значение шлифование

— шлифовка» [7, с. 67].

Термины-слова подразделяются на:

а) непроизводные «однокорневые» (основа которых совпадает с корнем) — бур

(perçoir), вода (eau), газ (gaz), крыло (aile), крюк (accroche), нефть (pétrole), труба (tube);

б) производные (основа которых содержит корень и аффиксы) —

перфорирование (perforation), буровик (foreur), сетка (maille), газовый (gazeux), нефтяной

(pétrolier), бетонирование (bétonnage).

Выделенные термины в нефтегазовой терминологии русского языка представлены как непроизводными, так и производными лексемами. Непроизводными терминами являются 4672 лексемы. Данное количество составляет 70.32 % от всего массива выделенных терминов-слов (6643 лексемы). Производными терминами является 1971 лексема. Данное количество составляет 29.68 % от всего массива выделенных терминов-слов.

Рис. 1. Количественное соотношение производных и непроизводных терминов-слов

Анализ нефтегазовых терминов, используемых в специальном словаре М. Р. Милуда [1*], показал, что наибольшее число терминов-слов, появляющихся в нефтегазовой терминологии, является непроизводным. Количество производных терминов-слов составляет меньший процент.

в) сложные (термины, содержащие в себе две и более корневых морфем) — газопровод

(gazoduc), нефтепровод (oléoduc), сварочно-монтажный (soudage-montage), газопроявление

(manifestation de gaz), нефтегазосепаратор (trappe). Интересно отметить, что в русской нефтегазовой терминологии сложные термины образуются преимущественно путём объединения основ с помощью соединительных служебных морфем: газопровод (gazoduc),

путепровод (passage) и т. д;

110

Научный журнал «Современные лингвистические и методико-дидактические исследования»

г) аббревиатуры — НДС (налог на добавленную стоимость) (T.V.A. taxe sur valeur additionnelle), НПД (налог на профессиональную деятельность) (T.A.P. taxe sur activité professionnelle), ГС (горизонтальная скважина) (puits horizontal) и т. д. К числу терминов-

слов В. П. Даниленко относит также аббревиацию, представляющую собой сокращение многословных научных названий до однословных. Немаловажно отметить, что образование аббревиатур в русскоязычной терминологии нефтегазового подъязыка подчиняется правилам общелитературного языка.

2.Символо-слова, которые, по утверждению Е.Ш. Думитру, «можно отнести к терминам, выраженным сложным словом, но, поскольку в их структуру входят невербальные средства, рассматриваем их как отдельную группу, в которой можно выделить символослова, состоящие из буквенного символа (или нескольких буквенных символов) и однословного термина: кСа-смазки (комплексные кальциевые смазки), кВа-смазки (комплексные бариевые смазки), кАl-смазки (комплексные алюминиевые смазки)» [4, с. 83]. Важно отметить, что нами не было обнаружено символо-слов в ходе анализа вышеупомянутого словаря.

3.Термины-словосочетания: исследование показывает, что они составляют наибольшую часть в нефтегазовой терминологии. В терминах-словосочетаниях сосредоточен более точный, четко определённый объём понятия по сравнению с терминами-словами. В них каждый из составляющих компонентов участвует в формировании технической семантики и в выражении более сложного смысла: «Термин не только именует понятие (служит его названием), но и отражает в какой-то мере содержание понятия. Вероятно, это последнее качество термина приводит к необходимости создания преимущественно составных терминов, т. е. терминов-словосочетаний, которые способны полнее отразить признаки понятия» [6, с. 78].

Нами было установлено, что «синтаксический способ, т.е. использование словосочетаний для обозначения научно-технических понятий» [8, с. 170], считается одним из самых продуктивных способов образования нефтегазовых терминов.

В. П. Даниленко выделяет два основных типа: 1. Разложимые термины-словосочетания, которые делятся в свою очередь на:

а) свободные словосочетания, в которых любой компонент может вступить в двухстороннюю связь — трубная плеть (baïonnette), эпоксидная смола (resine epoxydique), буровая установка (appareil de forage), обсадная труба (tube de retenue), ведущая труба (tige d'entraînement), сухая скважина (forage sec). «В свободных терминах-словосочетаниях семантический и грамматический центры, как правило, совпадают и представлены словом, выражающим центральное понятие термина-словосочетания, уточняющееся и определяющееся с помощью других слов-терминоэлементов» [4, с. 84].

б) несвободные словосочетания (устойчивые сочетания двух и более терминов), в которых любой компонент может быть и общеупотребительным словом — пирамида призма земляная (tasseau de sol), компоненты словосочетания только в данном сочетании образуют термин, определяющий понятие — вскрытие пласта (ouverture de la couche). «Грамматическая структура несвободных терминов-словосочетаний аналогична грамматической структуре свободных терминов-словосочетаний. Значение несвободного термина-словосочетания равно сумме значений составляющих его компонентов, и в этом смысле несвободные термины-словосочетания семантически родственны свободным терминам-словосочетаниям» [4, с. 85].

В специальной литературе выделяется несколько моделей, по которым образуются устойчивые сочетания: термины-словосочетания с именем прилагательным в функции препозитивного определения; термины-словосочетания, в которых в качестве определений используются действительные и страдательные адъективированные причастия; атрибутивные словосочетания с именем существительным в функции постпозитивного определения [2, с. 136-140; 9, c. 58].

111