МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени О.Е. КУТАФИНА (МГЮА)»
кафедра гражданского и административного судопроизводства
ГРАЖДАНСКИЙ
ПРОЦЕСС
рабочая программа учебной дисциплины
Направление подготовки: юриспруденция
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Формы обучения: очная, очно-заочная, заочная
Москва
2015
1
Программа одобрена и утверждена на заседании кафедры 29 января 2014 г., протокол № 7.
Программа обновлена и утверждена на заседании кафедры 17 сентября 2014г., протокол №2.
Авторы:
Михайлов С.М. – кандидат юридических наук, доцент Самсонова М.В. – кандидат юридических наук, доцент Черных И.И. – кандидат юридических наук, доцент
Рецензент:
Громошина Н.А. - доктор юридических наук, профессор
Гражданский процесс: рабочая программа учебной дисциплины / С.М. Михайлов, М.В. Самсонова, И.И. Черных. – М. : Издательский центр Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2015, – _192_с.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» (квалификация (степень) бакалавр).
Рабочая программа подготовлена с использованием справочных правовых систем «КонсультантПлюс», «ГАРАНТ».
©Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2015
2
ОГЛАВЛЕНИЕ |
|
1. Цели освоения учебной дисциплины.................................................. |
5 |
2. Место учебной дисциплины в структуре ОП .................................... |
8 |
3. Структура и содержание учебной дисциплины................................. |
9 |
3.1. Тематические планы.......................................................................... |
9 |
3.1.1. Тематический план для очной формы обучения......................... |
9 |
3.1.2. Тематический план для очно-заочной формы обучения.......... |
11 |
3.1.3. Тематический план для очно-заочной формы обучения по |
|
ускоренной программе...................................................................................... |
12 |
3.1.4. Тематический план для заочной формы обучения.................... |
14 |
3.1.5. Тематический план для заочной формы обучения по ускоренной |
|
программе........................................................................................................... |
15 |
3.1.6. Тематический план для заочной формы обучения по ускоренной |
|
программе (группы выходного дня)................................................................ |
17 |
3.2. Содержание дисциплины (программа курса) ............................... |
19 |
3.3. Лекции............................................................................................... |
35 |
3.3.1. Лекции для очной формы обучения............................................ |
35 |
3.3.2. Лекции для очно-заочной формы обучения............................... |
41 |
3.3.3. Лекции для очно-заочной формы обучения по ускоренной |
|
программе........................................................................................................... |
46 |
3.3.4. Лекции для заочной формы обучения........................................ |
50 |
3.3.5.Лекции для заочной формы обучения по ускоренной программе 52
3.3.6.Лекции для заочной формы обучения по ускоренной программе
(группы выходного дня)................................................................................... |
54 |
3.4. Практические занятия..................................................................... |
56 |
3.4.1. Практические занятия для очной формы обучения .................. |
56 |
3.4.2 Практические занятия для очно-заочной формы обучения....... |
76 |
3.4.3. Практические занятия для очно-заочной формы обучения по |
|
ускоренной программе...................................................................................... |
88 |
3.4.4. Практические занятия для заочной формы обучения............... |
98 |
3 |
|
3.4.5. Практические занятия для заочной формы обучения по ускоренной |
|
программе......................................................................................................... |
126 |
3.4.6. Практические занятия для заочной формы обучения по ускоренной |
|
программе (группы выходного дня).............................................................. |
128 |
3.5. Самостоятельная работа студента................................................ |
132 |
4. Образовательные технологии.......................................................... |
141 |
4.1. Образовательные технологии для очной формы обучения....... |
141 |
4.2. Образовательные технологии для очно-заочной формы обучения144 |
|
4.3. Образовательные технологии для очно-заочной формы обучения по |
|
ускоренной программе.................................................................................... |
146 |
4.4. Образовательные технологии для заочной формы обучения.... |
148 |
4.5. Образовательные технологии для заочной формы обучения по |
|
ускоренной программе.................................................................................... |
149 |
4.6. Образовательные технологии для заочной формы обучения по |
|
ускоренной программе (группы выходного дня)......................................... |
149 |
5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, |
|
промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно- |
|
методическое обеспечение самостоятельной работы студентов............... |
151 |
5.1. Курсовые работы............................................................................ |
151 |
5.2. Контрольные вопросы для подготовки к зачету, экзамену....... |
161 |
6. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины .......... |
171 |
7. Учебно-методическое обеспечение................................................. |
180 |
7.1. Литература...................................................................................... |
180 |
7.2. Основные нормативные правовые акты и судебная практика.. |
181 |
7.3 Программное обеспечение и Интернет-ресурсы......................... |
188 |
8. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины... |
189 |
4
1. Цели освоения учебной дисциплины
Основные виды профессиональной деятельности, к которым осуществляется подготовка в рамках учебной дисциплины «Гражданский процесс»:
•нормотворческая;
•правоприменительная;
•правоохранительная;
•экспертно-консультационная.
Профессиональные цели (задачи), к выполнению которых готовится студент:
•участие в подготовке нормативных правовых актов по вопросам гражданского процесса и альтернативных процедур (способов) разрешения (урегулирования) споров;
•обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией гражданских процессуальных норм;
•составление процессуальных и иных юридических документов, необходимых для рассмотрения и разрешения гражданских дел в судах общей юрисдикции и разрешения (урегулирования) споров с использованием альтернативных процедур (способов);
•обеспечение законности, правопорядка при рассмотрении дел в судах общей юрисдикции и при разрешении (урегулировании) споров с использованием альтернативных процедур (способов);
•соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина, защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности при осуществлении правосудия по гражданским делам в судах общей юрисдикции;
5