Материал: Система информационной безопасности и ее организация в школе

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1.      Бармен, С. Разработка правил информационной безопасности / С. Бармен. - Москва: Вильямс, 2002. - 208 с.

.        Березина, Т.Н Об эмоциональной безопасности образовательной среды / Т.Н. Березина // Психология и психотехника. - 2013. - № 9. - С. 897-902

.        Борисов, М. А. Особенности защиты персональных данных в трудовых отношениях / М. А. Борисов. - Москва: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2013. - 224 с.

.        Борисов, М. А.Основы организационно-правовой защиты информации / М. А. Борисов, О. А. Романов. - Москва: Книжный дом «ЛЕНАНД», 2014. - 248 с.

.        Бочаров, М.И. Комплексное обеспечение информационной безопасности школьников / М.И. Бочаров. - Москва: ДМК Пресс, 2009. - 310 с.

.        Воронов, Р.В. О проблеме обеспечения безопасного взаимодействия с сетевыми образовательными ресурсами / Р.В. Воронов, О.В. Гусев, В.В. Поляков // Открытое образование. - 2008. - № 3. - С. 20-23.

.        Галатенко, В. А. Стандарты информационной безопасности / В.А. Галатенко. - Москва: Интернет-университет информационных технологий, 2006. - 264 с.

.        Галицкий, А. В. Защита информации в сети - анализ технологий и синтез решений / А. В. Галицкий, С. Д. Рябко, В. Ф. Шаньгин. - Москва: ДМК Пресс, 2004. - 616 с.

.        Гатчин, Ю. А. Теория информационной безопасности и методология защиты информации / Ю. А. Гатчин, В. В. Сухостат. - Санкт-Петербург: СПбГУ ИТМО, 2010. - 98 с.

.        Гафнер, В.В. Информационная безопасность: учеб. Пособие / В.В.   Гафнер. - Ростов - на - Дону: Феникс, 2010. - 324 с.

.        Грачев, Г.В. Информационно-психологическая безопасность личности: теория и технология психологической защиты: автореф. дис. д-ра психол. наук:10.01.01 / Г. Г. Викторович. - Москва, 2000. - 26 с.

.        Жданов, О.Н. Эллиптические кривые: Основы теории и криптографические приложения / О. Н. Жданов, В. А. Чалкин. - Москва: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2013. - 200 с.

.        Запечников, С. В. Информационная безопасность открытых систем: в 2 т. Т. 1. Угрозы, уязвимости, атаки и подходы к защите / С. В. Запечников, Н. Г. Милославская, А. И. Толстой, Д. В. Ушаков. - Москва: Горячая линия - Телеком, 2006. - 536 с.

.        Зубакина, О.В. Сетевая поддержка профессионального самоопределения старших школьников / О.В. Зубакина // Открытое образование. - 2008. - № 2. - С. 77-85.

.        Коротенков, Ю.Г. Информационная образовательная среда основной школы / Ю.Г. Коротенков - Москва: Академия АйТи, 2011. - 152 с.

.        Леончиков, В.Е. Информационная свобода и информационная безопасность в системе непрерывного образования / В.Е. Леончиков. - Краснодар, 2001. - 451 с.

.        Лепехин, А. Н. Расследование преступлений против информационной безопасности. Теоретико- правовые и прикладные аспекты / А. Н. Лепехин. - Москва: Тесей, 2008. - 176 с.

.        Лопатин, В. Н. Информационная безопасность России: Человек, общество, государство / В. Н. Лопатин. - Москва: 2000. - 428 с.

.        Макаренко, С. И. Информационная безопасность: учебное пособие для студентов вузов / С. И. Макаренко. - Ставрополь: СФ МГГУ им. М. А. Шолохова, 2009. - 372 с.

.        Малюк, А.А. Теория защиты информации / А.А. Малюк. - Москва: Горячая линия Телеком, 2012. - 184 с.

.        Малых, Т.А. Проблемы информационной безопасности личности / Т.А. Малых// Актуальные проблемы права, экономики и управления: материалы междунар.науч.-практ. конф./ Иркутск: СИПЭУ, 2007. - 143 с.

.        Петренко, С. А. Политики информационной безопасности / С. А. Петренко, В. А. Курбатов. - Москва: Компания АйТи, 2006. - 400 с.

.        Петренко, С. А. Управление информационными рисками / С. А. Петренко. - Москва: Компания АйТи; ДМК Пресс, 2004. - 384 с.

.        Привалов, А.Н. Основные угрозы информационной безопасности субъектов образовательного процесса / А.Н. Привалов, Ю.И. Богатырева // Известия ТулГУ. Гуманитарные науки. - Тула, 2012. - № 3. - С. 427-431.

