Материал: Социологическое исследование по участию учреждений культуры Республики Бурятия в грантовых конкурсах

Респонденты считают, что выигравшие гранты имели определенный успех, потому что в них отмечены актуальность поставленной проблемы, а также неординарность замысла.

Абсолютно все учреждения культуры и искусств (100%) считают необходимым участие учреждений культуры в грантовых конкурсах.

Нужно отметить, что ведущие учреждения культуры считают, что большинство КДУ Республики Бурятия не участвуют или неактивны в проектной деятельности. В качестве причин они отмечают: пассивность специалистов учреждений культуры (69%); плохую информированность работников учреждений культуры о проектной деятельности (73%); нежелание работников улучшить деятельность КДУ (21%); отдаленность КДУ от районных центров (географический признак) (43%) (Диаграмма 3).

Специалисты учреждений социально-культурной сферы утвердительно сказали, что нужно делать в такой ситуации - проводить обучение специалистов культуры в области проектной деятельности (100%); вести пропаганду о необходимости участия КДУ в грантовых программах (95%).

О существовании в культурно-досуговом учреждении проблем, которые решаются с помощью грантов - это плохая материально-техническая база учреждения - ответило 88% респондентов; нехватка финансовых ресурсов на проведение культурно-досуговых мероприятий - 99% респондентов.

Те средства, которые были получены и вырученные в конкурсах грантов в учреждении, по утверждению респондентов пошли на улучшение материально-технической базы учреждения (87%); на проведение культурно-досуговых мероприятий (77%).

Выводы по исследованию

Проведенное анкетирование работников учреждений социально-культурной сферы Республики Бурятия позволяет сделать некоторые выводы относительно их участия в проектной деятельности.

Уровень работы учреждений по грантовым заявкам можно оценить как удовлетворительный.

Учреждения культуры и искусств стараются улучшать уровень своей работы.

Специалисты учреждений культуры сельских и отдаленных поселений не обладают достаточными теоретическими знаниями и практическим опытом в области привлечения внебюджетных источников финансирования, а именно - участии в грантовых программах.

Проблемой в организации социально-культурной деятельности - слабая материальная и финансовая самостоятельность учреждений культуры. Это отражается на техническом оснащении культурных мероприятий, количестве форм деятельности и видов услуг, предоставляемых населению.

В современных условиях организация деятельности досуговых учреждений социокультурной сферы должна осуществляться, основываясь на проектном методе.

Недостаток средств в учреждениях культуры - проблема постоянная, она влияет на качество и масштабы работы, моральное состояние коллектива, уровень зарплаты, техническое оснащение учреждений культуры и на многое другое, но все же она не является главенствующей, она не может парализовать окончательно деятельность учреждений культуры.

Стремление получить дополнительные источники финансирования - это не основная деятельность учреждений культуры, это - средство работать лучше. И в этом плане грантовые программы являются важным направлением в работе каждого учреждения культуры.

Заключение

Изучив нормативную, учебную и периодическую литературу по проблеме, приходим к выводу, что тема курсовой работы действительно важна и актуальна, так как проблема государственного обеспечения культуры, и в первую очередь экономического, является одной из самых сложных проблем современной культурной политики, а финансирование отрасли является одной из центральных проблем управления культурной сферой.

В настоящее время финансовое положение сферы культуры в России остается достаточно сложным. И по своему фактическому состоянию, и по возможным темпам роста и направлениям развития она не соответствует стандартам передовых стран.

Многое написано о недостаточном финансировании культурной сферы, об "остаточном принципе" финансирования культуры и т.д. Чтобы исправить положение, нужно, прежде всего, улучшить финансовое обеспечение сферы культуры. Но проблема как была, так и остается, являясь по-своему специфически российской. Ни в одной развитой стране нет, и не может быть, таких проблем, ибо все понимают, что культура держится на мощной дотации государства - иначе она существовать не может.

Объективный характер убыточности подавляющей массы организаций культуры также превращает экономическую поддержку со стороны государства в фундаментальное условие их существования. Поэтому финансирование таких организаций должно обрести статус конституционных гарантий, отражаемых в бюджетных обязательствах государства.

Поскольку в современных российских условиях государство уходит от полной монополии на социально-культурную сферу, в регулировании социальных процессов все более значимо участвуют новые субъекты: негосударственные организации, общественные объединения и организации, частные лица.

Сложная ситуация в социокультурной сфере предполагает рационализацию государственных расходов в виде выделения их под конкретные программы и проекты. Именно через реализацию соответствующих программ и проектов достигается изменение культурной ситуации в обществе.

В данной работе было подробно изучено такое понятие, как "грант", грантовые программы в системе социально-культурной сферы, рассмотрены виды и типы грантов, поясняются правила подачи заявки.

