Нередко в речи спортивного репортёра наблюдаются тропы, такие как метафоры, олицетворения, метонимия и др. подобные фигуры речи делают речь более выразительной, носят оценочный характер, несколько оживляют репортаж.
Таким образом, можно сделать вывод, что спортивный дискурс обладает рядом языковых особенностей, что и отличает его от других видов дискурса.
1.1.4 Спортивный комментарий как жанр спортивного дискурса
Основными жанрами спортивного дискурса являются репортаж и комментарий. Нередко исследователи спортивного дискурса не разделяют данные жанры, несмотря на различия между ними. Скорее всего это связано со смешением этих двух жанров.
Репортаж - публицистический жанр, который может быть представлен как в устной, так и в письменной форме. В связи с развитием таких средств массовой информации, как радио, телевидение, Интернет, спортивный репортаж в его письменной форме становится всё менее популярным.
Исследователи выделяют несколько характерных черт репортажа: документальность, достоверность, оперативность, наличие выраженного авторского «Я», следование хронологии события, автор - очевидец события (Шарафутдинова С.В. Спортивная аналитическая статья как жанр дискурса СМИ. Челябинск: Изд-во Челябинского государственного университета, 2009. С. 141-144).
Звучащий спортивный репортаж является устным спонтанным монологом тележурналиста, во время которого говорящий анализирует происходящее. Отличительной особенностью спортивного репортажа является отсутствие строгой композиции (в отличие от письменного текста), где чётко разграничиваются лишь начало и конец. Начало репортажа, как правило, содержит в себе компоненты с такими микротемами, как: приветствие, название предстоящего соревнования, место проведения, погода, участники. Также возможно и появление ранее перечисленных компонентов в центральной части репортажа; последовательность данных компонентов не фиксирована и может меняться в зависимости от интенции говорящего. Концовка текста представляет собой обобщения и итоги. Все вышеперечисленные компоненты составляют так называемую «композиционную рамку» спортивного репортажа. Центральная часть охватывает непосредственно само соревнование, его динамизм. Порядок изложения происходящих событий отражает их последовательность в действительности.
Следовательно, спортивный репортаж - это один из жанров дискурса, представляющий собой устный спонтанный монолог, в котором говорящий освещает спортивное событие, опираясь на происходящие действия и визуальные средства, такие как: табло, карта трассы/стадиона, таблицы с результатами и т.д. (Александрова Е.Н. Спортивный репортаж как жанр дискурса. М.: Изд-во Московского государственного университета, 2007. С. 143-145).
Ещё одним жанром спортивного дискурса является спортивный комментарий. Комментарий - это «расширение новости с целью её разъяснения или оценки» (Цит. по: Колесниченко А.В. Практическая журналистика. М.: Изд-во Московского государственного университета, 2008. 177 с.).
Спортивный комментарий включает в себя мнение компетентного человека о каком-либо спортивном событии, явлении. Таким образом, говорящий высказывает собственные мысли о том, что он сам считает важным, о чём необходимо проинформировать зрителя/слушателя.
Целью комментария является пояснение значения того или иного факта, события, выявление причин и связи с другими явлениями, их возможные последствия. Содержание комментария состоит из последовательно изложенного мнения и объяснения происходящего. Речь спортивного комментатора, её строй и языковые средства во многом определяется характером соревнования, его стремительностью и напряжённостью. Если в ходе соревнований действие достаточно однообразно, отсутствует резкая смена действий, то спортивный комментатор может сообщить большое количество различных деталей и второстепенной информации. Если же взять в качестве примера футбольный или баскетбольный матч, где действие меняется достаточно стремительно, то в таком случае комментатор сосредоточен на происходящем и весьма редко отвлекается на детали, дополнительную информацию.
В роли комментатора обычно выступает опытный журналист, который специализируется на данном виде спорта и способен оценивать и прогнозировать соревнования. Подготавливаясь к предстоящему мероприятию, комментатор использует ключевые слова и фразы, которые будут произнесены им в ходе самого соревнования. Несмотря на тот факт, что основную часть комментария составляет импровизация, журналисту необходимо заранее продумать, что он собирается упомянуть в ходе соревнования, как он сделает переход от одного типа информации к другой.
Немаловажной составляющей комментария является оценка самого журналиста, но при этом комментатор должен быть объективен и максимально уверен в своих предположениях, т.к. слушатели/зрители воспринимают его как профессионала своего дела. В своей речи комментатор также озвучивает причинно-следственные связи происходящего события, разъясняет, почему именно так поступает тот или иной спортсмен.
