Наличие широких интеллектуальных и эстетических интересов для них не характерно (возможен и активный отказ от них). В неожиданных ситуациях часто не хватает воображения и находчивости.
2. По шкале H:
Группа "крайне слабой внушаемости" (средние значение 6,7 при норме 5,5) в отличии от других (t=2,09, p<0,04; t=2,38, p<0,02; t=2,08, p<0,04; t=2,78, p<0,007; t=3,07, p<0,002; t=2,65, p<0,009) тем, что нечувствительны к угрозе, смелы, решительны, имеет тягу к риску и острым ощущениям, не теряются при столкновениях с неожиданными ситуациями и быстро забывают о неудачах, не делая надлежащих выводов. Кроме того, не испытывает трудностей в общении, легко вступают в контакты, не имеет чувства дистанции, любят быть на виду, не боятся публичных выступлений. Она склонны быстро принимать решения, но эти решения не обязательно являются правильными.
Часто выбираются лидерами в группе, особенно если деятельность группы связана с соперничеством, соревнованием или риском (военные, спортивные коллективы, туристические группы и пр.). Однако редко бывают лидерами в группах, связанных с научной, интеллектуальной и творческой деятельностью. Эти лица умеют противостоять усталости и выдерживать эмоциональные нагрузки при работе с людьми.
Более подвержены высокому кровяному давлению и коронарным заболеваниям (группа риска по типу А).
3. По шкале Е:
Подгруппа "крайне сильной внушаемости" (средние значение 4,8 при норме 5,5) отличаются (t=3,50, p<0,0006; t=2,26, p<0,026; t=4,35, p<0,000018) послушностью, конформностью и зависимостью. Они руководствуются мнением окружающих, не могут отстоять свою точку зрения, следуют за более сильным и легко подавляется авторитетами, пассивны, не верят в себя и свои возможности, склонна брать вину на себя.
4. По шкале F:
Подгруппа "крайне сильной внушаемости" (средние значение 3,5 при норме 5,5) (t=6,41, p<0,00001; t=4,60, p<0,00007; t=4,00, p<0,0001; t=2,17, p<0,03; t=2,33, p<0,02) склонны все усложнять и подходить ко всему слишком серьезно и осторожно. Они постоянно полны забот: о будущем, о последствиях своих поступков, о возможных неудачах и несчастьях, т.к. им тяжело расслабиться, для защиты от возможных неудач они старательно планирует все свои поступки.
Ригидны, связаны привычками и медленно принимают решения в конкретной ситуации. Можно предположить наличие у них серьезной депрессии или даже суицидальной тенденции.
Особенности сферы "Я"
1. По шкале Q3:
Группы "слабо внушаемых" и "средне внушаемых" в отличии от "сильно внушаемых" (средние значение 6,8, 7,4, 6,9 при норме 5,5) (t=2,43, p<0,02; t=3,06, p<0,002; t=3,48, p<0,0006) обладают большей организованностью, умением хорошо контролировать свои эмоции и поведение. Способны более эффективно управлять своей энергией и умеют хорошо планировать свою жизнь. Думают, прежде чем действуют, упорно преодолевают препятствия, не останавливаются при столкновении с трудными проблемами, не разбрасываются, склонны доводить начатое дело до конца, не дают обещаний, которые не могут выполнить. Они, как правило, хорошо осознают социальные требования и заботится о своей общественной репутации.
Особенности эмоционально- аффективной сферы
1. По шкале O:
Группа "сильно внушаемых" (средние значения 7,1 и 6,7 при норме 5,5) (t=3,18, p<0,002; t=5,73, p<0,00001; t=4,33, p<0,00006; t=2,75, p<0,006; t=5,32, p<0,00003; t=3,56, p<0,0005) в отличии от других большую часть времени находится в тревожном, подавленном, озабоченном настроении, легко расстраиваются. Они склонны к печальным размышлениям в одиночестве, легко подвергается различным страхам и тяжело переживают жизненные неудачи.