Социологическое исследование на тему "Участие культурно-досуговых учреждений Республики Бурятия в грантовых программах" показало, что на данный момент наблюдается хорошая активность специалистов учреждений культуры в грантовых программах. Однако мы выявили проблему по вопросам теории и практики этого процесса в сельских учреждениях. Здесь сказывается недостаточное обеспечение информацией и обучение в этой области.

Список использованной литературы

1.      Богачева О. Государственное финансирование сферы культуры и искусства (опыт индустриально развитых стран) // Вопросы экономики. - 2006. - № 10.

.        Бюджетный кодекс РФ от 31.07.1998 г. № 145-ФЗ // СЗ РФ. - 1998. - № 31. - Ст.3823.

.        Бюджетная система Российской Федерации: учебник / под ред. М.В. Романовского, О.В. Врублевской. - М.: Юрайт, 2006.

.        Бюджетные организации: Бухучет и налогообложение", 2007, №3.

.        Врублевская М.В. Бюджетная система Российской Федерации. - 3-е изд., испр. и перераб. - М.: Юрайт, 2008.

.        Государственные расходы и социально-экономическое развитие / Шахова Г.Я., Боженко И.П. // Финансы. - 2005.

.        Государственные финансы России / под ред.Л.И. Сергеева. - Калининград: Янтарный сказ. - 2004.

.        Еремян В.В., Ежевский Д.О. Правовое регулирование муниципальной культурной политики в современной России // Административное и муниципальное право. - 2008. - № 8.

.        Есаков В.А. Проблемы государственного обеспечения культуры // Российский следователь. - 2007. - № 10.

.        Жаркова Л.С. Организация деятельности учреждений культуры: учебник / Л.С. Жаркова; Моск. гос. ун-т культуры и искусств. - М.: МГУКИ, 2010.

.        Золотова Л. Спонсорство и фандрайзинг в российской культуре: новейшие тенденции и обзор опыта / Л. Золотова // Культура: упр., экономика, право. - 2006. - № 1.

.        Игумнова О.В. Грант как источник формирования имущества некоммерческих организаций / О.В. Игумнова // Дом культуры. - 2008. - № 5.

.        Ильина Е.В. Восемь шагов к успеху, или что нужно сделать, чтобы получить грант / Е.В. Ильина // Справ. руководителя учреждения культуры. - 2012. - № 2.

.        Интернет ресурс: Audit-it.ru: 2005 г.

.        Конституция РФ // СПС Консультант Плюс.

.        Куликова Ю.П. Фандрайзинг в сфере культуры / Ю.П. Куликова // Вестн. Томского гос. ун-та. Культурология и искусствоведение. - 2012. - № 4.

.        Культура и рынок: современные тенденции: сб. ст. / сост. И.Г. Хангельдиева. - М.: Классика-ХХI, 2009.

.        Культурная политика и культурный менеджмент: коллективная моногр. / С. - Петерб. Гос. акад. театр. искусства; науч. ред. Н.К. Ваганова. - СПб.: Тип. Экстрапринт, 2003.

.        Куценко Е. Фандрайзинг или где найти средства? / Е. Куценко // Библиотека. - 2010.

.        Мак-Илрой Э. Культура и бизнес. Путеводитель по фандрейзингу: пер. с англ. / Э. Мак-Илрой; науч. ред.М. Гнедовский; Ин-т культур. политики. - М.: Классика - XXI, 2010.

.        "Огни Курумкана" - №37, 2012г.

.        Справочник руководителя учреждения культуры. - 2004 - № 3.

.        Тульчинский Г.Л. Менеджмент в сфере культуры: учеб. пособие / Г.Л. Тульчинский, Е.Л. Шекова. - изд.3-е, стер. - СПб.: Лань: Планета музыки, 2007.

.        Тульчинский Г.Л. Привлечение и аккумулирование финансовых средств. Фандрейзинг в сфере культуры. СПб., 1998.

.        Холодцова О.И. Гранты, фонды, конкурсы: большие возможности для библиотек / О.И. Холодцова // Вестн. Библ. Ассамблеи Евразии. - 2012. - № 4.

.        Шеина И. Фандрайзинг: поиск средств для общественных инициатив / И. Шеина // Библиотека. - 2013. - № 3.

.        Шекова Е.Л. Экономика и менеджмент некоммерческих организаций: учебник / Е.Л. Шекова. - СПб.: Лань, 2004.

.        Электронная энциклопедия support@pandia.ru

30.    http://ru. wikipedia.org/ <http://ru.wikipedia.org/>

Глоссарий

Бюджет - (англ. budget - сумка) имеющая официальную силу, признанная или принятая роспись, таблица, ведомость доходов и расходов экономического субъекта за определенный период времени, обычно за год. Чаще всего Б. составляется для учета количества располагаемых и расходуемых денежных средств и их взаимного соответствия.