.        Родичев, Ю. Информационная безопасность: Нормативно-правовые аспекты / Ю. Родичев. - Санкт-Петербург: Питер, 2008. - 272 с.

.        Самоделова, Л.А. Изучение основ информационной безопасности в системе дополнительного образования: автореф. дис. канд. пед. наук / Л.А. Самоделова.- Москва: Ин-т содержания и методов обучения РАО, 2005. -17 с.

.        Саттарова, Н.И. Информационная безопасность школьников в образовательном учреждении: дис. канд. пед. наук / Н.И. Саттарова. - Санкт-Петербург, 2003. - 120 с.

.        Селиванова, О. В. Методика организации недели «Безопасность Интернет» / О. В. Селиванова, И. Ю. Иванова, Е. А. Примакова, И. В. Кривопалова. - Тамбов: ИПКРО, 2012. - 321 с.

.        Шаньгин, В. Ф. Защита компьютерной информации. Эффективные методы и средства / В. Ф. Шаньгин. - Москва: ДМК Пресс, 2008. - 544 с.

.        Щербаков, А. Ю. Современная компьютерная безопасность. Теоретические основы. Практические аспекты / А. Ю. Щербаков. - Москва: Книжный мир, 2009. - 352 с.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

(обязательное)

Анкета для учащихся

Уважаемые друзья! Просим Вас принять участие в опросе и ответить на вопросы анкеты. Внимательно прочтите каждый вопрос и возможные варианты ответов к нему. Выберите ответ, наиболее отвечающий вашему мнению, и укажите его. Просим отвечать искренне и работать самостоятельно. Свою фамилию указывать не надо. Спасибо за участие в опросе.

. Целью введения электронного дневника в УВП школы является:

a) обеспечение более подробного и высококачественного обмена информацией с учителями, классным руководителем и администрацией школы;

б) записи служебных операций, <#"895542.files/image023.gif">  Ответ: ВИРУС

  Ответ: ХАКЕР

     Ответ: МОДЕМ

  Ответ: БРАУЗЕР

ПРИЛОЖЕНИЕ 5

(обязательное)

Дидактический материал к внеклассному мероприятию

Ответы:

. Администратор сети 2. База данных 3.Оперативная память 4. Глобальная сеть 5. Графический редактор 6. Двоичный код 7. Электронная почта 8. Авторское право 9. Жесткий диск 10. Персональный компьютер 11 Звуковая плата 12. Информационные технологии 13. Искусственный интеллект 14. Кодирование информации 15. Корневой каталог 16. Сетевой вирус 17. Лицензионная программа 18. Математическая модель

ПРИЛОЖЕНИЕ 6

(обязательное)

Памятка по безопасному поведению в Интернете

Для того чтобы обезопасить себя, свою семью, своих родителей от опасностей Интернета и причинения возможного ущерба, вы должен предпринимать следующие меры предосторожности при работе в Интернете:

. Когда ты регистрируешься на сайтах, старайся не указывать персональную информацию в Интернете. Персональная информация - это номер вашего мобильного телефона, адрес электронной почты, домашний адрес и фотографии вас, вашей семьи или друзей.

. Используй веб-камеру только при общении с друзьями. Проследи, чтобы посторонние люди не имели возможности видеть ваш разговор, так как он может быть записан.

. Нежелательные письма от незнакомых людей называются «Спам». Если ты получил такое письмо, не отвечай на него. Если ты ответишь на подобное письмо, отправитель будет знать, что ты пользуешься своим электронным почтовым ящиком, и будет продолжать посылать тебе спам.

. Если тебе пришло сообщение с незнакомого адреса, его лучше не открывать. Вы не можете знать, что на самом деле содержат эти файлы. В них могут быть вирусы или фото/видео с «агрессивным» содержанием. Если тебе приходят письма с неприятным и оскорбляющим тебя содержанием, если кто-то ведет себя в твоем отношении неподобающим образом, сообщи об этом взрослым.

. Не добавляй незнакомых людей в свой контакт.

. Если рядом с тобой нет взрослых, не встречайся в реальной жизни с людьми, с которыми ты познакомился в Интернете. Если твой виртуальный друг действительно тот, за кого он себя выдает, он нормально отнесется к твоей заботе о собственной безопасности!

7. Никогда не поздно рассказать взрослым, если тебя кто-то обидел или расстроил.

ПРИЛОЖЕНИЕ 7

(обязательное)

Таблица 1 - План мероприятий по информационной безопасности для образовательных учреждений