Благодаря особенностям структурной организации спортивного комментария у зрителя создаётся эффект присутствия. Для появления каких-либо эмоций одного визуального образа мало, необходимо комментирование происходящего.
Существует несколько режимов работы спортивного комментатора, разграничение которых зависит от количества комментирующих и вида деятельности говорящих.
Наиболее распространённым режимом является работа одного комментатора. Как правило, комментатор заранее готовит необходимую информацию об истории соревнования, спортсменах и т.д. В течение достаточного долгого времени журналист будет наедине со зрителем, который не должен усомниться в профессионализме комментатора.
Особое значение имеет голос и манера говорения. Различные изменения интонации (повышение голоса) и темпа речи должны соответствовать происходящему на экране.
С целью удержать внимание зрителей комментатор не просто пересказывает происходящее, но и дополняет свой рассказ второстепенной информацией, которую он подготовил заранее. В то же время второстепенная информация не должна перебивать происходящее действо.
Следующим режимом является работа двух комментаторов. Данный вид не менее популярен, чем работа одного репортёра. Как правило, два комментатора следят за какими-либо крупными соревнованиями, дабы не пропустить важные моменты. Наиболее оптимальным вариантом является работа двух комментаторов, которые не первый раз ведут репортаж вместе. Таким образом они уже знают стиль и направления дополнительной информации друг друга.
В таком виде комментария помимо монолога зрители встречают диалог между говорящими. Таким образом они могут обсуждать сложившуюся ситуацию в соревнованиях или какую-либо дополнительную информацию. Кроме того, при совершении ошибки одним комментатором второй может его тут же исправить.
Очень важно, чтобы каждый из комментаторов не выделялся, сохранял самообладание, пытался найти общий язык со своим коллегой. Таким образом их репортаж будет успешным.
При таком режиме возможна работа комментаторов в разных местоположениях. Как правило, один из комментаторов находится непосредственно на месте событий, а второй располагается в телевизионной студии. Данная работа очень удобна, так как при отказе техники с места соревнований зритель по-прежнему остаётся в курсе событий благодаря второму комментатору, работающему в студии.
Ещё один режим - работа комментатора и спортсмена. Чаще всего, приглашённый спортсмен либо является ветераном своего вида спорта, либо просто не участвует в данных соревнованиях.
Главным в подобном тандеме является комментатор, выполняющий ещё и роль журналиста, так как он должен поддерживать беседу со спортсменом. Спортсмен же в свою очередь может рассказать об ощущениях участников соревнований, об истинной обстановке на поле, площадке, лыжне или трассе. Как правило, профессиональный спортсмен лучше видит какие-либо промахи, ошибки участников соревнований, что делает репортаж интереснее.
К тому же для комментатора представляется возможным рассказать зрителям о каких-либо тайнах спортсменов: как они готовятся к соревнованиям, как переживают проигрыши, каким образом восстанавливаются между своими выступлениями и т.д. Естественно, подобную информацию комментатор узнаёт у работающего вместе с ним спортсмена, задавая ему различные вопросы.
Для комментатора самым сложным в данной работе является удержаться в рамках комментария, не переключаясь полностью на интервью. Главной задачей по-прежнему остаётся освещение спортивного события.
С развитием современных технологий появился ещё один режим работы комментатора - прямая трансляция в Интернете. Данный режим весьма удобен для людей, находящихся далеко от телевидения, но, тем не менее, желающих следить за каким-либо спортивным событием. Главным недостатком подобных трансляций является отставание от происходящего события, но, как правило, отставание составляет 5-10 минут.
Комментатор при таком виде работы также имеет всю необходимую информацию о соревновании, лидерах, каких-либо изменениях. Онлайн-трансляции имеют и преимущества, так, например, зритель, как и комментатор, видит перед собой статистические данные, схему расположения игроков и временную шкалу, отражающую все изменения.
Комментатор при такой работе ведёт себя так же, как и его коллеги в телевизионной трансляции; он приветствует зрителей, представляется, даёт краткую информацию о предстоящем событии и погодных условиях.
Как правило, при таком виде работы комментатор не отвлекается на сторонние моменты, очень мало выдаёт дополнительной информации, он сосредоточен на самом соревновании.
Таким образом, можно сделать вывод, что жанры спортивного репортажа и спортивного комментария очень схожи. Их объединяет общая цель - описание происходящего события, а также влияние на отношение к данному событию зрителей. Существует несколько режимов работы спортивного комментатора, которые имеют свои особенности.