Не верят в себя, склонны к самоупрекам, недооценивают свои возможности, знания, способности. Они обладают развитым чувством долга, легко поддается чужому влиянию, их настроение и поведение сильно зависят от одобрения или неодобрения со стороны окружающих. В обществе они чувствуют себя неуютно и неуверенно, держатся скромно и обособленно.
Они больше нуждаются в своих друзьях, чем друзья в них, критика вызывает у них чувство подавленности, расстраивает их, а не помогает им ликвидировать недостатки. Находятся в состоянии большого напряжения и, следовательно, невротичны.
Группа "слабо внушаемых" (средние значения 4,6 и 4,3 при норме 5,5) в отличии от других (t=5,73, p<0,00001; t=4,33, p<0,00006; t=5,32, p<0,00003; t=3,56, p<0,0005; t=4,13, p<0,00005; t=2,90, p<0,004) более веселые, бодры, жизнерадостны. Они умеют легко переживать жизненные неудачи, верят в себя, не склонны к страхам, самоупрекам и раскаянию, нечувствительны к оценкам, к окружающим.
2. По шкале С:
Подгруппа "крайне сильной внушаемости" (средние значение 4,1 при норме 5,5) в отличие от других (t=3,57, p<0,0004; t=4,71, p<0,00001; t=5,05, p<0,00005; t=2,95, p<0,003; t=4,50, p<0,00003; t=5,24, p<0,00005) демонстрируют большую неспособность контролировать эмоции и импульсивные влечения. Малоустойчивы к стрессам и фрустрациям, возникающим при столкновении с препятствиями и жизненными трудностями, недостаточно самостоятельны и непостоянны в своих установках, легко раздражаются и быстро теряют контроль над собой. У них легко возникает состояние пресыщенности, скуки, досады, им быстро все надоедает. Отмечают, что им не хватает энергии, они часто чувствуют себя беспомощными, усталыми и неспособными справиться с жизненными трудностями. Они могут иметь беспричинные страхи, беспокойный сон и определенную обиду на других, которая может оказаться безосновательной. Встречаются у лиц, неспособных контролировать свои эмоциональные импульсы и выражать их в социально приемлемой форме. Внешне это проявляется как отсутствие ответственности, капризность, уклонение от реальности. Чаще подвержены соматическим заболеваниям, особенно сердечно-сосудистым. Можно ожидать, что они плохо адаптирована к окружающему миру. Возможно наличие патологические отклонений: неврозов, психопатии, алкоголизма.
Подгруппа "крайне слабой" внушаемости (средние значение 7,5 при норме 5,5) по сравнению с другими (t=5,24, p<0,00005; t=5,05, p<0,00005; t=4,34, p<0,00002) хорошо управляют эмоциями и настроением, отличаются эмоциональной стабильностью, реалистичностью и устойчивостью установок. Их можно рассматривать как эмоционально зрелых и хорошо приспособленных, способных выражать имеющуюся эмоциональную энергию по интегрированным, а не по импульсивным каналам. Способны преодолевать жизненные трудности и конфликты благодаря наличию хорошо развитого волевого контроля над эмоциональной сферой. Они обычно способны достигать личных целей без особых трудностей, смело смотрят в лицо фактам, хорошо осознают требования действительности, не скрывают от себя собственных недостатков, не расстраиваются из-за пустяков и не поддаются случайным колебаниям настроения, свободны от невропатических симптомов.
3. По шкале Q4:
Группа "слабой внушаемости" (средние значение 2,8 и 4,5 при норме 5,5) (t=4,06, p<0,0001; t=5,40, p<0,00001; t=4,01, p<0,00008; t=5,76, p<0,00004; t=2,42, p<0,02; t=4,08, p<0,00006; t=2,45, p<0,02) отличаются расслабленностью, отсутствием сильных побуждений и желаний. Они невозмутимы, спокойно относится к удачам и неудачам, удовлетворены любым положением дел и не стремятся к достижениям и переменам.
