Материал: РП Гражданский процесс
разбирательству, порядок проведения
судебного заседания, различать правовые ситуации, где производство по делу оканчивается без вынесения решения или происходит его приостановление, определять адекватный правовому интересу судебный порядок защиты прав с учетом особенностей подлежащего разрешению материально-правового вопроса.
Владеть навыками использования процессуальных прав, связанных с обращением в суд, с участием в подготовке дела к судебному разбирательству и в судебном заседании, правильного определения тактики использования процессуальных средств защиты ответчика, подготовки процессуальных документов, таких как: протокол судебного заседания, определения о возбуждении дела, о подготовке дела к судебному разбирательству, о назначении судебного разбирательства, об отложении разбирательства дела, приостановлении производства по делу, прекращении производства, оставлении заявления без рассмотрения, решение суда, судебный приказ.
6. Производство по |
ОК- 2,3; |
Знать |
понятия |
и |
теоретические |
|
пересмотру судебных |
ПК- 1-7, 9, 13, |
положения, |
относящиеся |
к данному |
||
постановлений. |
15,16 |
разделу. |
|
|
|
|
Раздел включает темы |
|
Уметь |
|
оперировать |
указанными |
|
№№ 25-28 Программы |
|
понятиями, |
правильно |
толковать и |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
176 |
|
|
|
|
|
применять нормы, определяющие
компетенцию судебных инстанций, пересматривающих судебные постановления, порядок подачи жалобы (представления) в суд, порядок проведения судебного заседания, основания для изменения или отмены судебных постановлений, полномочия судов, осуществляющих проверку и пересмотр судебных постановлений.
Владеть навыками осуществления процессуальных прав, связанных с обращением в суд, компетентный осуществлять проверку (пересмотр) судебных постановлений, участия в судебном заседании суда, осуществляющего проверку (пересмотр) дела, обоснования правовой позиции в соответствующих процессуальных документах, в том числе: апелляционной, кассационной, надзорной жалобах и отзывах на них, заявлении о пересмотре дела по вновь открывшимся (новым) обстоятельствам; навыками обоснования позиции суда по проверяемому (пересматриваемому) судебному постановлению, подлежащей отражению в различного рода судебных постановлениях вышестоящих судов.
7. |
Исполнительное |
ОК- 2,3, |
Знать |
понятия |
и |
теоретические |
|
|
производство. |
ПК- 1-7, 9, 13, |
положения, |
относящиеся |
к данному |
||
|
Раздел включает тему |
15 |
разделу. |
|
|
|
|
|
№ 29 Программы |
|
Уметь |
|
оперировать |
указанными |
|
|
|
|
понятиями, |
правильно |
толковать и |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
177 |
|
|
|
|
|
применять нормы, регулирующие
принудительное исполнение юрисдикционных актов, определяющие объем и содержание прав участников исполнительного производства, различать основания исполнения и исполнительные документы,
определять территориальную компетенцию подразделения органа принудительного исполнения, выявлять адекватную меру принудительного исполнения.
Владеть навыками осуществления выбора наиболее приемлемого порядка исполнения, определения места исполнения, использования прав, связанных с участием в исполнительном производстве, составления необходимых правовых документов, таких как: исполнительный лист, постановление о возбуждении исполнительного производства, постановления, связанные с приостановлением, отложением и окончанием исполнительного производства; навыками реализации права на обжалование или оспаривание в суд при необходимости контроля за действиями судебного пристава-исполнителя.
8. Альтернативные |
ОК- 2,3; |
Знать |
понятия |
и |
теоретические |
процедуры (способы) |
ПК- 1-7, 15 |
положения, относящиеся к данному |
|||
разрешения споров. |
|
разделу. |
|
|
|
Раздел включает темы |
|
Уметь |
оперировать |
указанными |
|
№№ 30, 31 Программы |
|
понятиями, правильно толковать и |
|||
|
|
применять |
нормы, |
|
регулирующие |
|
|
|
|
|
|
|
|
178 |
|
|
|
альтернативные процедуры (способы)
разрешения (урегулирования) споров; осуществлять выбор приемлемого альтернативного способа разрешения спора, определять условия проведения соответствующей процедуры урегулирования (разрешения) спора, осуществлять формирование состава третейского суда, выбор посредника.
Владеть навыками составления соглашений о медиации, третейских соглашений, проведения переговоров, оформления их результатов, осуществления подбора применимого права для третейского разбирательства.
179
7. Учебно-методическое обеспечение
Рабочая программа учебной дисциплины «Гражданский процесс» размещена на официальном сайте Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА).
В соответствии с рабочей программой студенты обеспечиваются учебнометодическими материалами, практикумами, сборниками задач, тестовым материалом.
Для изучения может быть рекомендована основная и дополнительная литература.
7.1. Литература
Основная литература
1.Гражданский процесс: учебник для бакалавров / под ред. Блажеева В.В., Уксусовой Е.Е. – М. : Проспект, 2015.
2.Гражданский процесс: учебник / под ред. М.К. Треушникова. - 5-е изд.
–М. : Статут, 2014.
3.Гражданский процесс: учебник / под ред. В.В. Яркова. - М. : ИнфотропикМедиа, 2014.
4.Осокина Г.Л. Гражданский процесс. Общая часть. Учебник. - М. : Норма, 2013
5.Осокина Г.Л. Гражданский процесс. Особенная часть. Учебник. М. :
Норма, 2010.
6.Гражданский процесс. Практикум / под ред. А.Т. Боннера. М.: Проспект, 2015.
180