МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный университет»
Институт психологии
КУРСОВАЯ РАБОТА
по дисциплине «Основы исследовательской деятельности»
Тема: «Психологические аспекты психосоматических заболеваний»
37.03.01. Психология
Выполнил:
Кремешкова Дарья Викторовна
Барнаул 2021
Оглавление
Введение
Глава 1. История изучения психосоматики
1.1 Классификация психосоматических расстройств
1.2 Психологические факторы, которые влияют на возникновение психосоматических заболеваний
Глава 2. Эмпирическое исследование психологических факторов психосоматических заболеваний у студентов, обучающихся по направлению «Общая психология».
2.1 Организация и методы исследования психологических факторов психосоматических заболеваний у студентов, обучающихся по направлению «Общая психология
2.2 Результаты исследования психологических факторов психосоматических заболеваний у студентов, обучающихся по направлению «Общая психология
Заключение
Список литературы
Введение
Наш сoвременный мир наделён экстремальными и стимулирующими услoвиями для развития стресса. Значительные психолoгические нагрузки в прoфессиoнальной деятельности, в системе «человек-человек» станoвятся фактoрами психической дезадаптации, нарушениями физическoго, ментальногo здорoвья. Для этогo есть мнoжествo причин, например: социальные, политические, информативные, сoциальнo-экoнoмические и многие другие. Информационный бум, ускорение ритма жизни, негативная динамика межчеловеческих отношений(замкнутость, снижение уровня социальной поддержки и т. д.) и другие патогенные особенности современной жизни приводят к формированию эмоционального напряжения, которое выступает одним из факторов развития различных заболеваний.
Ситуация, связанная с переходом от одной ступени развития обществак другой, как никогда, актуализирует проблемы здоровья. Жизнь в условиях неопределенности, кардинальной смены устоявшихся стереотипов поведения повышает уровень тревоги, беспокойства за свое будущее, за будущее своих детей, родственников, что, в свою очередь, способствует развитию нервно-психической и психосоматической патологии.
Растет число лиц, страдающих от «синдрома информационного изнурения», особенно среди тех, кто вплотнуюзанят бизнесом, либо озабочен состоянием своего здоровья.
Каждый человек на протяжении своей жизни сталкивается с проблемами и ситуациями, переживаемыми им как тяжелые, нарушающие его комфортный образ жизни. Такие ситуации и переживания нередко меняют понимание окружающего мира, восприятие своего положения в нем. На фоне множества проблем могут возникнуть различные психосоматические заболевания. Наше эмоциональное состояние напрямую зависит от того, как люди интерпретируют события, людей, их слова, действия и мир в целом. Решение проблем психосоматики требует широкого междисциплинарного изучения. За последние десятилетия отмечается значительное увеличение численности больных с психосоматической патологией: от 15 до 50 % населения трудоспособного возраста страдают психосоматическими недугами. Доказано, что психоэмоциональные факторы влияют на стабильность течения, быстроту прогрессирования недуга и качество жизни больных с уже сформированными психосоматическими заболеваниями. Таким образом, до сих пор остается открытым вопрос влияния на внутреннюю картину болезни и качество жизни, формы и тяжести заболевания, а также психофизиологических особенностей, возраста, пола и социального статуса пациента.
Главной задачей психологии, как научной дисциплины, является решение практических задач, теоретического осмысления накопленного опыта и разработка новых технологий. Создание и исследование новых методов, и оснащение ими специалистов - практиков в настоящее время действительно актуально и способствует развитию медицинской психологии, как науки.
Объект исследования: психосоматические заболевания.
Предмет исследования: психологические аспекты психосоматических заболеваний.
Целью курсовой работы является систематизация представлений о психологических аспектах психосоматических заболеваний и оценка фактора риска психосоматических заболеваний в юношеском возрасте.
Основными задачами являются:
1. Анализ литературы по теме исследования.
