18. Назарова Л. П. Письменное оформление речи, воспринятой на слух слабослышащими учащимися II отделения // Сенсорные и интеллектуальные аномалии и путь их преодоления: Сб. научн. трудов. Л., 1984. С. 44-56.
19. Назарова Л. П. Развитие слухового восприятия у детей с нарушениями: Уч. пособие.-М.,2001.
20. Назарова Л.П. Методика развития слухового восприятия у детей снарушениями слуха. -М., 2001.
21. Назарова Л.П. Технология развития слухового восприятия слабослышащих учащихся. - СПб: ЛГОУ, 2001.
22. Нейман Л.В., Богомольський М.Р. Анатомия, физиология и патология органов слуха и речи: Учеб. для стул. Высш. пед. Учеб. заведений /Под ред. В. И. Селивеетрова. - М: ВЛАДОС, 2001 .-224 с. .
23. Рау Ф. Ф. Психологические вопросы использования слуха для формирования произношения у глухих детей //Дефектология. -1976.-№ I. - С. 3
24. Соколовская Т.Р. Развитие слухового восприятия глухих учащихся. - М.: Просвещение, 1987.
25. Феклистова С. Н. Развитие слухового восприятия и обучение произношению учащихся с нарушением слуха: Учеб.- метод. пособие. - Мн.: БГПУ, 2008.
26. Феклистова С.Н. Основы методики слуховой работы. - Мн.: БГПУ., 2006.
27. Феклистова С.Н. Основы работы над звуками речи в школе для детей с нарушением слуха. - Мн.: БГПУ, 2007.
28. Феклистова, С.Н. Методика коррекционно-развивающей работы при нарушении слуха / С.Н. Феклистова, Л.В. Михайловская, Т.И. Обухова. - Минск: БГПУ, 2011.- 216 с.
29. Шипицына, Л.М. Ребенок с нарушенным слухом в семье и обществе / Л.М. Шипицына. - С-Пб.: Речь. - 203 с.
30. Якобсон П.М. Чувства, их развитие и воспитание. М., 1976. 72 с.