Благотворительность - оказание материальной помощи нуждающимся, как отдельными лицами, так и организациям; может быть направлена также на поощрение и развитие каких-либо общественно значимых форм деятельности (например, защита окружающей среды, охрана памятников культуры)

Грант (англ. grant) - вид субсидии; предоставляется организацией или частным лицом другой организации или частному лицу (как правило, в результате конкурсного отбора) для осуществления конкретных проектов в области науки, культуры, образования.

Грантополучатель - человек или организация, которая является получателем гранта.

Доноры (грантодатели, благотворители) - частные лица или организации, которые делают пожертвования, рассматривают заявки на грант и предоставляют (дают) гранты.

Заявка - письменное обращение с просьбой о выделении гранта. Как коммерческая организация составляет бизнес-план с целью убедить вкладчиков поместить деньги в дело, так заявка необходима для того, чтобы убедить грантодателя (благотворителя) вложить деньги в ваш проект. Заявка представляет программу, которую Вы создали.

Инвестор (англ. investor - вкладчик) - юридическое или физическое лицо, осуществляющее инвестиции, вкладывающее собственные заемные или иные привлеченные средства в инвестиционные проекты.

Меценатство - материальная поддержка деятелей литературы и искусства, осуществляемая в порядке личной инициативы отдельными представителями.

Организация-заявитель - организация, от имени которой подается заявка в фонд. Чаще всего она же является и организацией-исполнителем.

Организация-исполнитель - организация, выполняющая проект.

Пожертвование - безвозмездная передача вещи или права в общеполезных целях. Могут делаться гражданам, лечебным, социальной защиты, воспитательным, благотворительным, научными и учебным учреждениям, фондам, музеям, общественным и религиозным организациям

Проект -

) разработанный план устройства чего-либо;

) предварительный текст какого-нибудь документа;

) замысел.

Проект подразумевает разовость и этапность, учет изменяющихся факторов, описывает конкретные результаты, которые можно измерить, подробно описывает последовательность действий, методы и механизм оценки реализации и результатов.

Проект - это идея, реализуемая в процессе, дающем определенные результаты.

Реализация (лат. realis - вещественный) - проведение в жизнь чего-либо. Применительно к экономике - продажа товара, возмездное оказание услуги.

Ресурсы экономические - источники и средства обеспечения производства, состоящие в том числе из природных, трудовых, финансовых и информационных ресурсов.

Рецензент - автор рецензии.

Спонсорство - участие <http://mirslovarei.com/content_eco/kojefficient-trudovogo-uchastija-ktu-2983.html> физического или юридического лица, чья коммерческая деятельность <http://mirslovarei.com/content_eco/kommercheskaja-dejatelnost-8526.html> находится вне медиаиндустрии, в прямом или косвенном финансировании СМИ, с целью <http://mirslovarei.com/content_eco/dokument-s-ukazaniem-celi-zajma-1487.html> содействия известности имени, торговой марки или имиджа <http://mirslovarei.com/content_eco/imidzh-13934.html> этого лица.

Субсидия (от subsidium - помощь, поддержка) - пособие в денежной или натуральной форме, предоставляемое за счёт государственного или местного бюджета, а также специальных фондов юридическим и физическим лицам, местным органам власти, другим государствам.

Фандра́йзинг - процесс привлечения денежных средств и иных ресурсов организацией (преимущественно некоммерческой) с целью реализации как определённого социального проекта, так и серии проектов, объединенных одной общей идеей или же "вектором движения".

Финансирование - обеспечение денежными ресурсами текущих затрат и капитальных вложений; осуществляется за счет собственных средств предприятия, государства, привлеченных, заемных и других средств.

Фонд - (лат. fondus - основание) - 1) запас, накопление денежных средств, денежный капитал;

) денежные и материальные средства, сосредоточенные с целью использования их для определенных целей (например, Ф. заработной платы);

) организация, учреждение, созданные для оказания содействия определенным видам деятельности, социальным группам людей (благотворительные, научные, культурные и т.п. Ф.).

Приложение

Анкета

по исследованию участия культурно - досуговых учреждений Республики Бурятия в проектной деятельности

Уважаемые коллеги!

Просим Вас ответить на предложенные вопросы анкеты, которые помогут нам выработать рекомендации по изучаемой проблеме.

Просим Вас внимательно прочитать вопрос и выбрать значимый для Вас вариант ответа, обозначив его галочкой.

Заранее благодарим Вас за откровенные ответы!

Название КДУ:

____________________________________________________

Принимаете ли вы участие в конкурсах проектов

(отметить выбранный ответ):

а) да;

б) нет?

3. Если нет, то почему (отметить выбранный ответ):

а) не знаете, как это делать;

б) используете другие внебюджетные источники финансирования в своем учреждении;

___________________________________________

4. С какого года вы принимаете участие в грантовых конкурсах?

_______

5. Сколько заявок в год вы подаете? _________________________

6. Перечислите программы, в которых вы принимали участие?