2. Разработка программы и проведение исследования.
3. Анализ полученных результатов.
Практическая значимость работы заключается в том, что в результате изучения и анализа психологических факторов психосоматических заболеваний студенты могут контролировать их возникновение. А также выявить черты и качества, нуждающиеся в проработке как для будущей работы психолога, так и для достижения жизненной гармонии в целом.
Гипотеза 1: Предполагается, что зачастую у студентов 2 курса наблюдается высокий уровень стресса.
Гипотеза 2: Предполагается, что существует связь между половыми различиями, а именно: женщины более склонны испытывать стресс, который является механизмом психосоматических заболеваний.
Методы исследования:
1) Теоретический анализ источников.
2) Эмпирические методы - тестирование.
Методики исследования: Методика самооценки уровня стресса (Тест Ридера), Методика оценки типа поведения (составлено по опроснику Д.Дженкинса).
Этапы работы:
1) Изучение теоретико-методологической основы исследования;
2) Проведение эмпирического исследования;
3) Обработка и анализ результатов, полученных в ходе эмпирического исследования.
Эмпирическая база исследования. В исследовании приняли участие 25 студентов (12 юношей,13 девушек), обучающихся по направлениям «Общая психология» и «Психология служебной деятельности». Института психологии ФГБОУ ВО «Алтайский государственный университет». Возраст испытуемых - от 18 до 22 лет.
Глава 1. История изучения психосоматики
1.1 Классификация психосоматических расстройств
Представление о тесной взаимосвязи самочувствия человека с его психическим, и прежде всего эмоциональным, состоянием является одним из важнейших в современной медицине и психологии. В происхождении, течении, лечении и исходе практически всех заболеваний (хотя и очень разной степени) играют важную роль психические факторы, поэтому необходимо применять психосоматический подход ко всем болезням, с которыми встречается врач. В связи с этим сейчас все шире внедряется психосоматическое направление в медицине, которое занимается изучением психологических механизмов и факторов возникновения и течения болезней, поиском связей между характером психического стрессового фактора и поражением определенных органов и систем. Т.о. содержанием психосоматического подхода является привлечение психологических данных для лучшего понимания физических симптомов и патофизиологических процессов, для лучшего понимания и лечения психических расстройств. По оценке представителей психосоматической медицины, около 50% всех органических заболеваний в индустриально развитых странах имеют психогенный характер. Психологические факторы играют роль и при таких заболеваниях: мигренях, эндокринных расстройствах, злокачественных новообразованиях. Современная психосоматика изучает оба аспекта взаимоотношений психики и тела, а в начале 19 века для разграничения этих сфер применялись термины «психосоматический» и «соматопсихический». Появление термина «психосоматический» относится к 1818 году (Хайнрот), а термина «соматопсихический» к 1822 (Якоби). [18]
Впервые термин "психосоматика" был использован Иоганном Хайнротом в начале девятнадцатого века. Через столетие в словарь врачей вошло понятие "психосоматическая медицина". К психосоматическим первоначально стали относить такие заболевания, как бронхиальная астма, ишемическая болезнь сердца, артериальная гипертензия, язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки, псориаз и др., в развитии которых важное значение имеют негативные психические воздействия. В число важных научных концепций, оказавших влияние на прогресс в области психосоматической медицины, входит теория нервизма И.М. Сеченова, психофизиологическое учение И.П. Павлова, психосоматическая теория Зигмунда Фрейда, а также теория стресса Г. Селье.[26][27]
Многие философы на протяжении веков рассуждали о взаимоотношениях души и тела. История психосоматики как части медицинской практики восходит к Гиппократу и Аристотелю, так как именно Гиппократ как бы объединял психическое и соматическое. Вместе с тем, он это подчеркивал, и об этом свидетельствует определение меланхолии, которое дал Гиппократ: «меланхолики страдают не только плохим настроением, но и испытывают боли в животе, как будто их колют тысячами иголок».