1.2 Понятие и особенности спонтанной речи
Основную часть спортивного комментария составляет спонтанная речь. Спонтанная речь - это неподготовленная речь, осуществляемая говорящим в постоянно меняющихся коммуникативных условиях. Спонтанная речь существует в устной форме и преобладает в реальной речевой коммуникации (Тезекбаева Г.А. Спонтанная речь как объект лингвистики. Воронеж: Изд-во Воронежского государственного университета, 2011. С. 76-79).
Д.В. Жабин говорил об отличиях спонтанной речи на фонетическом, грамматическом, лексическом уровнях от других видов речи устной и письменной. Ещё одной трудностью является запись спонтанной речи, так как говорящий совершает фактические и грамматические ошибки, самостоятельно исправляется, использует «оборванные» фразы и предложения, повторяется (Жабин Д.В. Формальные признаки спонтанной речи говорящего в ситуации стресса. Воронеж: Изд-во Воронежского государственного университета, 2006. 330 с.).
Некоторые исследователи определяют спонтанную речь как отклонение, потому как спонтанная речь обладает отличительными чертами, отличающимися от норм подготовленной речи. Следует отметить, что все отклонения в спонтанной речи обуславливаются её ситуативностью, зависимостью от состояния говорящего.
Спонтанная речь является особым видом устной речи, характеризующимся следующими отклонениями: самоисправления говорящего, ошибки в употреблении грамматических форм, употребление «оборванных» фраз, повторы, оговорки, запинания (Тезекбаева Г.А. Спонтанная речь как объект лингвистики. Воронеж: Изд-во Воронежского государственного университета, 2011. С. 76-79).
Таким образом, можно сделать вывод, что основная составляющая спортивного комментария - это спонтанная речь, являющаяся особым видом устной речи и обладающая рядом особенностей на разных уровнях языка.
1.3 Диктема как единица текста
Понятие единицы текста впервые было введено лингвистом Фердинандом Де Соссюром. Он определял единицу языка как отрезок звучания, который означает некое понятие (Соссюр Ф.де. Курс общей лингвистики. Екатеринбург: Изд-во Уральского университета, 1999. 432 с.).
М.Я. Блох ввёл понятие «денотема» и «диктема», где денотема соответствует члену предложения, а диктема является единицей тематизации, находящейся между уровнем предложения и уровнем текста в иерархии языковых единиц (Блох М.Я. Теоретическая грамматика английского языка. М.: Высшая школа, 2002. 160 с.).
Каждая отдельная диктема формируется предложением, которое отражает предметный переход в текстовой последовательности. Даже если предложение изолировано, оно всё равно остаётся диктемой по определению, в том случае, если является полноценным, выражающим определённую микротему.
Абзац может быть выражен одним или несколькими предложениями и также, как и диктема, выражает микротему. Но диктема является универсальной единицей как устного, так и письменного текста, в то время как абзац организует лишь письменный текст. Также абзац может включать в себя несколько диктем, каждая из которых может быть представлена одним или несколькими предложениями.
Основной функцией диктемы является тематизация. Главная тема текста складывается из диктем данного текста, связанных между собой.
Говоря о тематизации, следует вспомнить и информационную составляющую диктемы. Информация является предметом восприятия адресата речи. М.Я. Блох выделил несколько рубрик информации в комплексе, который содержится в диктеме. Согласно концепции Блоха информация может быть: коммуникативно-установочная, фактуальная общего типа, фактуальная специального типа, интеллективная информация, эмотивная, структурная информация, регистровая, социо-стилевая информация, диалектно-признаковая, импрессивная информация, эстетическая (Блох М.Я. Диктема в уровневой структуре языка. М.: Вопросы языкознания, 2000. С. 56-67).
М.Я. Блох выделяет четыре основных вида информации: фактуальная, сообщающая о действительности, интеллективная, отражающая связи между событиями и явлениями, эмотивная, представляющая эмоциональную составляющую и импрессивная, с помощью которой говорящий эмоционально воздействует на слушателя.
В речи спортивного комментатора присутствуют такие типы информации, как: фактуальный, импрессивный, интеллективный и эмоциональный. Однако, импрессивный тип информации выделяется в большей степени. Цель говорящего воздействовать на аудиторию, привлекать их внимание, что совпадает с основной функцией данного типа информации.
«Импрессия» то же самое, что и «экспрессия»; это выразительность высказывания, его воздействующая сила, отражающая в действенности реакции слушающего, в его коммуникативной активности (Блох М.Я., Асратян З.Д. Коммуникативное воздействие высказывания. Нижний Новгород: «Мост», 1996. С. 34-35).
Импрессивная информация используется для воздействия на слушающего. Естественно, не все адресаты воспринимают информацию одинаково, поэтому не существует чёткого регламента оформления данного типа информации.