4. Тревожность (F1):
Группа "сильно внушаемых" (средние значения 7,5 и 6,8 при норме 5,5) (t=2,69, p<0,008; t=4,52, p<0,00002; t=5,03, p<0,000005; t=2,29, p<0,02; t=4,82, p<0,00003; t=4,90, p<0,00002) характеризуются возбудимостью, высокой эмоциональностью, стремлением избегать неудач, неуверенностью в отношении новых видов деятельности, ухудшением результатов деятельности в напряженных ситуациях и при воздействии помех.
Группа "слабо внушаемых" по сравнению с остальными (среднее значения 1,9 и 3,8 при норме 5,5) (t=5,03, p<0,000005; t=4,52, p<0,00002; t=4,82, p<0,00003; t=4,90, p<0,00002; t=3,35, p<0,001; t=3,77, p<0,0002) хорошо приспособлены к жизни, уравновешены, организованы, умеют добиваться поставленных целей. Однако, чрезмерно низкие оценки говорят о личности несколько апатичной, вялой, с низкой мотивацией достижения, с невысоким уровнем притязаний. В выполнении повседневных обязанностей они могут проявлять небрежность и незаинтересованность, но в экстремальных случаях эффективность их деятельности резко возрастает.
5. Экстраверсия (F2):
Группа "слабо внушаемых" (t=5,64, p<0,00002; t=3,27, p<0,002; t=2,27, p<0,02; t=2,74, p<0,007) склонны к агрессивности и вспыльчивости. Ослаблен контроль над чувствами и поступками.
Подгруппа "крайне сильной внушаемости" (t=5,40, p<0,00002; t=3,04, p<0,003; t=5,64, p<0,00002; t=3,27, p<0,002) не склонны к широким межличностным контактам, с недостаточно развитыми навыками общения. Они, как правило, испытывают затруднения в коммуникативной сфере, озабочены личными проблемами, сдержаны, замкнуты, избегают рассказывать о себе и своих переживаниях. Обладают ровным или несколько сниженным фоном настроения. Тщательно обдумывают свои поступки, строго контролируют чувства, редко бывают несдержанны или возбуждены.
6. Уравновешенность (F3):
Подгруппа "крайне сильной внушаемости" (средние значение 1,9 при норме 5,5) (t=8,92, p<0,0002; t=6,69, p<0,0002; t=7,85, p<0,0001; t=4,25, p<0,0007; t=2,08, p<0,04) отличаются сниженным фоном настроения, замедленностью моторных и мыслительных компонентов деятельности, склонностью к эмоциональным, неадаптивным формам реагирования. Они испытывают затруднения в профессиональной деятельности и в быту изза своей повышенной эмоциональной возбудимости. Самый незначительный неуспех или критика их действий могут моментально испортить им настроение, "отбить охоту" продолжать свою работу. В общении очень хорошо чувствуют другого человека. Тонко улавливают малейшие нюансы его эмоционального состояния.
Исследование на социально-психологическом уровне
Исследование на социально-психологическом уровне производилось с помощью методики "ОМО" (автор Т. Лири).
В ходе использования этого опросника, испытуемым предоставлялась возможность двукратного тестирования с изменением инструкции. В первом случае инструкция предлагала испытуемым оценить себя ("…Я человек, который…"). Во втором случае испытуемым предлагалось определить, как другие люди воспринимают испытуемого ("…Другие люди говорят обо мне, что я человек, который…). Таким образом, можно обнаружить закономерности самоотношения к себе в социальном взаимодействии и представлениями о том, как испытуемых оценивают другие люди.
На первом этапе по t-критерию Стьюдента исследовались различия между оценками, которые испытуемые дают самим себе (СО) и оценками предполагаемого испытуемыми восприятия себя со стороны других лиц (ОО) внутри самих групп. В ходе статистического анализа были получены следующие результаты.
Между подгруппами получены статистически значимые различия по следующим шкалам: Авторитарность, Эгоистичность, Агрессивность, Подозрительность, Подчиняемость, Дружелюбие.