Однако классическая медицина не обращая внимания на философские рассуждения продолжала накапливать знания об отдельных органах и системах. Только в 19 веке ученые вновь вернулись к древнегреческой идее целостности организма и тому, что необходимо лечить больного, а не болезнь. [38]
После 1920 г. в разных регионах Германии возник большой интерес к психофизиологическим исследованиям. В опытах с гипнозом Густавом Хейером и Э. Витковером было обнаружено относительно специфическое влияние психических раздражителей и представлений на соматические функции, например на деятельность желудка и жёлчного пузыря. С середины 19 века исследование соотношений психики и соматики продолжились уже в рамках психологии: уже к концу 50-х годов в американской научной литературе было опубликовано около 5000 статей о соматической медицине глазами психологов, а в 1950 г. Александр Мичерлих открыл в Гейдельберге первую психосоматическую клинику при университете. В отечественной науке многие ученые используя теорию Павлова также занимались вопросами психосоматики. Бехтерев В.М. не только провозглашал, но и доказывал в своих работах возможность возникновения соматических расстройств под влиянием психических изменений, более того, он был убежден, что в научное определение организма входит среда, влияющая на него. [16]
Таким образом, возникло несколько психологических теорий, созданных для объяснения механизмов влияния психики на телесные функции. Рассмотрим основные теории:
1. Характерологические. Происхождение характерологических теорий восходят к Гиппократу и Галену, которые, описав 4 темперамента, приписали им сходство с определенными болезнями. Считалось, что сангвиникам свойственны расстройства кровообращения, холерикам и флегматикам - печеночные болезни.
Другая теория возникновения психосоматических расстройств ? это теория акцентуации личности, представленная К.Леонгардом (1981) и А.Е.Личко (1983), позволяющая понять связь между изменениями личности и соматическими нарушениями. [30]
2. Психоаналитические. Суть этих концепций заключается в том, что особенности психофизического созревания и здоровья связываются с ранним психосексуальным развитием, душевными конфликтами и эмоциональными (в основном сексуальными и агрессивными) факторами. Научная основа была заложена З. Фрейдом. Это чувства, которые человек не может выразить вовне по причине запрета, налагаемого на их открытое проявление. В качестве запрета могут выступать воспитание, культура, предрассудки, социальные установки. Эти чувства в виду их нежелательности для сознания вытесняются в область бессознательного, а оттуда трансформируются в телесный симптом.
Неразрешимый конфликт мотивов - как и неустранимый стресс - порождает в конечном счете реакцию капитуляции, что создает наиболее общую предпосылку к развитию заболеваний психосоматических. Это проявляется в виде явной или маскированной депрессии.
А поражение конкретных органов и систем обусловлено генетическими факторами или особенностями онтогенетического развития, определяющими и недостаточность механизмов защиты психологической.
В отличии от неврозов, в основе которых так же лежит конфликт, при заболеваниях психосоматических происходит двойное вытеснение - не только неприемлемого для сознания мотива, но и тревоги невротической и всего поведения.
3. Теория неспецифического хронического стресса Г.Селье (1953), в которой уравнивалось влияние психических и физических факторов. [28]
Большинство психосоматических заболеваний - реакция на перегрузки, повышенные требования, нарушения гомеостаза, которые понимаются как проявление общего неспецифического синдрома адаптапции («стресса», по Г. Селье, 1953). Основными компонентами реакции адаптации являются вегетативная нервная система, эндокринный аппарат и гуморальные факторы. В свете этой теории психосоматические болезни понимаются как ответ на физические, а также психические вредные воздействия. Это уравнивает роль психического и физического. Стресс рассматривается как психосоциальное воздействие в широком смысле. Механизм стрессовой реакции формируется системой: передняя доля гипофиза - кора надпочечников. Основываясь на этих физиологических механизмах, исследователи объясняют возникновение так называемых болезней адаптации.