2. Климов 2004 - Климов Е.А. Педагогический труд: психологические составляющие: учеб. пособие. Москва: Издательство Московского университета; Издательский центр «Академия», 2004. 240 с. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=20080582.
3. Митина 2004 - Митина Л.М. Психология труда профессионального развития учителя: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. Москва: Издательский центр «Академия», 2004. 320 с. URL: https://b-ok.global/book/2445186/dee0a1.
4. Мотина 2002 - Мотина Е.Ю. Подготовка учителей к формированию опыта морального поведения старших школьников: дис.... канд. пед. наук: 13.00.08. Самара, 2002. 196 с.
5. Сенько, Фроловская 2007 - Сенько Ю.В, Фроловская М.Н. Педагогика понимания: учебное пособие. Москва: Дрофа, 2007. 189 с. URL: https://obuchalka.org/20150107 81525/pedagogika-ponimaniya-senko-u-v-frolovskaya- m-n-2007.html.
Библиографический список
1. Бездухов, Мишина, Правдина 2001 - Бездухов В.П., Мишина С.Е., Правдина О.В. Теоретические проблемы становления педагогической компетентности учителя. Самара: Изд-во СамГПУ, 2001. 132 с. URL: https://b- ok.global/book/3097121/dcf701; https://www.elibrary.ru/ item.asp?id=21454452.
2. Зинченко 1998 - Зинченко В.П. Психологическая педагогика. Материалы к курсу лекций. Ч. I. Живое знание. Самара: Изд-во СГПУ, 1998. 216 с. URL: http:// psychlib.ru/mgppu/ZZHz- 1998/ZJZ-001.HTM#$p 1.
3. Косарева 2006 - Косарева Е.Ю. Профессиональное самосознание педагога: непрерывная траектория развития: монография. Самара: Изд-во СФМГПУ. 2006. 214 с.
4. Макарова, Копытова 2013 - Макарова Л.Н., Копытова Н.Е. Аспирант как будущий преподаватель вуза: трансформация функций профессиональной деятельности. Теория и методология: проблемы, тенденции // Психолого-педагогический журнал «Гаудеамус». 2013. № 1 (21). С. 18-27. URL: https:// elibrary.ru/item.asp?id=20133120.
5. Орлова 2006 - Орлова И.В. Тренинг профессионального самопознания: теория, диагностика и практика педагогической рефлексии. Санкт-Петербург: Речь, 2006. 128 с. URL: https://b-ok.global/book/3135869/89e 63f.
6. Роджерс 1994 - Роджерс К.Р. Взгляд на психотерапию. Становление человека: пер с англ. Москва: Прогресс, 1994. 251 с. URL: http://psylib.org.ua/books/roger01.
7. Руднева 2015 - Руднева Т.И. Педагогическая деятельность в современном социальном контексте // Вестник Самарского государственного университета. 2015 № 7 (129). С. 191-195. URL: https://www.elibrary. ru/item.asp?id=24142298.
8. Сенько 2017 - Сенько Ю.В. Не компетентностным подходом одним жива модернизация образования // Модернизация профессионально-педагогического образования: тенденция, стратегия, зарубежный опыт (г. Барнаул, 18-20 октября 2017 года): материалы междунар. науч. конф. / под науч. ред. М.П. Тыриной, Л.Г. Куликовой. Барнаул: АлтГПУ, 2017. С. 23-27. URL: https://www.elibrary.ru/item. asp?id=32433316.
9. Смоляр 2013 - Смоляр А.И. Профессиональное самосознание учителя: вопросы методологии, теории и технологии развития: монография. Самара: ПГСГА, 2013. 356 с.
10. Черникова 2014 - Черникова Е.Г. Особенности социально-профессиональной адаптации молодых педагогов общеобразовательных школ // Вестник
11. Челябинского государственного университета. 2014. № 4 (333). С. 150-153. URL: https://www.elibrary.ru/item. asp?id=21682877.
References
1. Bezdukhov, Mishina, Pravdina 2001 - Bezdukhov V.P., Mishina S.E. and Pravdina O.V (2001) Theoretical problems of the formation of teacher's pedagogical competence. Samara: Izd-vo SamGPU, 132 p. Available at: https://b-ok.global/book/3097121/dcf701; https://www. elibrary.ru/item.asp?id=21454452. (In Russ.)
2. Zinchenko 1998 - Zinchenko V.P. (1998) Psychological pedagogy. Materials for the course of lectures. Part I. Living knowledge. Samara: Izd-vo SGPU, 216 p. Available at: http://psychlib.ru/mgppu/ZZHz-1998/ZJZ-001.HTM#$p1. (In Russ.)
3. Kosareva 2006 - Kosareva E.Yu. (2006) Professional self-awareness of a teacher: a continuous trajectory of development: monograph. Samara: Izd-vo SFMGPU, 214 p. (In Russ.)
4. Makarova, Kopytova 2013 - Makarova L.N. and Kopytova N.E. (2013) Postgraduate student as a future university teacher: transformation of the functions of professional activity. Theory and methodology: problems, trends. Psychological-Pedagogical Journal «Gaudeamus», no. 1 (21), pp. 18-27. Available at: https://www.elibrary.ru/ item.asp?id=20133120. (In Russ.)
5. Orlova 2006 - Orlova I.V (2006) Professional selfknowledge training: theory, diagnosis and practice of pedagogical rep ection. Saint Petersburg: Rech', 2006. 128 p. Available at: https://b-ok.global/book/3135869/ 89e63f. (In Russ.)
6. Rogers 1994 - Rogers C. (1994) On Becoming a Person: A Therapists View of Psychotherapy. Translation from English. Moscow: Progress, 251 p. Available at: http:// psylib.org.ua/books/roger01. (In Russ.)
7. Rudneva 2015 - Rudneva T.I. (2015) Teaching activities in modern social context. Vestnik of Samara State University, no. 7 (129), pp. 191-195. Available at: https://www.elibrary. ru/item.asp?id=24142298. (In Russ.)
8. Senko 2017 - Senko Yu.V (2017) Modernization of education is alive not only with a non-competence approach. In: Tyrina M.P., Kulikova L.G. (Eds.) Modernization of vocational pedagogical education: trend, strategy, foreign experience: materials of an international scientiZc conference, Barnaul, October 18-20, 2017. Barnaul: AltGPU, 316 p; pp. 23-27. Available at: https://www. elibrary.ru/item.asp?id=32433316. (In Russ.)
9. Smolyar 2013 - Smolyar A.I. (2013) Professional selfawareness of a teacher: issues of methodology, theory and technology of development: monograph. Samara: PGSGA, 356 p. (In Russ.)
10. Chernikova 2014 - Chernikova E.G. (2014) Features and contradictions of socially-professional adaptation of young teachers of general schools. Bulletin of Chelyabinsk State University, no. 4 (333), pp. 150-153. Available at: https:// www.elibrary.ru/item.asp?id=21682877. (In Russ.)