Группа "слабо внушаемых" по сравнению с другими группами считают себя менее подозрительными (t=3,00, p<0,003; t=2,00, p<0,05) и менее подчиняемыми (t=2,00, p<0,05; t=2,68, p<0,008; t=2,61, p<0,01).
Подгруппа "крайне слабой внушаемости" считают себя менее авторитарными (t=2,18, p<0,04; t=2,08, p<0,04), менее агрессивными (t=3,44, p<0,0007; t=4,82, p<0,00001; t=2,67, p<0,01) и менее дружелюбными (t=2,62, p<0,01; t=2,10, p<0,04; t=2,04, p<0,05).
Наоборот, группа "сильно внушаемых" по сравнению с другими считают себя наиболее авторитарными (t=2,88, p<0,004; t=2,08, p<0,04 и t=5,04, p<0,00001; t=2,36, p<0,02; t=2,19, p<0,03), наиболее эгоцентричными (t=3,73, p<0,0002; t=2,19, p<0,03 и t=5,61, p<0,00001; t=2,28, p<0,02; t=2,20, p<0,03), наиболее подозрительными (t=2,39, p<0,02; t=2,37, p<0,01 и t=4,96, p<0,00001; t=4,87, p<0,00002; t=3,00, p<0,0003), наиболее подчиняемыми (t=3,13, p<0,002; t=2,61, p<0,01 и t=3,34, p<0,001; t=2,68, p<0,008).
На втором этапе анализ различий полученным по одноименным переменным уже между группами показал следующие результаты.
Группа "сильно внушаемых" полагают, что окружающие считают их более эгоцентричными (t=3,73, p<0,02; t=2,19, p<0,03 и t=5,61, p<0,01; t=2,28, p<0,02; t=2,20, p<0,03), агрессивными (t=5,07, p<0,00001 и t=8,66, p<0,00001; t=2,32, p<0,02; t=2,63, p<0,009), более подозрительными (t=6,09, p<0,00001; t=3,97, p<0,00002 и t=5,53, p<0,00001; t=2,48, p<0,01), более подчиняемыми (t=2,43, p<0,02 и t=7,63, p<0,00001; t=3,16, p<0,001; t=3,32, p<0,001) и недружелюбными (t=3,96, p<0,000; t=2,18, p<0,03 и t=1,99, p<0,05).
Группа "слабо внушаемых" по сравнению с группой "сильно внушаемых" считают, что другие оценивают их как стремящихся к доминированию (t=2,15, p<0,04).
Исследование на информационно-культурном уровне
Исследование производилось с помощью методики "СДИКС" (автор А.В. Смирнов). Всем участникам исследования предлагалось дать единственную обобщенную характеристику информационно-культурной среды, которая их окружает в различных проявлениях (периодическая пресса, Интернет, телевидение, радио, реклама, книги, журналы, баннеры, витрины магазинов и т.п.) в виде односложной фразы или отдельного слова (прилагательного), а затем оценить выраженность данной характеристики по 7балльной шкале.
Выделенные семантические универсалии подверглись кластеризации с помощью методов, позволяющих обнаружить внутренне согласованную структуру (расстояние Чебышева, кластеризация методом Варда).
1. Личности "крайне сильной внушаемости":
Характер выделенной кластерной структуры (гуманистическая - познавательная (r=0,97, p<0,05), агитирующая - интригующая (r=0,98, p<0,05), напрягающая - негативная (r=0,94, p<0,05), негативная - приносящая трудности (r=0,94, p<0,05), негативная - рождающая страхи (r=0,94, p<0,05), негативная - лживая (r=0,94, p<0,05), достоверная - социально-позитивная (r=0,90, p<0,05), достоверная - полезная (r=0,88, p<0,05)), говорит о том, что информационная среда вызывает внутренний конфликт и напряжение. С одной стороны, информационная среда воспринимается подгруппой "крайне сильной внушаемости" познавательной, интригующей, призывающей к активности, достоверной, социально-позитивной, полезной. С другой стороны, она вызывает постоянное психологическое напряжение, воспринимается негативной, приносит трудности, рождает страхи.